教科版科學(xué)六上做框架教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】《做框架》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：三角形框架具有穩(wěn)定性，利用三角形框架可以加固框架結(jié)構(gòu)。過程與方法：用三角形框架來加固框架結(jié)構(gòu)。設(shè)計、制作一個可以支承重物的框架結(jié)構(gòu)。情感、態(tài)度、價值觀：體驗動腦、動手合作做框架的必要，獲得成功的喜悅。教學(xué)重點認(rèn)識三角形的穩(wěn)定性在框架結(jié)構(gòu)中的作用。教學(xué)難點利用三角形的穩(wěn)定性

2024-11-24 03:21

教科版科學(xué)六上做框架(參考版)

【摘要】拱形受力時，會產(chǎn)生一個向外推的力，圓頂形可以看成拱形的組合，而且不產(chǎn)生向外推的力，球形在各個方向上都可以看成拱形，球形受力時,力會迅速的分散開來,這使得它比任何形狀都要堅固。第二單元形狀與結(jié)構(gòu)5、做框架像這種骨架式的構(gòu)造叫做框架結(jié)構(gòu)。

2024-11-15 12:28

教科版科學(xué)六上做框架(參考版)

【摘要】《做框架》教學(xué)設(shè)計一、框架式結(jié)構(gòu)的認(rèn)識1、老師先請大家欣賞一些圖片，想看嗎？（課件出示鳥巢體育場圖片）。（1）認(rèn)識嗎？這是哪里？（鳥巢）結(jié)合你所了解的有關(guān)鳥巢體育場的，你最想問鳥巢設(shè)計者什么問題？（2）那么，你知道這樣的結(jié)構(gòu)叫什么嗎？老師告訴大家，像這樣的結(jié)構(gòu)在建筑史上我們把它叫做框架結(jié)構(gòu)。2、在生活中，類似這樣的

2024-11-23 20:25

教科版科學(xué)六上做框架教學(xué)案例(參考版)

【摘要】《做框架》教學(xué)案例教學(xué)內(nèi)容：教科版六年級科學(xué)上冊《做框架》黃陂區(qū)羅漢小學(xué)耿利春手機13720193489教材分析：《做框架》是義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)教科版教材六年級上冊形狀與結(jié)構(gòu)單元的第五課。本單元是從不同形狀結(jié)構(gòu)的物體與它能承受力大小的視角，引領(lǐng)學(xué)生探究常見的形狀和結(jié)構(gòu)的。本課從學(xué)生已有的知識

2024-11-23 22:46

教科版科學(xué)六上做框架教案設(shè)計(參考版)

【摘要】“做框架”教學(xué)設(shè)計梅河口市進(jìn)化學(xué)校張振東教學(xué)目標(biāo)：本節(jié)課讓同學(xué)們做兩個簡單的框架，讓學(xué)生動手體驗三角架的穩(wěn)定性，四邊形的不穩(wěn)定性，四邊形了解怎樣加固，啟發(fā)學(xué)生在日常生活中多觀察，了解這種結(jié)構(gòu)。教學(xué)重點：同學(xué)們動手做框架，發(fā)現(xiàn)特點，了解三角形、四邊形框架的特點。教學(xué)難點：會用較少的斜桿加固正方體框架。教學(xué)準(zhǔn)備：木棒、橡皮筋、吸管、剪

2024-11-24 03:21

教科版科學(xué)六上做框架參考教案(參考版)

【摘要】做框架教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：三角形框架具有穩(wěn)定性，利用三角形框架可以加固框架結(jié)構(gòu)。過程與方法：。、制作一個可以支承重物的框架結(jié)構(gòu)。情感、態(tài)度、價值觀：體驗動腦、動手合作做框架的必要，獲得成功的喜悅。教學(xué)準(zhǔn)備為小組準(zhǔn)備：筷子或塑料吸管、橡皮筋、剪子。教師自己準(zhǔn)備：框架結(jié)構(gòu)建筑的圖片或視頻。教學(xué)過程

2024-11-24 03:21

教科版科學(xué)六上做框架課堂實錄(參考版)

【摘要】《做框架》課堂實錄學(xué)生和內(nèi)容分析：《做框架》是小學(xué)科學(xué)六年級上冊《形狀與結(jié)構(gòu)》單元第5課的內(nèi)容。這節(jié)課主要是讓學(xué)生從簡單的框架開始研究，發(fā)現(xiàn)三角形結(jié)構(gòu)是比較穩(wěn)定的，從而引導(dǎo)學(xué)生來研究怎樣把不穩(wěn)定的四邊形框架進(jìn)行加固，發(fā)現(xiàn)斜桿所起的作用，在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生來加固一個立體框架。六年級學(xué)生經(jīng)過了三年多的科學(xué)學(xué)習(xí)，已經(jīng)擁有了一些科學(xué)知識和生活經(jīng)驗，但缺乏完整性

2024-11-24 03:21

教科版科學(xué)六上做框架課件10(參考版)

【摘要】請解釋球形物體承受壓力時的特點。答：球形可以看成是拱形的組合，它具有拱形承受壓力大的優(yōu)點，又沒有了拱受壓時向外推的力，圓形的任何一個地方受力，力都可以向四周均勻地分散開來,所以球形比任何形狀都更堅固。復(fù)習(xí)鞏固（教科版）六年級科學(xué)上冊鄧州古城小學(xué)趙玉曉木材房子過山車第一組第二組鐵塔1鐵塔2這些建

2024-12-04 02:06

教科版科學(xué)六上做框架課件4(參考版)

【摘要】陽明小學(xué)邱曉教科版小學(xué)六年級上冊1887年1月26日動工，1889年5月15日開放,距今100多年;塔高，是當(dāng)時最高建筑，保持了世界記錄40多年；除了四個腳是用鋼筋水泥之外，整個鐵塔是用用7000噸鋼鐵、12021個金屬部件、250萬個鉚釘連接?？蚣苁浇Y(jié)構(gòu)石油鉆井架房屋

2024-12-04 00:59

教科版科學(xué)六上做框架課件2(參考版)

【摘要】做框架通訊塔過山車像鐵塔這樣骨架式的構(gòu)造叫做框架結(jié)構(gòu)。做簡單框架?扎一個三角形框架和長方形框架。觀察它們受到力的作用時有什么不同？我們可以把長方形框架加固嗎？增加的斜桿起什么作用？觀察組成大型框架的“小格子”是什么形狀的？做出自己的解釋。任務(wù)：做一個立方體框架試著在你的

2024-12-04 00:59

教科版科學(xué)六上做框架課件3(參考版)

【摘要】簡答題請解釋球形物體承受壓力時的特點。做框架答：A、球形可以看成是拱形的組合，B、它具有拱形承受壓力大的優(yōu)點，C、又沒有了拱受壓時向外推的力，D、圓形的任何一個地方受力，力都可以向四周均勻地分散開來,所以球形比任何形狀都更堅固填空：1、像鐵塔這樣骨架式的構(gòu)造叫做，它的優(yōu)點是

2024-12-04 00:59

教科版科學(xué)六上做框架課件5(參考版)

【摘要】木材房子過山車第一組第二組鐵塔1鐵塔2像鐵塔這樣骨架式的構(gòu)造叫做框架結(jié)構(gòu)。做簡單的框架你能用這些小棒做出什么樣的框架圖？三角形四邊形觀察一下這兩個圖形受到外力時會有什么變化我們發(fā)現(xiàn)：三角形的框架具有穩(wěn)定性，而四邊形容易變形怎樣才能讓長方形變得穩(wěn)固?中間的這根木

2024-12-04 00:59

20xx春教科版科學(xué)六上25做框架word說課稿(參考版)

【摘要】六年級上科學(xué)說課-做框架教科版一．說教材《做框架》是六年級《科學(xué)》教材《形狀與結(jié)構(gòu)》單元的第5課，本課是在前一階段認(rèn)識形狀與承受力關(guān)系的基礎(chǔ)上，通過實驗和動手制作活動，使學(xué)生認(rèn)識和發(fā)現(xiàn)：不同形狀的框架，變形程度不同；三角形框架是最穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)，從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生研究結(jié)構(gòu)與穩(wěn)定性關(guān)系的興趣。教學(xué)分為3部分第一部分:了解框架結(jié)構(gòu)。首先從學(xué)

2024-11-23 04:36

教科版小學(xué)六年級科學(xué)上冊做框架教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】第一篇：教科版小學(xué)六年級科學(xué)上冊《做框架》教學(xué)設(shè)計 《做框架》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)概念： 三角形框架具有穩(wěn)定性，利用三角形框架可以加固框架結(jié)構(gòu)。過程與方法： 用三角形框架來加固框架結(jié)構(gòu)。...

2024-11-15 04:49

教科版科學(xué)六上杠桿的科學(xué)教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】《杠桿的科學(xué)》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容分析《杠桿的科學(xué)》是教育科學(xué)出版社出版的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《科學(xué)》六年級上冊第一單元《工具和機械》中的第二課時。本課專門引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識杠桿，是認(rèn)識杠桿、輪軸、滑輪及斜面等幾類簡單機械中的一部分。它分為兩部分：1、認(rèn)識杠桿；2、研究杠桿的秘密。其中第二個活動是重點，活動選擇了杠桿尺作為研究材料，采用實驗的

2024-11-27 01:09

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