八年級上冊音樂教學計劃(參考版)
2025-08-25 13:35本頁面
【正文】 b 能夠體驗并簡述音樂情緒的變化。 d 能夠感知音樂主題、樂句和段落的變化，并能夠運用體態(tài)或線條、色彩作出相應的反應。知道常見的中國民族樂器和西洋樂器，并能聽辨其音色 。能隨著熟悉的歌曲或樂曲哼唱，或在體態(tài)上作出反應 。 做到準確輕聲的歌唱，培養(yǎng)學生正確的發(fā)聲，力求發(fā)聲準確而且清晰。 加強民族性與世界性的融合，追求思想與藝術的統(tǒng)一。在教學的方式我不會像以前陳舊的教學模式只教學生學完歌曲就行了，我會改變教學方式，讓學生用肢體表演來展示歌曲的內(nèi)涵，結(jié)合 “ 說、唱、跳、 演、人聲伴奏 ” 等形式進行，做到完整的音樂劇表演，全面開發(fā)學生的方面的能力，培養(yǎng)獨特的藝術感覺。 二、學情分析 : 八年級學生喜歡上音樂課喜歡聽流行音樂，正處在變聲期的學生不喜歡自己演唱，這跟他們青春期心理與生理的變化有關，因此，我想多讓他們聆聽音樂也是一種學習，在聆聽的基礎上加強音樂知識的學習，擴大學生音樂視野。 八年級上音樂教學計劃篇二 一、教材分析 本冊教材從六大主題入手對學生進行音樂熏陶，內(nèi)容貫穿抒情歌曲、歌曲藝術處理、音樂劇、國粹 mdash。學習二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào)。運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn) 。使學生真正體會到學習音樂課的意義。 每學一支歌曲，下一節(jié)課應該進行檢
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