小學(xué)生元宵節(jié)策劃活動方案(精品8篇)(參考版)
2024-09-02 19:01本頁面
【正文】 各班上交 2 到 3 張家長志愿者反饋表。二四五年級：約 2： 00 開始 ) 每人一份點(diǎn)心 (兩個元宵，六個小湯圓 )，使孩子們在品嘗自己勞動成果的同時，感受濃濃的鬧元宵氣氛，體驗(yàn)了傳統(tǒng)節(jié)日的快樂 (3 名家長志愿者、正副班主任與孩子一起分享快樂 )。和面和放湯圓的用具，由各班自備。 —— 正副班主任負(fù)責(zé) “ 巧手做元宵 ” 活動 (12： 15—— 13： 15) 在正副班主任、家長志愿者的組織下，學(xué)生開展做小湯圓和元宵的活動 (中午 12： 15 各班派代表去食堂領(lǐng)取食材 )。 —— 正副班主任負(fù)責(zé) “ 歡樂賞花燈 ” 活動 (二四五年級：午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的時間段 。 —— __負(fù)責(zé) (3)大隊(duì)部組織大隊(duì)集會 (升旗儀式 )，作關(guān)于國旗下的主題講話，宣傳傳統(tǒng)節(jié)日文化，讓學(xué)生了解元宵節(jié)的由來、習(xí)俗和一些有趣的傳說等。 校園花燈掛樹梢，教室擺滿原材料，你搓我按做元宵，樂得伙伴拍手笑。猜謎語，感悟鄉(xiāng)風(fēng)民情 。感受風(fēng)俗習(xí)慣，向往美好生活。體驗(yàn)元宵民俗，弘揚(yáng)中華文明。 —— __負(fù)責(zé) 宣傳語 —— 金牛迎春到，歡樂鬧元宵。 二、活動主題 金牛迎春到，歡樂鬧元宵 三、活動時間 20__年寒假以及 _月 _日下午， 12： 15 開始 四、活動內(nèi)容和具體安排 (一 )前期準(zhǔn)備 (寒假 ) 開展 “ 巧手做花燈，創(chuàng)意樂無限 ” 元宵花燈親子利廢制作行動，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的能力和節(jié)能環(huán)保的習(xí)慣。 小學(xué)生元宵節(jié)策劃活動方案篇 8 一、活動目的 為弘揚(yáng)民族文化，引導(dǎo)學(xué)生體會我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍，了解多姿多彩的節(jié)日文化，學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動。 在業(yè)戶們 的歡聲笑語中結(jié)束本次活動。下午三點(diǎn)左右，活動達(dá)到高潮，業(yè)主的熱情非常高漲，場面非常熱烈。 很多業(yè)主對這次活動都非常滿意，玩的不亦樂呼，都說管理處所做的工作越來越深入人心，而且一次比一次好，雖說獎品不是很貴重，重要的是玩的開心，玩的高興，為大廈增添了節(jié)日氣氛，體現(xiàn)出我們 A大廈管理處的和睦，友善，而且還能考慮到不同年齡業(yè)主的不同喜好，使游戲內(nèi)容多樣化。在哪里傳來陣陣歡聲笑語？接著，又有一個業(yè)主非常興奮的嚷著： “ 我扔中了 6個了！ ” ?；顒舆€沒開始，業(yè)主們已經(jīng)在各游戲攤位排起隊(duì)來，一下子就排成了一條長長的人龍。獎品為：一張票一份，品種多達(dá)九種，供業(yè)主選擇不同的獎品。根據(jù)不同的游戲，參加者可獲得兌獎卷或禮物。 活動于 __月 __日下午一點(diǎn)半于 A 大廈大堂開始?；顒觾?nèi)容有 “ 用盡 ” 腦汁的猜謎語，還有最刺激好玩的夾珠子比賽等。 小學(xué)生元宵節(jié)策劃活動方案篇 7
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1