【正文】 單的猜字游戲，表演者不可以說話只能以動作顯示另一人背靠字板猜表演者的意思，根據(jù)參加家庭孩子年齡情況確定主題 2)驛站傳書 每隊隊員一字排開。最早完成所有比賽的隊伍獲勝。創(chuàng)意親子活動游戲方案篇 1 活動主題：家 2)拼圖： 將參與的家庭分為若干組，將幾幅畫撕成若干片，混合放到一起，然后分成份發(fā)放到各組，各組必須保持自己的碎片不被別的組搶走，同時要搶到其他組的圖案碎片，以完成自己的圖畫。數(shù)字從最后一面到第一名的傳遞，速度最快 最準確的一隊獲勝，共進行 4 組 活動結(jié)束后為勝出者頒發(fā)紀念獎品 活動費用： 130 元 /人 (含車、領(lǐng)隊、活動費、午餐、烤爐、獎品、 10 元旅行社意外險 ) 活動方案四： 活動地點：章丘白云湖 活動時間：一天 活動內(nèi)容： 濟南市區(qū)往返空調(diào)旅游大巴車 。最早完成拼圖的隊伍獲勝。 各主班老師將本班展示活動方案在活動前兩天上交于園務(wù)。 數(shù)學領(lǐng)域篇章：圖形寶寶找媽媽游戲。 二、運動會主題：和諧、創(chuàng)新、陽光、健體 三、比賽時間、地點： 四、參賽人數(shù)、比賽項目及方法 參賽人 數(shù)：各年級全體同學及家長 比賽項目： 雙人跳繩 方法：按年級比賽，每十人一組，最后一組不足十人，三人以下的與上一組同時進行，超過五人單設(shè)一組比賽，家長搖繩，在規(guī)定的時間內(nèi) (1 分鐘 )跳的個數(shù)多為勝，依次取名次。幫助家長營造與孩子間的交流、交往，從而促進孩子健康成長的氛圍。 培訓師喊 “ 大樹 ” ，松鼠不動，扮演 “ 大樹 ” 的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓師或臨時人員就應(yīng)臨時扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。 備注：組織者提供分享的方向： 一、 父母為領(lǐng)路人 被領(lǐng)路者： (1)當父母帶著你一起穿越障礙的時候有什么感覺 ?(感覺到安全感了么，還是自己長大了不需要父母的跟從了 ) (2)當只有你一個人走的時候的感覺跟父母在一起走的感覺有什么區(qū)別么 ?(可聯(lián)系到生活中，當父母不再你身邊時而需要你自己來克服困難的時候你會有什么心情呢 )2 領(lǐng)路人 作為家長，當看著自己的子女一個人穿越障礙時是什么樣的心情呢 ?(焦急但只能間接的幫助他們，該放手讓他們自己獨立成長呢，還是繼續(xù)給予子女無限的關(guān)懷，孩子將來的路還是得靠他們自己來走 )二、孩子為領(lǐng)路人 1 被： (1)被孩子引導 穿越障礙，你的感覺 ?(放心還是忐忑 ?是否覺得孩子長大或者將要長大了呢 ?他們也都有了獨立自主的能力了呢 ?，他們的指導語讓你放心么 ?作為父母的有時候是不是也該聽取一下孩子的意見呢 ?) ： (1)由你來引導父母穿越障礙，有什么感觸 ?(容易 ，學會感激和體諒他們 ) 廣告劇的設(shè)計 活動目標：讓親子充分發(fā)揮創(chuàng)造性的意念，鍛煉語言表達能力。現(xiàn)在請大家以家庭為單位，一起合作畫一幅你們理想的未來之家，并為這個家命名。 可以自行購置獎品或是廣場贊助商消費劵、廣場消費劵等。 活動 3 運球跑 (每個家庭一大一小 ) 游戲方法：家長好孩子面對面或背對背，把一個球夾在中間，合作把球運到指定對地點，最先運到的家庭獲勝。 四、為孩子和家長頒獎： 對各家庭活動進行評價，由活動主辦方為獲獎的孩 子和家長搬出相應(yīng)的獎勵。 創(chuàng)意親子活動游戲方案篇 6 活動目的 ，指導和幫助家長更新家庭教育觀念，指導和幫助家長重視言傳身教，以自身良好的品德修養(yǎng)、行為習慣影響子女，努力建立民主、平等、和諧的家庭關(guān)系，積極進行學習型家庭的創(chuàng)建實踐 ,做到 :真正形成家庭、學校教育的合力。 ) (說明：家長和孩子參加，家長和孩子在呼啦圈內(nèi)向前跳，兩組同時進行，先到目的地者為勝得分 100 分，第二名得分為 50 分。 (此項是必選項目，不評分。 。第二組、第三組 ??) 結(jié)束語：孩子自立自強，自己能做的事自己做，從小事做起，培養(yǎng)孩子獨立的品質(zhì)是學校和家庭共同的任務(wù)。 師：請問小朋友，當你在活動過程中，你和父母的意見不同或者你們的行進速度不一樣時，你是怎樣解決這個問題的 ?(家長可以做適當?shù)闹笇А? 引導學生自我評價，相互評價。 (2)比賽開始了， 2 人從起點向終點走去或跑去，一對走完或跑完后另一 對開始，依次類推 。 袋鼠跳接力賽 (布袋跳 ) 道具：袋鼠袋 (麻袋 )跳繩 參賽人員：每班為 1 組，共 4 組，每組 68 對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。(2)比賽開始，家長與與孩子分別原地轉(zhuǎn)三圈后，越過 障礙跑向中間 (3)家長與與孩子到達中間后進行雙人跳繩 5 個后牽手跑向終點 。(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的 2 個班進行比賽 。 如因天氣問題或全校性活動，比賽日期另行通知。 規(guī)則： (1)家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。 比賽距離： 20 米距離 裁判員：發(fā)令 1 人，記錄 1 人 規(guī)則： (1)家長在起點線、孩子在折返線，跳繩在中間 。 齊心協(xié)力拔河比賽 道具：大繩 參賽人員：每班為 1 組，共 4 組，每組 5 名家長， 10 名孩子參加比賽。 務(wù)必保持場地的衛(wèi)生，請 自備飲水及休息椅。 如因天氣問題或全校性活動，比賽日期另行通知。(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的 2 個班進行比賽 。(3)家長與與孩子到達中間后進行雙人跳繩 5 個后牽手跑向終點 。 比賽距離： 20 米距離 裁判員：發(fā)令 1 人，記錄 1 人 規(guī)則： (1)家長在起點線、孩子在折返線。(3)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。 創(chuàng)意親子活動游戲方案篇 8 一、活動背景與目的 為進一步加強學校與家 長之間的溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位學生展現(xiàn)自我才能的機會，使每一位學生在學習之余好好鍛煉身體 。比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準。(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。 (2)家長將雙腳套在麻袋內(nèi)，用手提著。 背靠背運球 道具：大球 參賽人數(shù)：每班為 1 組，共 4 組，每組 68 對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。同時，使每一位家長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng)，育文小學四年級部與家長委員會共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運動會。而大家的熱情絲毫不減，如：當屏幕顯示 “ 大象 ” 時，表演的學生學著大象的樣子勾著“ 長鼻子 ” 不停地搖擺，那逗人樣兒讓看的人都忍俊不