【摘要】3把我的心臟帶回祖國(guó)一、教材分析:課文講述了波蘭被外國(guó)占領(lǐng),音樂家肖邦流落異鄉(xiāng)不忘亡國(guó)之恨彌留之際請(qǐng)求把心臟帶回祖國(guó)的故事,表達(dá)了他對(duì)祖國(guó)強(qiáng)烈的愛。全文共6個(gè)自然段,可分為4段。第一段為第一自然希,寫波蘭被歐洲列強(qiáng)瓜分,肖邦不得不離開自己的祖國(guó)。第二自然段,寫肖邦帶祖國(guó)的泥土,告別了親人。第三段為第三、四自然段,寫肖邦日夜思念祖國(guó),將一腔熱血化成音符,忘
2024-11-25 06:45
【摘要】 把我的心臟帶回祖國(guó) [教學(xué)要求] 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、學(xué)會(huì)8個(gè)生字,綠線中的4個(gè)生字只識(shí)不寫。 一、談話導(dǎo)入: 1、今天,我們...
2024-10-06 20:53
【摘要】3把我的心臟帶回祖國(guó)棲霞區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)夏春美肖邦故居維斯瓦河不論你在哪里逗留,不論你在哪里流浪,愿你永遠(yuǎn)不會(huì)把祖國(guó)遺忘,愿你永遠(yuǎn)不停對(duì)祖國(guó)的熱愛,以一顆溫暖、忠誠(chéng)的心臟。這時(shí),埃斯內(nèi)爾又捧過(guò)一只閃閃發(fā)光的銀杯,深情地對(duì)肖邦說(shuō):“這里裝的是祖國(guó)波蘭的泥土
2024-12-15 11:49
【摘要】第一頁(yè),共十七頁(yè)。 彌留之際,肖邦緊緊 握著姐姐路德維卡的手, 喃喃地說(shuō):“我死后,請(qǐng) 把我的心臟帶回去,我要 長(zhǎng)眠在祖國(guó)的地下。〞 第二頁(yè),共十七頁(yè)。 詠唱送別曲 老師的叮囑 贈(zèng)送...
2024-10-04 03:37
【摘要】1 《把我的心臟帶回祖國(guó)》教案 [教學(xué)要求] 1.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2.學(xué)會(huì)8個(gè)生字,綠線中的4個(gè)生字只識(shí)不寫。 [教學(xué)過(guò)程] 把我的心臟帶回祖國(guó) 一、談話導(dǎo)...
2024-08-15 15:58
【摘要】3把我的心臟帶回祖國(guó) 第一頁(yè),共十八頁(yè)。 肖邦〔1810—1849〕: 波蘭最偉大的作曲家、 鋼琴家。6歲開始學(xué)習(xí) 鋼琴,7歲學(xué)習(xí)作曲,8 歲即在音樂會(huì)上登臺(tái)演 出,16歲進(jìn)華沙音樂學(xué) ...
2024-10-05 20:31
【摘要】詠唱送別曲老師的叮囑深情贈(zèng)國(guó)土深情送別登車疾馳去同學(xué)和老師得知肖邦不得不離開自己的祖國(guó),紛紛為他送行。送別的場(chǎng)面很感人。請(qǐng)大家讀課文第二小節(jié),這一節(jié)描繪了哪幾個(gè)送別的場(chǎng)景?請(qǐng)你分別給這幾個(gè)鏡頭取個(gè)合適的名字。1830年11月的一天,維斯瓦河上彌漫著薄薄的霧靄。20歲的肖邦告別了自己的親人,坐著馬
2024-11-27 13:40
【摘要】把我的心臟帶回祖國(guó)肖邦(1810-1849),波蘭作曲家,浪漫主義時(shí)代最有獨(dú)創(chuàng)性的藝術(shù)家之一。1831年9月,肖邦來(lái)到巴黎,他的余生便和這座城市的藝術(shù)生活聯(lián)系在一起。1848年他在英國(guó)演出,返回巴黎后幾個(gè)月便逝世了,時(shí)年三十九歲。他的葬禮在莫扎特的《安魂曲》和他自己的《葬禮進(jìn)行曲》中舉行。他被安葬在拉
2024-11-25 04:26
【摘要】1 把我的心臟帶回祖國(guó) [教學(xué)要求] 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、學(xué)會(huì)8個(gè)生字,綠線中的4個(gè)生字只識(shí)不寫。 一、談話導(dǎo)入: 1、今天,我們一起穿越歷史的長(zhǎng)河,去感...
2024-09-23 05:30
【摘要】《把我的心臟帶回祖國(guó)》教學(xué)反思 《把我的心臟帶回祖國(guó)》教學(xué)反思1《把我的心臟帶回祖國(guó)》是講述了波蘭音樂家肖邦在異國(guó)他鄉(xiāng)不忘亡國(guó)之恨,彌留之際請(qǐng)求把自己的心臟帶回祖國(guó)的故事,表達(dá)了他對(duì)祖國(guó)強(qiáng)烈...
2024-12-06 00:52
【摘要】 把我的心臟帶回祖國(guó)教案 教材依據(jù): 蘇教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)(11冊(cè))的第一單元第3課《把我的心臟帶回祖國(guó)》,課文15-17頁(yè)的2至3小節(jié)。 設(shè)計(jì)思想: 語(yǔ)文是一...
2024-10-06 20:10
【摘要】 ?把我的心臟帶回祖國(guó)?教案 [教學(xué)要求] 1.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2.學(xué)會(huì)8個(gè)生字,綠線中的4個(gè)生字只識(shí)不寫。 [教學(xué)過(guò)程] 把我的心...
2024-09-30 16:22
【摘要】《把我的心臟帶回祖國(guó)》教學(xué)反思 《把我的心臟帶回祖國(guó)》是以熱愛祖國(guó)的感情貫穿全文的,這充滿濃濃愛國(guó)之情的文章,只有通過(guò)閱讀來(lái)感悟了。課前和同組老師在備課時(shí)我們就決定采用多種形式的朗讀及默讀批注的形式...
2024-10-04 10:59
【摘要】1 《把我的心臟帶回祖國(guó)》教學(xué)反思 蘇教版語(yǔ)文十一冊(cè)《把我的心臟帶回祖國(guó)》 的第二自然段的閱讀是對(duì)學(xué)生情感體驗(yàn)、文本感悟諸多能力的檢 驗(yàn),也是對(duì)學(xué)生的問題的一次集中性的對(duì)話。所以我在學(xué)生理...
2024-08-15 15:51
【摘要】1 《把我的心臟帶回祖國(guó)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《把我的心臟帶回祖國(guó)》教學(xué)設(shè)計(jì)三 教材分析: 熱愛祖國(guó)的感情貫穿全文,這是本文的主要寫作特色。由于列 強(qiáng)瓜分了波蘭,使肖邦不得不滿懷悲憤之情忍痛離開祖...