【正文】 助家長重視言傳身教，以自身良好的品德修養(yǎng)、行為習(xí)慣影響子女，努力建立民主、平等、和諧的家庭關(guān)系，積極進(jìn)行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建實踐 ,做到 :真正形成家庭、學(xué)校教育的合力。 指導(dǎo)對象二年級 (2)班學(xué)生以及學(xué)生家長。 ) (說明：家長和孩子參加，家長和孩子在呼啦圈內(nèi)向前跳，兩組同時進(jìn)行，先到目的地者為勝得分 100 分，第二名得分為 50 分。否則得 50 分。 (此項是必選項目，不評分。 。 ?！?我做你猜 ” 這個活動可以充分展示你的才華，也能看出你和父母的默契。第二組、第三組 ??) 結(jié)束語：孩子自立自強(qiáng)，自己能做的事自己做，從小事做起，培養(yǎng)孩子獨立的品質(zhì)是學(xué)校和家庭共同的任務(wù)。 (這兩項活動在熱鬧中進(jìn)行得井然有序，家長帶領(lǐng)自己的孩子按照老師安排的順序參賽。 師：請問小朋友，當(dāng)你在活動過程中，你和父母的意見不同或者你們的行進(jìn)速度不一樣時，你是怎樣解決這個問題的 ?(家長可以做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。 五、小作坊 你們做了些什么小制作 ?誰來告訴大家，你是怎么做的，遇到了什么困難 ?怎樣解決困難 ? (同學(xué)們紛紛拿出自己的小制作，小組的同學(xué)走到一起交流經(jīng)驗。 引導(dǎo)學(xué)生自我評價，相互評價。 三、活動主題 娛樂身心、歡樂童年、加強(qiáng)交流、展現(xiàn)自我。 (2)比賽開始了， 2 人從起點向終點走去或跑去，一對走完或跑完后另一 對開始，依次類推 。(2)向前走時，雙手必須在前方，不能碰到氣球 。 袋鼠跳接力賽 (布袋跳 ) 道具：袋鼠袋 (麻袋 )跳繩 參賽人員：每班為 1 組，共 4 組，每組 68 對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。比賽中途跌倒，可爬起繼續(xù) (4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推 。(2)比賽開始，家長與與孩子分別原地轉(zhuǎn)三圈后，越過 障礙跑向中間 (3)家長與與孩子到達(dá)中間后進(jìn)行雙人跳繩 5 個后牽手跑向終點 。 比賽時間： 2 分鐘 裁判員：每組發(fā)令 1 人，記錄 1 人 規(guī)則： (1)每隊 10 人參賽， 2 人搖繩， 8 人跳繩。(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的 2 個班進(jìn)行比賽 。 家長裁判必須做到公平、公正、公開。 如因天氣問題或全校性活動，比賽日期另行通知。 二、活動宗旨 友誼第一，比賽第二。 規(guī)則： (1)家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。 比賽距離： 20 米距離 裁判員：發(fā)令 1 人，記錄 1 人 規(guī)則： (1)一位家長與一位孩子配對成 1 對，背夾 一球，步調(diào)一致向前走 。(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。 (3)比賽開始，雙手提著袋口向前跳，沿 跑道前行 20 米，通過折返線后，孩子跳繩返回起點線 。 比賽距離： 20 米距離 裁判員：發(fā)令 1 人，記錄 1 人 規(guī)則： (1)家長在起點線、孩子在折返線，跳繩在中間 。(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。 齊心協(xié)力拔河比賽 道具：大繩 參賽人員：每班為 1 組，共 4 組，每組 5 名家長， 10 名孩子參加比賽。比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準(zhǔn)。 務(wù)必保持場地的衛(wèi)生，請 自備飲水及休息椅。 。 如因天氣問題或全校性活動，比賽日期另行通知。 家長裁判必須做到公平、公正、公開。(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的 2 個班進(jìn)行比賽 。 比賽時間： 2 分鐘 裁判員：每組發(fā)令 1 人，記錄 1 人 規(guī)則： (1)每隊 10 人參賽， 2 人搖繩， 8 人跳繩。(3)家長與與孩子到達(dá)中間后進(jìn)行雙人跳繩 5 個后牽手跑向終點 。(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。 比賽距離： 20 米距離 裁判員：發(fā)令 1 人，記錄 1 人 規(guī)則： (1)家長在起點線、孩子在折返線。(3)家長與孩子到達(dá)終點后，家長再模防兔子跳返回起點 。(3)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。 四、活動簡介 活動時間： 2024 年 3 月 ?日 (周六上午 ) 活動地點：育文中學(xué)操場 參賽對象：育文小學(xué)四年級部學(xué)生及家長 五、比賽項目及規(guī)則 綁腿跑 (2 人 3 足 ) 參賽人數(shù)：每班為 1 組，共 4 組，每組 68 對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。 創(chuàng)意親子活動游戲方案篇 8 一、活動背景與目的 為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家 長之間的溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的機(jī)會，使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體 。 務(wù)必保持場地的衛(wèi)生，請自備飲水及休息椅。比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準(zhǔn)。 齊心協(xié)力拔河比賽 道具：大繩 參賽人員：每班為 1 組，共 4 組，每組 5 名家長， 10 名孩子參加比賽。(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。 障礙跑組合游戲 道具：障礙跳繩 參賽人員：每班為 1 組，共 4 組，每組 68 對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。 (2)家長將雙腳套在麻袋內(nèi)，用手提著。(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推 。 背靠背運球 道具：大球 參賽人數(shù)：每班為 1 組，共 4 組，每組 68 對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。 比賽距離： 20 米距離 裁判員：發(fā)令 1 人，記錄 1 人。同時，使每一位家長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng)，育文小學(xué)四年級部與家長委員會共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運動會。最后每個小組推薦一名同學(xué)演示、解說。而大家的熱情絲毫不減，如：當(dāng)屏幕顯示 “ 大象 ” 時，表演的學(xué)生學(xué)著大象的樣子勾著“ 長鼻子 ” 不停地?fù)u擺，那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁。 ) 老師變換角色，采訪學(xué)生：你剛才做游戲時心情怎樣 ?有的學(xué)生說緊張，有的說開心，也有的說不管是否勝利都很開心，因為是父母一起參加的，共同努力了，雖敗猶榮。 (合作、同心協(xié)力 )師：老師想請一位同學(xué)一起來玩第一輪比賽。 我會分享他們成功的喜悅 ?? 師：如果在比賽中沒有獲得勝利，那怎么辦 ? 生：我會鼓勵他不要氣餒，以后多加練習(xí) ?? (第一個小組的十個同學(xué)走到活 動場地的中間，排好隊，鈴響，比賽開始，只見他們在快節(jié)奏的音樂聲中，迅速地拿起外衣穿起來，接著整理書包背起來，動作麻利。 活動過程： 一、明確游戲內(nèi)容及規(guī)則，家長與孩子選擇游戲 “ 我最棒 ” 和 “ 小作坊 ” 是每個同學(xué)都要參加的活動，在另外三個活動中再選一個 。學(xué)生在家長的指導(dǎo)下完成小制作。利用課外活動的時