【摘要】1人教版小學(xué)語文第六冊30西門豹教材簡析:課文中的故事發(fā)生在戰(zhàn)國時(shí)代,講的是魏王派西門豹管理鄴這個(gè)地方,西門豹巧施妙計(jì),和群眾一起破除迷信,興修水利,帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的歷史故事,刻畫了一個(gè)為老百姓做好事、辦實(shí)事的古代地方官的形象,贊揚(yáng)了他反對(duì)迷信、尊重科學(xué)的品質(zhì)。選編這篇課文的目的是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)本課時(shí)初步掌握作者通過對(duì)人物語言
2024-11-25 21:32
【摘要】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第116頁共116頁 《西門豹》教學(xué)設(shè)計(jì) 《西門豹》教學(xué)設(shè)計(jì) 作為一名教職工,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì)以計(jì)劃和布局...
2025-04-05 12:37
【摘要】第一篇:西門豹教學(xué)設(shè)計(jì) 30《西門豹》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、概述 這是一篇講讀課文。課文中的故事發(fā)生在戰(zhàn)國時(shí)代,講的是魏王派西門豹管理鄴這個(gè)地方,西門豹巧施妙計(jì),和群眾一起破除迷信,興修水利,帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)...
2024-11-05 02:38
【摘要】第一篇:西門豹教學(xué)設(shè)計(jì) 《西門豹》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、承上導(dǎo)入 上節(jié)課我們知道西門豹通過調(diào)查,掌握了情況,準(zhǔn)備懲治巫婆、官紳。到了河伯娶媳婦的日子,西門豹是怎樣將計(jì)就計(jì)“巧妙”地去送新娘的? 二、細(xì)...
2024-10-06 22:50
【摘要】1 《西門豹》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、初讀課文,了解大意 ,讀準(zhǔn)字音,想想:這篇課文講的是什么事? (講的是戰(zhàn)國時(shí)候,魏王派西門豹管理鄴這個(gè)地方,西門豹和 群眾一道破除迷信、興修水利的事。) ?...
2024-08-15 15:55
【摘要】1 ?西門豹?教學(xué)設(shè)計(jì) 一、初讀課文,了解大意 ,讀準(zhǔn)字音,想想:這篇課文講的是什么事? 〔講的是戰(zhàn)國時(shí)候,魏王派西門豹管理鄴這個(gè)地方,西門豹和 群眾一道破除迷信、興修水利的事?!? ?...
2024-09-23 04:34
【摘要】人教版三年級(jí)下冊《西門豹》第二課時(shí)兵團(tuán)三中肖麗設(shè)計(jì)理念1、面向全體學(xué)生,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性,以學(xué)生自讀自悟、自學(xué)探究為基礎(chǔ),大力提倡在學(xué)生獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上,通過老師的組織和引導(dǎo),圍繞重點(diǎn)開展討論和交流,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己不同的見解,讓學(xué)生在閱讀的實(shí)踐中,逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,學(xué)會(huì)讀書。2、根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的年齡
2024-11-25 21:31
【摘要】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第24頁共24頁 《西門豹治鄴》教學(xué)設(shè)計(jì) 《西門豹治鄴》教學(xué)設(shè)計(jì)范文(精選3篇) 在教學(xué)工實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,常常需要準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì),...
2025-04-15 00:30
【摘要】《西門豹》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析人教版小學(xué)《語文》第六冊第30課《西門豹》,講的是戰(zhàn)國時(shí)期魏國著名政治家西門豹受魏王委派治理鄴的三件事:調(diào)查研究、破除迷信、興修水利,表現(xiàn)了西門豹的睿智、機(jī)警和氣魄。學(xué)情分析三年級(jí)的學(xué)生知識(shí)積累不多,社會(huì)閱歷少,對(duì)歷史背景和歷史人物了解很少,要理清事物的邏輯關(guān)系很難。在以往教學(xué)中,常注重河邊場景教學(xué),忽視調(diào)查研究部分
2024-11-26 03:49
【摘要】《西門豹》教學(xué)設(shè)計(jì)慶華學(xué)校郜強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容:小學(xué)語文三年級(jí)下冊30課《西門豹》教材分析:這篇精讀課文講的是戰(zhàn)國時(shí)候,西門豹到鄴任地方官,巧妙破除迷信,為民除害,并發(fā)動(dòng)老百姓興修水利的歷史故事,刻畫了一個(gè)為老百姓做好事、辦實(shí)事的古代地方官的形象,贊揚(yáng)他反對(duì)迷信尊重科學(xué)的好品質(zhì)。故事雖然發(fā)生在兩千多年前,但是至盡今仍有現(xiàn)實(shí)意義和教育意義
【摘要】西門豹教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.引導(dǎo)學(xué)生從重點(diǎn)句入手,理解西門豹是如何巧妙破除迷信。2.指導(dǎo)學(xué)生讀出人物在特定場合說話的語氣。3.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本課描寫人物言行、表現(xiàn)人物品質(zhì)的寫法,受到破除迷信、尊重科學(xué)的教育。重點(diǎn)難點(diǎn):1.教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生理解西門豹是如何巧妙破除迷信的。2.教學(xué)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生理解西門豹的辦法妙
2024-11-26 02:18
【摘要】-1-《西門豹》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材依據(jù)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書,人民教育出版社。三年級(jí)下冊第八單元第30課。二、設(shè)計(jì)思想1、指導(dǎo)思想:面向全體學(xué)生,以教師為主導(dǎo),充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性,運(yùn)用朗讀教學(xué),以學(xué)生自讀自悟、自學(xué)探究為基礎(chǔ),大力提倡在學(xué)生獨(dú)立思考的
2024-11-27 00:39
【摘要】《西門豹》第一課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)本課13個(gè)生字及新詞,認(rèn)讀3個(gè)字。2.了解課文是按事情的發(fā)展順序記敘的。3.朗讀課文,了解課文的主要內(nèi)容。二、教學(xué)重點(diǎn):了解課文的主要內(nèi)容。三、教學(xué)難點(diǎn):了解課文是按事情的發(fā)展順序記敘的。四、教學(xué)過程:(一)導(dǎo)入新課。同學(xué)們,你們知道什幺
【摘要】《西門豹》教學(xué)設(shè)計(jì)屏山縣學(xué)苑街小學(xué)張琴教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)課文10——16自然段,理解課文內(nèi)容。知識(shí)與能力目標(biāo):,學(xué)習(xí)課文第10——16自然段,理解課文內(nèi)容。10——14自然段,抓住西門豹三次說的話來讀、評(píng)、議,體會(huì)西門豹懲治惡人的巧妙之處。,了解西門豹是我國歷史上一位敢于破除迷信、為民除害的人物。過程和方法:抓住
2024-11-26 00:54
【摘要】第一篇:西門豹教學(xué)設(shè)計(jì)(附反思) 西門豹第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 紹興縣濱海小學(xué):何春曉 【教材簡析】 文章講的是兩千年前,西門豹管理鄴那個(gè)地方時(shí),通過調(diào)查,了解散到那里的官紳和巫婆勾結(jié)在一起為害百姓...
2024-10-06 10:15