【正文】 。 如因天氣問題或全校性活動(dòng)，比賽日期另行通知。 務(wù)必保持場地的衛(wèi)生，請 自備飲水及休息椅。 家長裁判必須做到公平、公正、公開。比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的系點(diǎn)過河界為準(zhǔn)。(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的 2 個(gè)班進(jìn)行比賽 。 齊心協(xié)力拔河比賽 道具：大繩 參賽人員：每班為 1 組，共 4 組，每組 5 名家長， 10 名孩子參加比賽。 比賽時(shí)間： 2 分鐘 裁判員：每組發(fā)令 1 人，記錄 1 人 規(guī)則： (1)每隊(duì) 10 人參賽， 2 人搖繩， 8 人跳繩。(5)最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。(3)家長與與孩子到達(dá)中間后進(jìn)行雙人跳繩 5 個(gè)后牽手跑向終點(diǎn) 。 比賽距離： 20 米距離 裁判員：發(fā)令 1 人，記錄 1 人 規(guī)則： (1)家長在起點(diǎn)線、孩子在折返線，跳繩在中間 。(5)最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。 (3)比賽開始，雙手提著袋口向前跳，沿 跑道前行 20 米，通過折返線后，孩子跳繩返回起點(diǎn)線 。 比賽距離： 20 米距離 裁判員：發(fā)令 1 人，記錄 1 人 規(guī)則： (1)家長在起點(diǎn)線、孩子在折返線。(5)最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。(3)家長與孩子到達(dá)終點(diǎn)后，家長再模防兔子跳返回起點(diǎn) 。 比賽距離： 20 米距離 裁判員：發(fā)令 1 人，記錄 1 人 規(guī)則： (1)一位家長與一位孩子配對成 1 對，背夾 一球，步調(diào)一致向前走 。(3)最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。 規(guī)則： (1)家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。 四、活動(dòng)簡介 活動(dòng)時(shí)間： 2024 年 3 月 ?日 (周六上午 ) 活動(dòng)地點(diǎn)：育文中學(xué)操場 參賽對象：育文小學(xué)四年級部學(xué)生及家長 五、比賽項(xiàng)目及規(guī)則 綁腿跑 (2 人 3 足 ) 參賽人數(shù)：每班為 1 組，共 4 組，每組 68 對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。 二、活動(dòng)宗旨 友誼第一，比賽第二。 創(chuàng)意親子活動(dòng)游戲方案篇 8 一、活動(dòng)背景與目的 為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家 長之間的溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì)，使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體 。 如因天氣問題或全校性活動(dòng)，比賽日期另行通知。 務(wù)必保持場地的衛(wèi)生，請自備飲水及休息椅。 家長裁判必須做到公平、公正、公開。比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的系點(diǎn)過河界為準(zhǔn)。(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的 2 個(gè)班進(jìn)行比賽 。 齊心協(xié)力拔河比賽 道具：大繩 參賽人員：每班為 1 組，共 4 組，每組 5 名家長， 10 名孩子參加比賽。 比賽時(shí)間： 2 分鐘 裁判員：每組發(fā)令 1 人，記錄 1 人 規(guī)則： (1)每隊(duì) 10 人參賽， 2 人搖繩， 8 人跳繩。(5)最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。(2)比賽開始，家長與與孩子分別原地轉(zhuǎn)三圈后，越過 障礙跑向中間 (3)家長與與孩子到達(dá)中間后進(jìn)行雙人跳繩 5 個(gè)后牽手跑向終點(diǎn) 。 障礙跑組合游戲 道具：障礙跳繩 參賽人員：每班為 1 組，共 4 組，每組 68 對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。比賽中途跌倒，可爬起繼續(xù) (4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推 。 (2)家長將雙腳套在麻袋內(nèi)，用手提著。 袋鼠跳接力賽 (布袋跳 ) 道具：袋鼠袋 (麻袋 )跳繩 參賽人員：每班為 1 組，共 4 組，每組 68 對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推 。(2)向前走時(shí)，雙手必須在前方，不能碰到氣球 。 背靠背運(yùn)球 道具：大球 參賽人數(shù)：每班為 1 組，共 4 組，每組 68 對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。 (2)比賽開始了， 2 人從起點(diǎn)向終點(diǎn)走去或跑去，一對走完或跑完后另一 對開始，依次類推 。 比賽距離： 20 米距離 裁判員：發(fā)令 1 人，記錄 1 人。 三、活動(dòng)主題 娛樂身心、歡樂童年、加強(qiáng)交流、展現(xiàn)自我。同時(shí)，使每一位家長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng)，育文小學(xué)四年級部與家長委員會(huì)共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。 引導(dǎo)學(xué)生自我評價(jià)，相互評價(jià)。最后每個(gè)小組推薦一名同學(xué)演示、解說。 五、小作坊 你們做了些什么小制作 ?誰來告訴大家，你是怎么做的，遇到了什么困難 ?怎樣解決困難 ? (同學(xué)們紛紛拿出自己的小制作，小組的同學(xué)走到一起交流經(jīng)驗(yàn)。而大家的熱情絲毫不減，如：當(dāng)屏幕顯示 “ 大象 ” 時(shí)，表演的學(xué)生學(xué)著大象的樣子勾著“ 長鼻子 ” 不停地?fù)u擺，那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁。 師：請問小朋友，當(dāng)你在活動(dòng)過程中，你和父母的意見不同或者你們的行進(jìn)速度不一樣時(shí)，你是怎樣解決這個(gè)問題的 ?(家長可以做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。 ) 老師變換角色，采訪學(xué)生：你剛才做游戲時(shí)心情怎樣 ?有的學(xué)生說緊張，有的說開心，也有的說不管是否勝利都很開心，因?yàn)槭歉改敢黄饏⒓拥模餐α?，雖敗猶榮。 (這兩項(xiàng)活動(dòng)在熱鬧中進(jìn)行得井然有序，家長帶領(lǐng)自己的孩子按照老師安排的順序參賽。 (合作、同心協(xié)力 )師：老師想請一位同學(xué)一起來玩第一輪比賽。第二組、第三組 ??) 結(jié)束語：孩子自立自強(qiáng)，自己能做的事自己做，從小事做起，培養(yǎng)孩子獨(dú)立的品質(zhì)是學(xué)校和家庭共同的任務(wù)。 我會(huì)分享他們成功的喜悅 ?? 師：如果在比賽中沒有獲得勝利，那怎么辦 ? 生：我會(huì)鼓勵(lì)他不要?dú)怵H，以后多加練習(xí) ?? (第一個(gè)小組的十個(gè)同學(xué)走到活 動(dòng)場地的中間，排好隊(duì)，鈴響，比賽開始，只見他們在快節(jié)奏的音樂聲中，迅速地拿起外衣穿起來，接著整理書包背起來，動(dòng)作麻利。“ 我做你猜 ” 這個(gè)活動(dòng)可以充分展示你的才華，也能看出你和父母的默契。 活動(dòng)過程： 一、明確游戲內(nèi)容及規(guī)則，家長與孩子選擇游戲 “ 我最棒 ” 和 “ 小作坊 ” 是每個(gè)同學(xué)都要參加的活動(dòng)，在另外三個(gè)活動(dòng)中再選一個(gè) 。 。學(xué)生在家長的指導(dǎo)下完成小制作。 。利用課外活動(dòng)的時(shí)間與學(xué)生交流：你們平常在家里是自己穿衣服嗎 ?你會(huì)整理自 己的書包嗎 ?你是怎樣做的 ? ，組織學(xué)生有目的地觀察，知道通過合作，小組才能獲得游戲的勝利。 (此項(xiàng)是必選項(xiàng)目，不評分。滿分 100 分。否則得 50 分。兩組同時(shí)進(jìn)行。 ) (說明：家長和孩子參加，家長和孩子在呼啦圈內(nèi)向前跳，兩組同時(shí)進(jìn)行，先到目的地者為勝得分 100 分，第二名得分為 50 分。此項(xiàng)為必選項(xiàng)目， 10 人為