【正文】 作五十年，幸福生活一輩子的指導(dǎo)思想。 (秒表 ) 運(yùn)輸隊(duì) 方法：家長從起點(diǎn)快速跑到終點(diǎn)，以量雙手抱球 (共 10 個(gè)球 )返回放入指定位置，直至球運(yùn)完為止，孩子再單手拍球，以最快速度將球送回原位，最快的隊(duì)到達(dá)終點(diǎn)為勝，依次取名次。 五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：每個(gè)項(xiàng)目設(shè)一等獎(jiǎng) 2 名二等獎(jiǎng) 4 名三等獎(jiǎng) 6 名。提高家長育兒的理念和技能，促進(jìn)孩子的健康成長 .指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。培訓(xùn)師或其它沒成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。 培訓(xùn)師喊 “ 地震 ” ，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。 父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進(jìn)，重復(fù)以上的步驟，直到最后一組成員會(huì)到起始點(diǎn)，活動(dòng)結(jié)束 各組成員分享自己的活動(dòng)感受?；顒?dòng)形式：由組織各小組進(jìn)行設(shè)計(jì)活動(dòng)。 (3)組織小組成員設(shè)計(jì)，注意掌握好時(shí)間。時(shí)間為 5 分鐘，并同大家分享你們的想法。這對(duì)于密切親子關(guān)系和促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展是極大的損失。人員分工： 總負(fù)責(zé)： 具體負(fù)責(zé)： 具體實(shí)施： 活動(dòng)具體內(nèi)容 活動(dòng)主要流程 一、 ： ： 1)在活動(dòng)中請(qǐng)注意看好您的孩子，以免發(fā)生事故。 二、介紹游戲名稱： 游戲開始： 活動(dòng) 1 運(yùn)球走 (每個(gè)家庭一大一小 ) 材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計(jì)時(shí)器 游戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端，游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運(yùn)到終點(diǎn)，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。在運(yùn)球的過程中，手不許碰到球。在比賽時(shí)間內(nèi)踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多的 2 個(gè)小朋友獲得獎(jiǎng)勵(lì)?？梢龑?dǎo)孩子們自我評(píng)價(jià)、互相評(píng)價(jià)如： ?為什么 ? ? ?為什么 ? 五、活動(dòng)結(jié)束： 由于活動(dòng)全程都要攝影師的跟蹤，每個(gè)家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中，我們會(huì)送每個(gè)家庭一張?zhí)鹈赖娜腋Ｕ掌约熬佬《Y品。 ，游戲活動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)適中，家長應(yīng)時(shí)刻關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)給予關(guān)注。 ，通過孩子對(duì)社會(huì)生活的模仿，學(xué)會(huì)與他人協(xié)作，使他們的合作交往能力得到充分發(fā)展，同時(shí)感受成長中的快樂。 活動(dòng)內(nèi)容與說明 (說明：孩子進(jìn)行穿衣服、整理書包比賽。 ) (說明：家長和孩子一起參加，家長蒙著眼睛背小孩走向講臺(tái)，由小孩拿毽子，再返回原處。 ) (說明：小孩根據(jù)屏幕的提示做動(dòng)作，家長猜相應(yīng)的字或者詞 (家長背向屏幕 )，共猜兩個(gè)，每猜對(duì)一個(gè)得 50 分。 ) 活動(dòng)準(zhǔn)備 。 a 家長和幼兒共同收集廢舊材料，如：飲料瓶、蛋糕盒、襯衫盒、舊掛歷、彩色塑料袋等。將教室打扮成樂園，與當(dāng)前的主題活動(dòng)互動(dòng)，使快樂成為教室里活動(dòng)的風(fēng)景線?，F(xiàn)在你想?yún)⒓幽膫€(gè)游戲 ?為什么 ? 二、我最棒 師：當(dāng)你的朋友進(jìn)行 “ 穿衣服、整理書包 ” 比賽時(shí)，你能為他們做些什么呢 ? 生：我要為他們加油。 三、過河、同心協(xié)力 師：你們知道要順利完成任務(wù)的關(guān)鍵是什么嗎 ? 由家長指導(dǎo)學(xué)生具體做法，達(dá)成共識(shí)。活動(dòng)的過程中，學(xué)生和家長都在邊看邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并且互相交流。 ) 四、我做你猜 請(qǐng)小朋友 到這里來展示你的表演天分，用你豐富的表情和恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作來告訴大家：瞧，我多聰明 ! (從前兩個(gè)稍大運(yùn)動(dòng)量的活動(dòng)過度到這項(xiàng)只需呆在原地就可完成的節(jié)目，既讓大家的身體得舒緩，又可調(diào)節(jié)激動(dòng)的情緒。霎時(shí)，活動(dòng)場地成了 “ 展覽館 ” ：飛機(jī)模型、遙控汽車、火箭、輪船、機(jī)器人 ?? 作品之多讓人目不暇接，作品之精巧讓你不得不佩服小孩子的創(chuàng)造力。 (1)今天，你們快樂嗎 ?為什么 ? (2)你覺得你的同學(xué)、你的父母今天表現(xiàn)怎樣 ? (3)下次你想玩什么游戲 ?為什么 ? 創(chuàng)意親子活動(dòng)游戲方案篇 7 一、活動(dòng)背景與目的 為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì)，使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體 。 四、活動(dòng)簡介 活動(dòng)時(shí)間： 20年 3 月 ?日 (周六上午 ) 活動(dòng)地點(diǎn)：育文中學(xué)操場 參賽對(duì)象：育文小學(xué)四年級(jí)部學(xué)生及 家長 五、比賽項(xiàng)目及規(guī)則 綁腿跑 (2 人 3 足 ) 參賽人數(shù)：每班為 1 組，共 4 組，每組 68 對(duì)，每對(duì)由一家長帶一孩子參加比賽。(3)最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。 (3)家長與孩子到達(dá)終點(diǎn)后，家長再模防兔子跳返回起點(diǎn) 。 比賽距離： 20 米距離 裁判員：發(fā)令 1 人，記錄 1 人 規(guī)則： (1)家長在起點(diǎn)線、孩子在折返線 。(5)最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。(4)另一對(duì)家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推 。 (2)8 人全部起跳開始計(jì)數(shù)，時(shí)間兩分鐘，跳的次數(shù)多的獲勝。(3)拔河繩中間系一紅布條，各隊(duì)隊(duì)員必須依次交錯(cuò)站在河界外，裁判員發(fā)出 “ 預(yù)備 ” 口令后，運(yùn)動(dòng)員全部蹲下，但不能用力拉繩，裁判員鳴哨后開始比賽。 請(qǐng)家長同志仔細(xì)解讀比賽項(xiàng)目細(xì)則，更加清楚各項(xiàng)比賽流程和規(guī)則。 七、活動(dòng)預(yù)算 本著友誼第一，比賽第二的原則，同時(shí)也為了活躍氣氛，提高同學(xué)們的積極性，每位參加的同學(xué)均發(fā)紀(jì)念品一份，費(fèi)用由家長自理，請(qǐng)報(bào)名參加的家長交活動(dòng)經(jīng)費(fèi) ?元，此經(jīng)費(fèi)僅作為給參加的孩子們買紀(jì)念品用，多退少補(bǔ)，謝謝合作。 三、活動(dòng)主題 娛樂身心、歡樂童年、加強(qiáng)交流、展現(xiàn)自我。 (2)比賽開始了， 2 人從起點(diǎn)向終點(diǎn)走去或跑去，一對(duì)走完或跑完后另一對(duì)開始，依次類推 。(2)向前走時(shí)，雙手必須在前方，不能碰到氣球 。 袋鼠跳接力賽 (布袋跳 ) 道具：袋鼠袋 (麻袋 )跳繩 參賽人員：每班為 1 組，共 4 組，每組 68 對(duì)，每對(duì)由一家長帶一孩子參加比賽。比賽中途跌倒，可爬起繼續(xù) (4)另一對(duì)家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推 。(2)比賽開始，家長與與孩子分別原地轉(zhuǎn)三圈后，越過障礙跑向中間 。 集體跳大繩 道具：跳繩 參賽人員：每班為 1 組，共 4 組，每組 6 名家長， 4 名孩子參加比賽。 裁判員：發(fā)令 2 人，記錄 2 人 規(guī)則： (1)第一輪四 .一班與四 .二班 ,四 .三班與四 .四班進(jìn)行比賽，贏者進(jìn)入下一輪，輸者淘汰 。 六、其他 友誼第一，比賽第二，賽出風(fēng)格，賽出水平。 歡迎家長踴躍報(bào)名參加，給自己的孩子一次展示自我