開國(guó)大典研討課教案設(shè)計(jì)(參考版)
2024-11-25 02:40本頁(yè)面
【正文】 。到了課的最后，學(xué)生的感情也調(diào)動(dòng)起來了，聲音非常響亮，可以說是聲情并茂。 8 因?yàn)楸菊n的內(nèi)容比較多，所以第一課時(shí)，我精講了開國(guó)大典中的最主要的部分：典禮過程。穿插的教學(xué)課件，引讀提示都很好地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使課堂氣氛非?；钴S，每個(gè)學(xué)生都能投入到學(xué)習(xí)之中。比如 ” 周一升國(guó)旗 ”“ 開學(xué)典禮 ” 。 精彩的場(chǎng)面描寫。 此時(shí)，我們才會(huì)真正讀懂會(huì)場(chǎng)上那一陣陣的掌聲、歡呼聲，這掌聲，這歡呼都是因?yàn)椋? 7 （讀板書）新中國(guó)在今天成立了，中國(guó)人民從此站起來了。孩子們，這一面面 五星紅旗升起，一次又一次向世界宣告：昏睡的雄獅蘇醒了，發(fā)威了；東方的巨人崛起了，強(qiáng)大了。這一面面五星紅旗的升起，一定一次次激動(dòng)著你的心靈。這是香港回歸，這是奧運(yùn)會(huì)上三面國(guó)旗同時(shí)升起，這是神州八號(hào)升天時(shí)升起在太空的國(guó)旗。 再引導(dǎo)學(xué)生朗讀第 7 自然段，并試著背下來。聽出不同了嗎？通過比較學(xué)習(xí) “ 反復(fù) ” 的好處。 師讀：這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，使全場(chǎng)三十人一齊歡呼起來。 眼前有畫面，心中有畫面，這一定能讀好。 5 師：又是 “ 一齊 ” 。 如果只請(qǐng)你讀寫群眾反應(yīng)的句子怎么讀？學(xué)生朗讀。起初是全場(chǎng)肅靜，只聽見炮聲，只聽見國(guó)旗和許多旗幟飄拂的聲音，到后來，每一聲炮響后，全場(chǎng)就響起一陣?yán)?
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