八年級上冊音樂教學(xué)計劃(參考版)
2024-09-02 13:35本頁面
【正文】 b 能夠體驗并簡述音樂情緒的變化。 d 能夠感知音樂主題、樂句和段落的變化，并能夠運用體態(tài)或線條、色彩作出相應(yīng)的反應(yīng)。知道常見的中國民族樂器和西洋樂器，并能聽辨其音色 。能隨著熟悉的歌曲或樂曲哼唱，或在體態(tài)上作出反應(yīng) 。 做到準(zhǔn)確輕聲的歌唱，培養(yǎng)學(xué)生正確的發(fā)聲，力求發(fā)聲準(zhǔn)確而且清晰。 加強民族性與世界性的融合，追求思想與藝術(shù)的統(tǒng)一。在教學(xué)的方式我不會像以前陳舊的教學(xué)模式只教學(xué)生學(xué)完歌曲就行了，我會改變教學(xué)方式，讓學(xué)生用肢體表演來展示歌曲的內(nèi)涵，結(jié)合 “ 說、唱、跳、 演、人聲伴奏 ” 等形式進(jìn)行，做到完整的音樂劇表演，全面開發(fā)學(xué)生的方面的能力，培養(yǎng)獨特的藝術(shù)感覺。 二、學(xué)情分析 : 八年級學(xué)生喜歡上音樂課喜歡聽流行音樂，正處在變聲期的學(xué)生不喜歡自己演唱，這跟他們青春期心理與生理的變化有關(guān)，因此，我想多讓他們聆聽音樂也是一種學(xué)習(xí)，在聆聽的基礎(chǔ)上加強音樂知識的學(xué)習(xí)，擴大學(xué)生音樂視野。 八年級上音樂教學(xué)計劃篇二 一、教材分析 本冊教材從六大主題入手對學(xué)生進(jìn)行音樂熏陶，內(nèi)容貫穿抒情歌曲、歌曲藝術(shù)處理、音樂劇、國粹 mdash。學(xué)習(xí)二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào)。運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn) 。使學(xué)生真正體會到學(xué)習(xí)音樂課的意義。 每學(xué)一支歌曲，下一節(jié)課應(yīng)該進(jìn)行檢
畢業(yè)設(shè)計相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1