【摘要】《囚歌》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目的】,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)黨、對(duì)革命的深厚感情和共產(chǎn)主義理想。,進(jìn)而讀懂全詩,使學(xué)生體會(huì)詩歌精煉、形象的特點(diǎn),培養(yǎng)閱讀詩歌的能力。,背誦課文,培養(yǎng)朗讀能力。【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】本課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)是一致的,即準(zhǔn)確地理解部分詞語和句子的含義,體會(huì)其中包含的思想感情?!窘虒W(xué)時(shí)間】一課時(shí)。
2024-11-25 00:33
【摘要】囚歌教學(xué)設(shè)計(jì) 囚歌教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo) 1、會(huì)寫本課1個(gè)生字,能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、背誦課文,使學(xué)生體會(huì)詩歌語言精練、形象的特點(diǎn),培養(yǎng)閱讀詩歌的能力。 3、理...
2024-12-07 03:51
【摘要】教學(xué)目標(biāo)★知識(shí)不技能:會(huì)認(rèn)生字“破”、“磨”、“擊”、“爾”。★過程不方法:正確流利地朗讀課文,逐字逐句學(xué)習(xí)古詩,感受竹子堅(jiān)定頑強(qiáng)癿精神?!锴楦袘B(tài)度價(jià)值觀:了解課文內(nèi)容,感悟詩中內(nèi)涵,學(xué)習(xí)詩人借物喻人、詠物明志癿寫法。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)生字,誦讀古詩。教學(xué)難點(diǎn)感悟詩中內(nèi)涵,學(xué)習(xí)詩人借物喻人、詠物明志癿寫法。
2024-11-30 21:35
【摘要】《囚歌》教學(xué)設(shè)計(jì)(一)導(dǎo)入新課:同學(xué)們,今天我們生活在一個(gè)和平幸福的時(shí)代,可是你們知道嗎?為了我們今天的幸福生活,有多少革命先烈面對(duì)毒刑拷打,堅(jiān)貞不屈。他們拋頭顱,灑熱血,獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。你能說出幾個(gè)嗎?(課件展示革命先烈圖片,像放電影似的逐個(gè)從屏幕中走過,配樂)看見他們,你們有什么感受?。(師板書課題)(課前我引導(dǎo)學(xué)生收集
2024-11-25 04:50
【摘要】1、京劇有那幾個(gè)行當(dāng)?(生、旦、凈、丑)2、四大名旦指的是誰?梅蘭芳、尚小云、程硯秋、荀慧生看戲葉君健梅蘭芳,名瀾,字畹華,京劇大師,形成自己的藝術(shù)風(fēng)格,世稱“梅派”,位列四大名旦之首。他的表演藝術(shù)很早就蜚聲海內(nèi)外,16歲“梅蘭芳”這個(gè)藝名。代表戲京劇有《貴妃醉酒》、《霸王
2024-12-04 12:28
【摘要】釘子的故事西師大版三年級(jí)語文上冊(cè)第六單元城關(guān)鄉(xiāng)鄭莊學(xué)校李文杰?說說看,這是什么。?如果將釘子釘在木板上,會(huì)發(fā)生什么事情?今天要講一個(gè)和有關(guān)的故事。學(xué)習(xí)目標(biāo)?1默讀課文,了解課文講了一件什么事。?2反復(fù)朗讀父親的話,明白“口頭上對(duì)人造成的
2024-11-28 14:50
【摘要】數(shù)學(xué)廣角排列問題一、審讀題意,交流理解追問:“組成兩位數(shù)”是什么意思啊?能舉個(gè)列子說說嗎?什么叫“十位數(shù)和個(gè)位數(shù)不能一樣”?“能組成幾個(gè)”是什么意思?問題:你都知道了什么?用1、2和3組成兩位數(shù),每個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)和個(gè)位數(shù)不能一樣,能組成幾個(gè)兩位數(shù)?用1、2和3組成兩位數(shù),每
2024-11-28 14:47
【摘要】三峽,在長江上游,西起重慶市奉節(jié)縣白帝城,東至湖北省宜昌縣南津關(guān),長193公里,其中峽谷段總長90公里,是世界最大的峽谷之一。四川盆地長江三峽位置示意圖宜昌湖口瞿塘峽巫峽西陵峽瞿塘峽巫峽西陵峽?三峽之秋:成熟早晨露水橘柚樹明麗
2024-11-25 03:28
【摘要】【教學(xué)目標(biāo)】1、能復(fù)述課文。懂得認(rèn)識(shí)事物不能只圖外表,更要講求實(shí)用的道理。2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)積累,進(jìn)行遣詞造句的訓(xùn)練。3、聯(lián)系上下文和生活實(shí)際理解最后一句話的含義?!窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入課題,預(yù)習(xí)檢測。1、這節(jié)課我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)寓言故事——《一只梅花鹿》,板書課題,指導(dǎo)“鹿”的寫法。齊讀課題。2、下邊,老師要檢查一下上節(jié)課同學(xué)們
2024-11-26 00:09
【摘要】韓非子,即韓非。我國戰(zhàn)國末期思想家、政治家。是荀子的學(xué)生。韓非繼承和發(fā)展了荀子的法家思想,吸取了荀子之前的法家學(xué)說,成為法家的集大成者。他的著作后人稱作《韓非子》,現(xiàn)存55篇。其中引述了很多寓言故事,富有較高的思想性和藝術(shù)性,是先秦寓言發(fā)展的高峰,反映出我國寓言在戰(zhàn)國末期已發(fā)展到成熟階段。
2024-11-25 06:17
【摘要】21匆匆?朱自清(1898—1948),原名自華、號(hào)秋實(shí),改名自清、字佩弦;原籍浙江紹興,生于江蘇東海;現(xiàn)代著名散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。其散文樸素縝密、清雋沉郁、語言洗煉、文筆清麗、極富有真情實(shí)感。?朱自清以獨(dú)特的美文藝術(shù)風(fēng)格,為中國現(xiàn)代散文增添了瑰麗的色彩,為建立中國現(xiàn)代散文全新的審美特征創(chuàng)造了具有中國民族特色的散文
2024-11-25 00:01
2024-11-26 00:42
【摘要】《夏》教學(xué)目標(biāo)自學(xué)本課生字,理解詞語的意思,并能運(yùn)用。有感情地朗讀課文,品味富有魅力的語言,了解夏天的特點(diǎn),體會(huì)作者贊美夏天、贊美大自然、贊美勞動(dòng)者的思想感情。背誦課文第一段。教學(xué)準(zhǔn)備教師:準(zhǔn)備有關(guān)夏天的圖片或影像資料。學(xué)生:課前閱讀描寫夏天的書籍。教學(xué)設(shè)計(jì)一、創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入
2024-11-25 01:04
【摘要】西師版六年級(jí)上冊(cè)風(fēng)和日麗陽光明媚陽光燦爛艷陽高照看到這個(gè)題目,你會(huì)想到哪些詞語?誰收藏陽光?為什么收藏陽光?收藏陽光有什么好處?看了課題,你有什么疑問呢?字詞學(xué)習(xí)理解感悟拓展延伸收藏陽光
2024-11-25 03:29
【摘要】21、匆匆朱自清(1898—1948)原名自華,字佩弦。中國現(xiàn)代著名詩人、散文家、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。中國著名的詩人和杰出的散文家。他的著作十分有特色,影響很大。朱自清是在“五四”浪潮的推動(dòng)下,開始文學(xué)生涯的,直至逝世。朱自清有著作27種,共約190萬字,包括詩歌、散文、文藝批評(píng)、學(xué)術(shù)研究等。
2024-12-11 17:26