大班感恩主題活動方案【5篇】(參考版)
2024-09-06 12:55本頁面
【正文】 四、播放音樂《感恩的心》，一起做動作，結(jié)束本次活動。交通警察叔叔為了我們這個城市的安全暢通也非常辛苦，我們 大家都要感謝他們，那小朋友們想一想，我們該送給他們什么禮物來表示我們對他們的感謝呢 ? 三、示范、講解做的方法 ：有的小朋友說啊，可以做賀卡送給他們，那我們今天就來做賀卡，好不好啊 ?大家一起來看一看，老師已經(jīng)做好了幾張賀卡，你們看看，我是怎么做的 ，把幾張卡粘在一起，就可以把它做成一個更好看的像燈籠一樣的賀卡了 ! ：恩，小朋友們都非常聰明，待會你們做的時候可以和老師做一樣的，也可以做不樣的，我要來看看哪些小朋友比較能干，可以做出不一樣的 ? ，教師巡視。 問題： ① 她們是誰 ?在干什么 ? ② 如果沒有她們，我們的城市會變成什么樣子 ? 。 二、遷移，說說自己生活中被關(guān)心、被幫助的情景。 問題： ① 小螞蟻口渴了，誰幫助了它 ? ③ 小女孩遇到了什么困難 ? ④ 小螞蟻又是怎么幫助她的 ? ：小螞蟻心中有一顆感恩的心，盡自己的所能去幫助別人。 、黑筆、固體膏等。 活動準(zhǔn)備 : ：感恩的心 。 活動重點(diǎn)、難點(diǎn)： 重點(diǎn)：讓幼兒通過制作感恩卡等活動表達(dá)父母、老師給予他們的愛。 ，體會她人對你的幫 助，并運(yùn)用自己的方式回饋別人對你的愛。然后在表達(dá)交流中，將教學(xué)的重心回歸到幼兒的生活，并以制作感恩卡的形式，引導(dǎo)幼兒體會別人對自己的愛，同時，也要教育幼兒學(xué)會把自己的愛積極的反饋給別人。對于這一現(xiàn)象我們大班年級組借西方 “ 感恩節(jié) ” 和借助《口渴的螞蟻》這樣一個故事情節(jié)，開展了此次綜合活動：《感恩的心》。近年來，很多家庭都是獨(dú)生子女，家長對孩子的溺愛導(dǎo)致孩子覺得他人的關(guān)懷是理所應(yīng)當(dāng)，欣然接受。 11 月 24 日聚餐時請為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果 (蘋果、香蕉、桔子、葡 萄 )，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅 (熟的 )切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的 “ 拿手菜 ” 帶到幼兒園與小朋友一起分享。 四、情感回歸 師： “ 在我們旅行即將結(jié)束時，我們來欣賞一個感恩歌曲《感恩的心》。 ③ 從 “ 謝謝 “ 開始，說一句祝福的話，送一份禮物 。感謝農(nóng)民伯伯種出的糧食 ?? 如何感謝他們呢 ?” 在教師的引導(dǎo)下，幼兒說出： ① 做力所能及的事 。感謝老師教給我本領(lǐng) 。 情境：在旅途中，有位孕婦上車了，不小心手中的袋子掉在地上，有位小朋友幫忙撿起來 (謝謝你 ——不用謝 )，又有人給他讓了座。 看公益廣告《心在一起》進(jìn)一步理解如何感恩，知道我們要從小講文明、懂禮儀。 還有警察、環(huán)衛(wèi)工人 ?? 三、如何感恩 讓幼兒自由發(fā)言， “ 你最感謝誰，如何感謝他 ?” 幼 1：感謝爸爸媽媽，我可以幫他們干活。 ) 師： “ 在我們生活周圍還有哪些需要我們感恩的人 ?” 幼 1：醫(yī)生為我們看病，讓我們有一個健康的身體。 幼 2：她幫我系扣子。 師： “ 老師教你們學(xué)本領(lǐng)，讓你們 長大，做自己想做的事。 ) 師： “ 在我們生活中，老師還教你干什么呢 ?”
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