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一塊特別的石頭教學(xué)設(shè)計9(參考版)

2024-11-25 06:05本頁面

　　

【正文】教學(xué)后記這篇文章圍繞告訴了我們無論在什么權(quán)威下，我們都要堅信自己的正確判斷，這一課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生又鼓足勇氣面對今后的學(xué)習(xí)。熟讀課文不僅有利于學(xué)生了解課文大意，而且為理解課文奠定了基礎(chǔ)。《語文同步讀本》指導(dǎo)：引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)《給大自然記日記》、《華佗》。抓住詞句引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容，并認(rèn)真品味精美的詞句，學(xué)習(xí)描寫的方法。朗讀時把握住：人物的對話對于那些能夠表現(xiàn)李四光最終揭開巨大石頭的由來之謎的關(guān)鍵詞語，要加重語氣來讀。引導(dǎo)討論： 1）一塊特別的石頭，特別在哪里？ 2）李四光是如何思考和解決自己的疑問的？ 3）李四光取得這上成就靠的是什么？ 4）

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