元宵節(jié)趣味活動(dòng)方案小學(xué)生(通用11篇)(編輯修改稿)
2024-09-11 12:40 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 日星期 _(下午 14： 00) 四、活動(dòng)內(nèi)容和具體安排 1— 2 年級(jí)： “ 巧手剪窗花，開(kāi)心鬧元宵 ” 學(xué)生在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)用手中的剪刀剪出不同的窗花和手工編織中國(guó)結(jié)福。元宵節(jié)當(dāng)天下午，班主任老師可邀請(qǐng)手巧的家長(zhǎng) (或美術(shù)老師 )在課堂上教學(xué)生裁剪各色各樣的窗花和打福結(jié)，布置、美化教室。 3— 4 年級(jí)： “ 巧手做花燈，創(chuàng)意樂(lè)無(wú)限 ” 元宵花燈 “ 巧手裝扮 ” 制作行動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力和節(jié)能環(huán)保的意識(shí) (發(fā)揮想象，利用布料、彩紙、 紐扣等廢棄物品創(chuàng)意裝扮花燈 )。每班上交十件優(yōu)秀作品進(jìn)行集中展示。 5 年級(jí)： “ 巧手迎元宵，師生共歡樂(lè) ” 活動(dòng)由班主任、家長(zhǎng)志愿者組織，開(kāi)展做小湯圓和元宵的活動(dòng)，讓學(xué)生在家長(zhǎng)和老師的指導(dǎo)下，動(dòng)手做元宵，靜靜品元宵，歡樂(lè)送元宵，親身體驗(yàn)濃濃的節(jié)慶氛圍。 6 年級(jí)： “ 元宵游園鬧元宵，五福臨門賀新春 ” 班主任老師組織開(kāi)展，每班推薦 12 名學(xué)生在書(shū)法室書(shū)寫(xiě) “ 福 ” 字 (由 __老師負(fù)責(zé) )其他學(xué)生在班級(jí)做元宵手抄報(bào)，做完手抄報(bào)布置本班級(jí)教室。六年級(jí)四個(gè)班每班寫(xiě) 7 個(gè)福字，將 “ 福 ” 氣分享到每個(gè)班級(jí)。 元宵節(jié)趣味活動(dòng)方案小學(xué)生篇 6 一 、活動(dòng)目的： 2024 年元宵節(jié)即將來(lái)臨，為弘揚(yáng)民族文化，讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)營(yíng)造歡樂(lè)祥和、健康向上的節(jié)日氛圍。 二、活動(dòng)時(shí)間： 三、活動(dòng)內(nèi)容和具體安排： 午會(huì)課時(shí)間：根據(jù)德育室大隊(duì)部提供的元宵幻燈片宣傳學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解元宵節(jié)的由來(lái)，習(xí)俗和一些有趣的傳說(shuō)。 班會(huì)課活動(dòng)內(nèi)容安排： 一年級(jí) 主題：參觀學(xué)校各處活動(dòng)地點(diǎn) 在班主任的帶領(lǐng)下，參觀學(xué)生和家長(zhǎng)的自制元宵燈，觀看高年級(jí)學(xué)生的一些活動(dòng)。 活動(dòng)要求： 各班有序地進(jìn)行觀看活動(dòng) 觀看完后，回教室學(xué)《鬧元宵》童謠 正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，敲得旱船街上漂， 爺爺樂(lè)得抬花轎，姑姑扭腰踩高蹺，我拍巴掌奶奶笑，放聲高唱豐收謠。 二年級(jí) 主題：運(yùn)動(dòng)元宵 樂(lè)樂(lè)樂(lè) 活動(dòng)要求： 活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng) (雨天改在體操房 ) 負(fù)責(zé)人： 活動(dòng)規(guī)則：兩人同時(shí)抱住一個(gè)籃球，以最快的速度傳給對(duì)方兩位同學(xué)的懷抱，中間不能掉球，合作協(xié)調(diào)前進(jìn)，看哪個(gè)班級(jí)最快。 (各班 20 位學(xué)生，十男十女 ) 活動(dòng)準(zhǔn)備：四個(gè)籃球、學(xué)說(shuō)口號(hào) (傳傳傳、樂(lè)樂(lè)樂(lè)，元宵佳節(jié)同歡樂(lè) !) (負(fù)責(zé)老師做好準(zhǔn)備 ) 帶隊(duì)教師：各 班班主任 (備注：如有時(shí)間，各班上網(wǎng)搜索 “ 鬧元宵 ” 的詩(shī)詞，各班學(xué)一首有關(guān)的詩(shī)詞 ) 三、四、五年級(jí) 主題：元宵燈謎 猜猜猜 活動(dòng)要求： 各班推薦兩名學(xué)生工作人員，并把各班準(zhǔn)備的燈謎寫(xiě)在統(tǒng)一規(guī)定的紙上， (謎底不要寫(xiě)，但自己要知道答案 )每班自己準(zhǔn)備好一張課桌， 10 份左右的小獎(jiǎng)品。 各班在班內(nèi)通過(guò)猜謎活動(dòng)以后，派出 5 名高手，參加學(xué)校的元宵燈謎 猜猜猜活動(dòng) 其余學(xué)生在班內(nèi)學(xué)唱歌曲《賣湯圓》。 活動(dòng)準(zhǔn)備：在班會(huì)課開(kāi)始前，各班的兩名學(xué)生工作人員在底樓放好桌子，準(zhǔn)備好猜的字謎，拿好自己班級(jí)中的獎(jiǎng)品，做好迎接其他同 學(xué)來(lái)猜燈謎的活動(dòng)準(zhǔn)備。 活動(dòng)人員安排： 活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓前 自制元宵燈的評(píng)比活動(dòng) 主題：巧手做燈 妙妙妙 活動(dòng)要求：各班把制作的元宵燈，放在規(guī)定處進(jìn)行展評(píng)。 元宵節(jié)趣味活動(dòng)方案小學(xué)生篇 7 一、活動(dòng)目的 為弘揚(yáng)民族文化，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)我國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍，了解多姿多彩的節(jié)日文化，學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造歡樂(lè)祥和、健康向上的節(jié)日氛圍，培養(yǎng)學(xué)生積極探索、分工合作、樂(lè)于分享的態(tài)度。 二、活動(dòng)主題 金牛迎春到，歡樂(lè)鬧元宵 三、活動(dòng)時(shí)間 20__年寒假以及 _月 _日下午， 12： 15 開(kāi)始 四、活動(dòng)內(nèi)容和具體安排 (一 )前期準(zhǔn)備 (寒假 ) 開(kāi)展 “ 巧手做花燈，創(chuàng)意樂(lè)無(wú)限 ” 元宵花燈親子利廢制作行動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力和節(jié)能環(huán)保的習(xí)慣。 —— 班主任負(fù)責(zé) (二 )主題活動(dòng) (元宵節(jié)當(dāng)天 ) 營(yíng)造濃郁的活動(dòng)氛圍 (1)電子屏幕滾動(dòng)播放傳統(tǒng)節(jié)日文化宣傳語(yǔ)、童謠等，營(yíng)造節(jié)日氛圍。 —— __負(fù)責(zé) 宣傳語(yǔ) —— 金牛迎春到，歡樂(lè)鬧元宵。歡樂(lè)鬧元宵，你我齊歡笑。體驗(yàn)元宵民俗，弘揚(yáng)中華文明。承載年節(jié)傳統(tǒng)，建設(shè)校園文化。感受風(fēng)俗習(xí)慣，向往美好生活。賞花燈，營(yíng)造佳節(jié)氛圍 。猜謎語(yǔ)， 感悟鄉(xiāng)風(fēng)民情 。做湯圓，體驗(yàn)節(jié)日生活 ?? 《鬧元宵》童謠 —— 正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，慶賀一年春來(lái)到。 校園花燈掛樹(shù)梢，教室擺滿原材料，你搓我按做元宵，樂(lè)得伙伴拍手笑。 (2)當(dāng)天早晨 (升旗儀式之前 )，各班在學(xué)校統(tǒng)一安排下，擇優(yōu)將 4 盞元宵花燈 (須醒目地標(biāo)明班級(jí)、姓名 )懸掛在校園不同區(qū)域，營(yíng)造濃郁
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