九年級英語教學計劃精選7篇(參考版)
2024-09-11 12:31本頁面
【正文】 。 四、復習資料： 初中英語課本 《中考一號》 《中考 3+2》 中考聽力 各省市的中考題 自編資料和練習 五、措施： 備課組加強復習課的研究，充分利用星期二下午的集體備課時間 針對學生的實際情況，做好自編練習的工作。 第三輪：時間安排： 5 月 —— 中考之前，實戰(zhàn)演習。認真梳理《中考 3+2》上的語法知識體系、專項訓練，幫助學生構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。 第二輪：時間安排： 20__年 2 月 — 5 月， 專題復習。鼓勵優(yōu)生在老師的指導下背誦新概念，增加優(yōu)生的閱讀量和詞匯量。 實行 “ 兩條腿 ” 走路，在復習基礎(chǔ)知識的同時，利用晚自習做綜合測試題，做到溫故不忘新。 三、復習時間及內(nèi)容安排 第一輪：時間安排： 20__— 最新學年上學期 第 4— 6 周，七年級上冊 第 6— 9 周，七年級下 冊 第 10— 13 周，八年級上冊 第 14— 16 周，八年級下冊 第 17— 22 周，九年級全冊 基本策略： 以新目標課本為主，中考指導用書《中考一號》為輔。 認真梳理重要的知識點、語法知識體系、專項訓練，幫助學生構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。 二、復習目標： 全組同志齊心協(xié)力，真抓實干，爭取教學創(chuàng)輝煌，積累一些寶貴經(jīng)驗。在此基礎(chǔ)上突出學生主體，尊重個體差異，讓學生在老師的指導下構(gòu)建知識，提高技能，發(fā)展心智和拓展視野。使得每一個學生都能夠全面發(fā)展，不至于出現(xiàn)嚴重的偏科現(xiàn)象。 對于程度較好的同學，要逐一進行分析、談話，摸清他們的特點、思想和看法，有的放矢，促其進一步發(fā)展 。盡可能學會使用規(guī)定的習慣用語或固定搭配，掌握基本句型和時態(tài)。逐步做到語音、語調(diào)自然、得體 。 中招考試，既要突出重點，又要顧及全面，堅決堅持分類教學，分層推進的教學思想，使各類學生都能學有所獲，都能有所提高。 寫作：能簡單寫出連貫且結(jié)構(gòu)較完整的句子，能在寫作文中基本做到文體較規(guī)范、語句較通順 。能通過分析句子結(jié)構(gòu)理解難句和長句 。能經(jīng)過準備就一般話題作短暫表達?；卮鸨容^簡單的問題。 二、具體目標和措施： 針對以上實際情況，我準備從以下幾個方面著手，調(diào)整教學目標和教學措施： 繼續(xù)針對中考題型的要求，確定如何努力提高學生語言技能： 聽力方面：能聽懂課文大致內(nèi)容 。 一、學生情況分析 從本次期末的第一次質(zhì)量預測的成績來看，九年級 (7)、 (8)兩班學生的 英語學習情況和其他幾個班級很相似，學生英語水平普遍較差，成績好的不多，部分學生已經(jīng)對英語失去了信心，還有一部分學生覺得英語越來越難，漸漸力不從心了，不感興趣了，發(fā)言也不是很活躍。對于基礎(chǔ)好的學生要加大知識的容量，拓展知識的層面，使他們更上一層樓 。我們要更加深入地研究教材，根據(jù)學科特點及學生特點研究切實可行的課堂教學模式和復習模式。 九年級英語教學計劃【篇 6】 九年級下學期這一階段的復習工作十分關(guān)鍵。課前進行復習提問及聽寫，記錄成績，分期匯總。后五周進行復習。在一學期 (約 17 周 )內(nèi)完成。 二課時安排 本教材共 13 課，包括兩課復習課。寓教于樂，使學生養(yǎng)成良好的外 語學習習慣，為將來的學習打下堅實的基礎(chǔ)。下面就本學期的教學計劃及復習計劃做如下安排： 一教學目標 根據(jù)上海中小學課程教材改革委員會制定的《全日制義務(wù)教育英語學科課程標準》，參照國家教委頒發(fā)的《九年制義務(wù)教育全日制初級中學英語教學大綱》。學校優(yōu)雅的環(huán)境、和諧的氛圍、先進的辦學理念、完美的人性化管理給我留下了深刻而美好的印象。 總之，本學期是非常關(guān)鍵和重要的一學期，抓住機遇、認真實施教學計劃，盡一切力量為中考做好準備，爭取讓學生考出更好的
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1