20xx開國大典說課設(shè)計(參考版)
2024-09-23 04:40本頁面
【正文】 在理解文本中融語言訓(xùn)練，人文情感熏陶及感悟?qū)懛ㄓ谝惑w；最后回到語言形式，學(xué)寫場 10 面，很好地表達了魚和熊掌兼得〔語言與人文兼得〕讀寫結(jié)合的特點。即首先透過語言文字，讀懂文本所要表達的思想內(nèi)容；然后以此為出發(fā)點，再回過頭來研究文本是如何運用語言來表達思想內(nèi)容的。但凡學(xué)習語言文字不著眼于語言形式，只在內(nèi)容上去尋求結(jié)果是勞力多而收獲少。并學(xué)寫場面 ?跳繩比賽 ??！? 9 ５、師總結(jié)，布置下節(jié)課學(xué)習任務(wù)： 這節(jié)課我們用初讀了解場面描寫的點和面──細讀找重點詞句──換詞體會感情──想象場面──誦讀升華感情，回讀體會寫法特點體會了文章的思想感情及場面描寫的特點。 ４、回讀大會盛況中宣布成立、升國旗、宣讀公告三個場面，體會寫作特點。觀禮臺上同時響起一陣掌聲。讓學(xué)生在寫作實踐中從內(nèi)心感悟中國人民對毛主席、對新中國的無比熱愛之情?！踩绻藭r你在開國大典現(xiàn)場，你想對毛主席、對全國人民說什么？〕 設(shè)計意圖：這是教學(xué)的難點。危難之際，毛主席領(lǐng)導(dǎo)全中國人民奮起對抗 ，歷經(jīng)八年抗日戰(zhàn)爭、四年解放戰(zhàn)爭的艱苦卓絕的斗爭，終于迎來了新中國的。 ⑶ 師：這個站有什么言外之意呢？它傳神在那里呢？ 引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系上下文、聯(lián)系課前收集的新中國誕生前后的資料體會站的含義。這莊嚴的聲音，經(jīng)過無線電的播送，傳到長城內(nèi)外，傳到大江南北，使全中國人民的心一齊歡騰起來?！常粏l(fā)學(xué)生想象這莊嚴的宣告，這雄偉的聲音都傳到全國那 7 些地方？人們有那些舉動？從而體 會全國人民都有一顆熱愛新中國、熱愛毛主席的心。 設(shè)計意圖：抓住場面中的五個一齊，前后聯(lián)系體會中國人民對毛主席、新中國的無比熱愛之情。而一起沒有不約而同這個意思。 ③ 師：你能聯(lián)系這段話中的重點詞談一下體會嗎？ 6 ④ 〔當學(xué)生自由談感悟說到三十萬人一齊歡呼起來中的一齊時〕 師：一齊能換成一起嗎？請同學(xué)們換詞比照著讀書體會，看看你們有什么新的發(fā)現(xiàn)？ 〔不能換。這莊嚴的告，這雄偉的聲音，經(jīng)過無線電的播送，傳到長城內(nèi)外，傳到大江南北，使全中國人民的心一齊歡騰起來。在宣布成立場面中點
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