億以內數的大小比較參考課件(參考版)

【摘要】億以內數的大小比較999○1010601○564687○678在○里填上“＞”，“＜”或“＝”。說一說萬以內數的比較兩個數的大小的方法＜＞＞1、位數多的數大。2、位數相同的數，從高位比起。復習舊知新疆內蒙古青海四川西藏黑龍江下面是我國面積最大的六個省份（單位：平方

2024-11-25 04:54

億以內數的大小比較、改寫(參考版)

【摘要】億以內數的大小比較及改寫學習目標：?1、會比較億以內數的大小并會將整萬的數改寫成用“萬”做單位的數。?2、情感態(tài)度價值觀：使學生感受近似數在生活中的作用，培養(yǎng)學生學習數學的興趣。自學指導：?認真看課本11頁的例5和12頁的例6并思考填空?1、怎樣比較億以內數的大??？?2、怎樣將整萬的數改寫成用

2024-11-26 03:38

四、億以內數的大小比較(參考版)

【摘要】億以內數的大小比較和改寫?1．填空。?101010是（）位數，最高位是（）位；356000左起第二位是（）位，表示（）個（）。999○1010601○564687○6782．在○里填上“＞”，“＜”或“＝”。說一說萬以內數的比較兩個數的大小的方法6一萬5萬十萬＜＞

2024-08-15 15:02

億以內數的大小比較及改寫ppt課件(參考版)

【摘要】人教新課標四年級數學上冊本節(jié)課我們主要來學習億以內數的大小比較以及改寫，同學們要理解并掌握億以內的數比較大小的方法，能夠正確的比較兩個數的大小，能夠將較大的數改寫成以萬做單位的數，能夠解決相關的實際問題。下面是我國面積最大的六個省份（單位：平方千米）。黑龍江：454800內蒙古：1100000青海：720220四川：485000西藏

2024-08-15 10:09

13億以內數的大小比較和改寫課件(參考版)

【摘要】億以內數的大小比較億以內數的改寫下面是我國面積最大的六個省份（單位：平方千米）黑龍江：454800內蒙古：1100000青海：720200四川：485000西藏：1210000新疆：1660000你會比較每兩個省面積的大小嗎？4548001100000位數多的數就大試著比一比！1660000

2024-11-24 23:40

億以內數的大小比較教案(參考版)

【摘要】《億以內數的大小比較》教案?陳艷麗教學目標:?????1、使學生掌握比較億以內數的大小的方法，并能正確進行億以內數的大小比較。??????2、通過本節(jié)課的學習，培養(yǎng)學生觀察比較的能

2025-05-14 23:10

nzeaaa億以內數的大小比較和改寫(參考版)

【摘要】新課程新思想新理念億以內數的大小比較億以內數的改寫下面是我國面積最大的六個省份（單位：平方千米）。黑龍江：454800內蒙古：1100000青海：720220四川：485000西藏：1210000新疆：1660000你會比較每兩個省面積的大小嗎？4548001100000

2024-08-15 10:04

億以內數的大小比較導學案(參考版)

【摘要】第一篇：億以內數的大小比較導學案 億以內數的大小比較導學案 溫馨寄語：學習這件事，不是缺乏時間而是缺乏努力。學習目標： 1、掌握億以內數的大小比較方法，正確比較數的大小。（重難點） 2、經歷比...

2024-10-25 07:23

億以內數的大小比較教學反思(參考版)

【摘要】第一篇：億以內數的大小比較教學反思 《億以內數的大小比較》教學反思 本節(jié)課我設計的思路是以填空的形式引入，學生復習基礎的大數知識，再比較數的大小，為后面大數的比較做基礎，引出大數的比較。把我國面積...

2024-10-24 21:14

億以內數的大小比較教學設計(參考版)

【摘要】第一篇：《億以內數的大小比較》教學設計 《億以內數的大小比較》教學設計 教學目標： 1、使學生掌握比較億以內數的大小的方法，能正確地比較幾個數的大小。 2、在學習過程中培養(yǎng)學生的分析、比較、類...

2024-10-25 04:48

億以內數的大小比較及改寫(參考版)

【摘要】第一篇：億以內數的大小比較及改寫 億以內數的大小比較及改寫 （第四課時） 主備人：李嬌陽復備人： 教學內容：人教版四年級上冊13頁例4及“做一做”，14頁例5及“做一做”，練習二,1、2、3題...

2024-10-24 20:28

億以內數大小比較教學設計(參考版)

【摘要】第一篇：億以內數大小比較教學設計 第五課時 億以內數的大小比較 教學內容：億以內數大小比較（教材第11頁的內容及做一做。）教學目標：知識與技能 1、使學生掌握億以內數的比較大小的方法，并能正確...

2024-10-24 20:32

比較億以內的數的大小教學設計(參考版)

【摘要】第一篇：《比較億以內的數的大小》教學設計 學習目標： 1、使學生掌握億以內數的大小比較方法，能正確比較數的大小。 2、培養(yǎng)學生知識遷移和歸納概括的能力。 3、使學生經歷比較兩個數方法的形成過程...

2024-10-24 19:09

億以內數的大小比較作品簡介(參考版)

【摘要】第一篇：《億以內數的大小比較》作品簡介 《億以內數的大小比較》作品簡介 《億以內數的大小比較》是在學生會比較萬以內數的基礎上進行教學的，教材一開始就聯系生活，先呈現到我國旅游人數的數據，并配以反應...

2024-10-21 17:03

億以內數的大小比較(教學反思)專題(參考版)

【摘要】第一篇：億以內數的大小比較(教學反思)專題 《億以內數的大小比較》教學反思 作者：王莉文章來源：本站原創(chuàng)點擊數：111更新時間：2009-10-28 2009年3月，我第一次接觸到“生本教育”的...

2024-10-21 17:33

億以內數的大小比較參考課件(已改無錯字)

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億以內數的大小比較參考課件(參考版)

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