201詹天佑-免費(fèi)閱讀
【正文】 ） 還能從課文的哪里看出這點(diǎn)？ （“至于中國人，是無論如何完成不了這樣的工程的。 （第一段：第 1 自然段。 1．請同學(xué)們根據(jù)上面的問題，快速朗讀課文，找出答案。有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。引導(dǎo)學(xué)生利用專題網(wǎng)頁進(jìn)行自主探究和協(xié)作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)搜集信息，整理信息的能力。 五、課時安排 2 課時 第一課時 教學(xué)目標(biāo)： ，初步感知。 （投影出示問題：（ 1）詹天佑是怎樣的人？用 波浪線在文中找出有關(guān)的句子。第二段：第 3 自然段。） （ 3）全國的反映如何？ 用文中的一個詞來概括?！? 這句話我們還能看出什么？ （外國人對中國人民十分藐視，認(rèn)為中國人是不可能修成這條鐵路的。 （ 3）給課文分段，用“‖”作記號。 二、整體感知，理清文章脈絡(luò)。 四、教
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