201詹天佑(參考版)
2024-11-24 23:46本頁(yè)面
【正文】 ） （齊讀） 四 、 作業(yè) 完成課堂作業(yè)本 教學(xué)后記 ： 詹天佑修筑京張鐵路，克服了常人難以想象的困難，這一點(diǎn)，并不是課堂上的學(xué)習(xí)就能說(shuō)得清的，所以只用把抽象的文字變成感人的畫面，讓學(xué)生展開想象，真切地體會(huì)到這一困難，就能很好地領(lǐng)會(huì)課文的內(nèi)容。） （ 3）全國(guó)的反映如何？ 用文中的一個(gè)詞來(lái)概括。” 這句話我們還能看出什么？ （外國(guó)人對(duì)中國(guó)人民十分藐視，認(rèn)為中國(guó)人是不可能修成這條鐵路的。（投影出示問(wèn)題） ： （ 1）當(dāng)時(shí)的情況怎樣？ （帝國(guó)主義的阻撓）怎樣阻撓？“要挾”什么意思？ （要挾：利用對(duì)方的弱點(diǎn)，強(qiáng)迫對(duì)方答應(yīng)自己的要求。第四段：第 7 自然段。第二段：第 3 自然段。 （ 3）給課文分段，用“‖”作記號(hào)。 （ 1）課文哪幾小節(jié)寫詹天佑接受任務(wù)前的情況？哪幾小節(jié)寫詹天佑接受任務(wù)后怎樣完成任務(wù)？
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