元宵節(jié)趣味活動方案小學生(通用11篇)(參考版)
2024-09-11 12:40本頁面
【正文】 活動準備：在班會課開始前，各班的兩名學生工作人員在底樓放好桌子，準備好猜的字謎，拿好自己班級中的獎品，做好迎接其他同學來猜燈謎的活動準備。 (各班 20 位學生，十男十女 ) 活動準備：四個籃球、學說口號 (傳傳傳、樂樂樂，元宵佳節(jié)同歡樂 !)(負責老師做好準備 ) 帶隊教師：各班班主任 (備注：如有時間，各班上網(wǎng)搜索 “ 鬧元宵 ” 的詩詞，各班學一首有關的詩詞 ) 三、四、五、六年級 主題：元宵燈謎猜猜猜 活動要求： 各班推薦兩名學生工作人員，并把各班準備的燈謎寫在統(tǒng)一規(guī)定的紙上， (謎底不要寫，但自己要知道答案 )每班自己準備好一張課桌， 10 份左右的小獎品。 活動要求： 各班有序地進行觀看活動 觀看完后，回教室學《鬧元宵》童謠 正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，敲得旱船街上漂，爺爺樂得抬花轎，姑姑扭腰踩高蹺，我拍巴掌奶奶笑，放聲高唱豐收謠 。 二 、活動時間 20_年 _月 _日午會、班會時間 三、活動內(nèi)容和具體安排 午會課時間：根據(jù)德育室大隊部提供的元宵幻燈片宣傳學習內(nèi)容，了解元宵節(jié)的由來，習俗和一些有趣的傳說。請幾個比較有組織能力的家長來協(xié)助管理，以便更有秩序的搞好活動，同時也讓家長從中體會新課程的理念。 家長，好幫手。 重點指導學生準備活動，在籌備過程中，鍛煉能力。 )指導學生通過四五天時間搜集資料，制作燈謎、燈籠。歸納總結活動方法，鼓勵大家積極籌備，簡單分工。 動員，集思廣益?？梢哉埱蠹议L協(xié)助 (比如寫燈謎 )，但不能完全代替。 要求：每個學生至少帶一個燈籠， (最好有自制的 )查閱資料，或自制燈謎若干，寫在紙條上。培養(yǎng)他們組織和參與活動的能力，包括合作能力、參與能力、搜集整理信息的能力、獲取新知識的能力 讓學體會到自己才是學習活動的主人，獲得成就感，激發(fā)他們積極、主動求知的愿望， 豐富學生的學習生活，使他們感到學校和學習都是生機盎然的，充滿趣味的。各班上交 2 到 3 張家長志愿者反饋表。二四五年級：約 2： 00 開始 ) 每人一份點心 (兩個元宵，六個小湯圓 )，使孩子們在品嘗自己勞動成果的同時，感受濃濃的鬧元宵氣氛，體驗了傳統(tǒng)節(jié)日的快樂 (3 名家長志愿者、正副班主任與孩子一起分享快樂 )。和面和放湯圓的用具，由各班自備。 —— 正副班主任負責 “ 巧手做元宵 ” 活動 (12： 15—— 13： 15) 在正副班主任、家長志愿者的組織下，學生開展做小湯圓和元宵的活動 (中午 12： 15 各班派代表去食堂領取食材 )。 —— 正副班主任負責 “ 歡樂賞花燈 ” 活動 (二四五年級：午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的時間段 。 —— _負責 (3)大隊部組織大隊集會 (升旗儀式 )，作關于國旗下的主題講話，宣傳傳統(tǒng)節(jié)日文化，讓學生了解元宵節(jié)的由來、習俗和一些有趣的傳說等。 校園花燈掛樹梢，教室擺滿原材料，你搓我按做元宵，樂得伙伴拍手笑。猜謎語，感悟鄉(xiāng)風民情 。感受風俗習慣，向往美好生活。體驗元宵民俗，弘揚中華文明。 —— _負責 宣傳語 —— 金鼠迎春到，歡樂鬧元宵。 二、活動主題 金鼠迎春到，歡樂鬧元宵 三、活動時間 20_年寒假以及 _月 _日下午， 12： 15 開始 四、活動內(nèi)容和具體安排 (一 )前期準備 (寒假 ) 開展 “ 巧手做花燈，創(chuàng)意樂無限 ” 元宵花燈親子利廢制作行動，培養(yǎng)學生動手動腦的能力和節(jié)能環(huán)保的習慣。 元宵節(jié)趣味活動方案小學生篇 9 一、活動目的 為弘揚民族文化，引導學生體會我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍，了解多姿多彩的節(jié)日文化，學校將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動。 對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。 六、活動注意事項： 猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。 每張贈書卡贈書一冊。 五、活動規(guī)則： 猜謎現(xiàn)場，猜謎者每人每次只限猜一條謎語，不限次數(shù)，多猜多贈。 z 月 zz 日上午，辦公室負責組織猜謎活動，包括謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等 。 場地布置： z 月 zz 日，辦公室協(xié)助閱覽部，在閱覽室四周拉上紅絲帶，將謎語吊在上面 。各班上交 2 到 3 張家長志愿者反饋表。二四五年級：約 2： 00 開始 ) 每人一份點心 (兩個元宵，六個小湯圓 )，使孩子們在品嘗自己勞動成果的同時，感受濃濃的鬧元宵氣氛，體驗了傳統(tǒng)節(jié)日的快樂 (3 名家長志愿者、正副班主任與孩子一起分享快樂 )。和面和放湯圓的用具，由各班自備。 —— 正副班主任負責 “ 巧手做元宵 ” 活動 (12： 15—— 13： 15) 在正副班主任、家長志愿者的組織下，學生開展做小湯圓和元宵的活動 (中午 12： 15 各班派代表去食堂領取食材 )。 —— 正副班主任負責 “ 歡樂賞花燈 ” 活動 (二四五年級：午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的時間段 。 ——
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