但愿人長久教案1(參考版)

【摘要】但愿人長久教學(xué)要求：、流利、有感情地朗讀課文，背誦4-6自然段。，理解詞語。。，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理解性診斷與矯治，使學(xué)生初步領(lǐng)略古典詩詞的意蘊(yùn)，激發(fā)起對(duì)祖國燦爛文化的熱愛之情。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：理解詩意，體會(huì)蘇軾的思親之情。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)過程：

2024-11-25 03:50

但愿人長久教案(參考版)

【摘要】但愿人長久教案 　　但愿人長久教案1導(dǎo)入新課： 　　蘇軾是四川人，北宋文學(xué)家，唐宋八大家之一。蘇軾與弟蘇轍情同手足，但長期天各一方，時(shí)值中秋，目睹別人家團(tuán)聚，思念之情油然而生，然后他在傷感之時(shí)...

2024-12-06 04:25

但愿人長久朗讀-但愿人長久課文原文-(參考版)

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 但愿人長久朗讀|但愿人長久課文原文 古時(shí)候，有個(gè)文學(xué)家叫蘇軾。有一年，他被朝廷派往密州去做官。 一年一度的中秋節(jié)到了。這天夜晚，皓月當(dāng)空，萬里無云。人們...

2025-04-13 12:00

但愿人長久教案[大全](參考版)

【摘要】第一篇：但愿人長久教案[大全] 但愿人長久 一、導(dǎo)入解題 1、宋朝有位偉大的詩人，叫蘇軾。有誰了解他的？請(qǐng)學(xué)生說說，交流對(duì)蘇軾的了解。 今天，我們要學(xué)習(xí)的課文就和蘇軾有關(guān)。讓我們一起齊讀課題。...

2024-10-20 22:15

2但愿人長久(參考版)

【摘要】2但愿人長久教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)17個(gè)生字，其中田字格上面的7個(gè)只識(shí)不寫，生字組成的詞語要理解。2、理解和掌握本課有關(guān)詞語及句子的含義。3、體會(huì)作者對(duì)兄弟蘇轍的思念之情，并領(lǐng)略皓月當(dāng)空的美景。感受祖國古典詩詞所創(chuàng)設(shè)的意境，進(jìn)行美的熏陶。4、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文四五六自然段。教學(xué)重難點(diǎn)：1、理解和掌握本課有關(guān)

2024-11-25 03:05

但愿人長久教案教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】第一篇：但愿人長久教案教學(xué)設(shè)計(jì) 蘇霞 教學(xué)要求：能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第4~6自然段。學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格前面的只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語。3理解文章中含義深刻的句子。4讓學(xué)...

2024-10-20 22:11

2但愿人長久教案反思(參考版)

【摘要】第一篇：2但愿人長久教案反思 但愿人長久 成志慧 教學(xué)要求： 1、學(xué)會(huì)本課生詞，其中田字格中的只識(shí)不寫，理解由生詞組成的詞語。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，讀懂課文。 3、體會(huì)作者...

2024-10-20 20:15

但愿人長久(參考版)

【摘要】1 但愿人長久 教學(xué)要求： 1、學(xué)會(huì)本課生詞，其中田字格中的只識(shí)不寫，理解由生詞組 成的詞語。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，讀懂課文。 3、體會(huì)作者對(duì)兄弟蘇轍的思念之情，理解但...

2024-08-14 20:14

2022但愿人長久(參考版)

【摘要】 但愿人長久 　　教學(xué)要求： 　　1、學(xué)會(huì)本課生詞，其中田字格中的只識(shí)不寫，理解由生詞組成的詞語。 　　2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，讀懂課文。 　　3、體會(huì)作者對(duì)兄弟蘇轍的...

2024-09-30 16:33

但愿人長久二(參考版)

【摘要】背誦你學(xué)過的關(guān)于月亮的詩。1．床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。(李白：《靜夜思》)詩中月2．野曠天低樹，江清月近人。(孟浩然：《宿建德江》)3．明月松間照，清泉石上流。(王維：《山居秋瞑》)4．舉杯邀明月，對(duì)影成三人。

2024-12-17 17:05

但愿人長久教學(xué)課件(參考版)

【摘要】《但愿人長久》教學(xué)課件 　　《但愿人長久》教學(xué)課件1 　　教學(xué)要求： 　　、流利、有感情地朗讀課文，背誦第四、五、六自然段。 　　，其中田字格上面的8個(gè)生字只識(shí)不寫。理解生字組成的詞語。 ...

2024-12-06 00:40

但愿人長久教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】《但愿人長久》教學(xué)設(shè)計(jì) 　　《但愿人長久》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)： 　　1、學(xué)會(huì)17個(gè)生字，其中田字格上面的7個(gè)只識(shí)不寫，生字組成的詞語要理解。 　　2、理解和掌握本課有關(guān)詞語及句子的含義。 ...

2024-12-06 00:35

2、但愿人長久(參考版)

【摘要】2但愿人長久海口市演豐鎮(zhèn)中心小學(xué)詹青文蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士，四川眉山人。是北宋杰出的文學(xué)家和書畫家。與父親蘇洵、弟弟蘇轍并稱為“三蘇”。是“唐宋八大家”之一。，字子瞻，號(hào)東坡居士，四川眉山人。是北宋杰出的文學(xué)家和書畫家。與父親蘇洵、弟弟蘇轍并稱為“三蘇”。是“唐宋八大家”之一。

2024-11-25 04:10

聽但愿人長久有感(參考版)

【摘要】 聽《但愿人長久》有感 　　文章不是無情物，課文不僅是客觀事物的寫照，也是情感的載體，有時(shí)作者將這種情感蘊(yùn)藏在字里行間，有時(shí)作者將這種情感欲言又止，這給我們留下了許多空白。我們只有挖掘出這個(gè)空...

2024-11-16 23:56

但愿人長久ppt課件(參考版)

【摘要】《水調(diào)歌頭》蘇軾明月幾時(shí)有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士，

2025-01-07 19:37

但愿人長久教案1(編輯修改稿)

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但愿人長久教案1(已改無錯(cuò)字)

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但愿人長久教案1(參考版)