【正文】 開展親子運(yùn)動(dòng)會 一月份： 請家長為孩子安排豐富的寒假生活、注意孩子在假期中的安全 幼兒期末發(fā)展?fàn)顩r反饋 在班級管理上我們將透過不斷地完善，充分利用這一學(xué)期的時(shí)間，讓我們的孩子學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人 ! 班務(wù)工作計(jì)劃 。 七、具體工作安排 九月份： 布置班級環(huán)境，做好開學(xué)準(zhǔn)備工作 布置新的家園聯(lián)系欄資料 商討家長會資料，召開家長會 學(xué)習(xí)新操節(jié) 十月份： 根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境 鼓勵(lì)家長帶孩子外出找一找美麗的秋天 3。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險(xiǎn)動(dòng)作、不玩危險(xiǎn)物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。 做好戶外體育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，檢查活動(dòng)場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒簡單參與活動(dòng)。加強(qiáng)向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵(lì)幼兒愉快理解晨檢。 首先，班級保教人員在思想上務(wù)必樹立 “ 安全第一 ” 意識，做到工作到位，時(shí)刻注意孩子活動(dòng)狀況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。 六、安全工作 大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我 保護(hù)意識及潛力，但由于幼兒年齡小，自我控制潛力較差。 做好幼兒的成長檔案，向家長介紹每一階段的、教學(xué)資料及需要家長的配合。 定期與家長溝通。 開展半日觀摩活動(dòng)，使家長切身體會到幼兒在園的一日生活。鼓勵(lì)家長提出合理化意見，主動(dòng)參與到幼兒的教育中來。協(xié)助班級做好各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)家長間、家長與幼兒園的關(guān)系，成為幼兒園與家長聯(lián)系的橋梁。 五。做好幼兒的服藥登記工作并做好記錄。使幼兒能夠健康茁壯成長。 5。 4。同時(shí)加強(qiáng)幼兒的衛(wèi)生教育。整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。 2。督促生活老師搞好班級衛(wèi)生，每一天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作 。幫忙幼兒獲得科學(xué)的健康知識及安全知識，使其身心得到健康、和諧的發(fā)展。 四、保教工作 抓好班級日常的保育工作，做到認(rèn)真 仔細(xì)。 結(jié)合教學(xué)主題設(shè)置豐富的活動(dòng)區(qū)和教育環(huán)境。 給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，拓展幼兒各方面潛力的發(fā)展。 適當(dāng)?shù)脑黾又?識學(xué)習(xí)的比例，以做好幼小銜接工作。 三、具體措施 在一日活動(dòng)的各個(gè)五一節(jié)中注意各類學(xué)科知識的滲透教育，并在游戲中培養(yǎng)幼兒用心良好的社會情感。嘗試用各種材料、工具、方法進(jìn)行拼裝、拆卸、制作。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)獨(dú)立取放泥工材料、工具。嘗試使用各種繪畫方式作畫。喜歡用打擊樂器的身體動(dòng)作來表達(dá)音樂節(jié)奏。 (五 )、藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo)： 音樂： 學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情的唱歌，能完整地唱幾首歌， 喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。 學(xué)習(xí)正確書寫數(shù)字。 尋找各種事物之間的聯(lián)系及變化規(guī)律，初步構(gòu)成類的概念并進(jìn)行多維分類。 在成人的指導(dǎo)下，能透過科學(xué)小實(shí)驗(yàn)或查閱資料來解答疑問。 感知閃電等自然界變化，能做簡單的天氣記錄。 措施：透過語言區(qū)來到達(dá)預(yù)期的目標(biāo)。 能與同伴進(jìn)行協(xié)商，討論，具有初步的語言評價(jià)潛力和概括潛力 。 能有表情的朗頌詩歌，辨別聲調(diào)和語調(diào)的不一樣，體會其情感的含義。 (三 )、語言領(lǐng)域目標(biāo)： 認(rèn)真傾聽他人講話，懂得輪流發(fā)言的規(guī)則。 有初步的競爭意識，學(xué)會正確處理競爭與合作的關(guān)系。 認(rèn)識社會生活中常見的標(biāo)識，符號，具有學(xué)習(xí)興趣。 尊敬長輩、關(guān)心同伴，主動(dòng)照顧體貼他人。 認(rèn)識解放軍，初步理解戰(zhàn)爭、和平與人類生活的關(guān)系。 措施：透過日常的晨間活動(dòng)及平時(shí)的體育游戲來到達(dá)預(yù)期的目標(biāo)。 認(rèn)識常見的安全標(biāo)識，主動(dòng)遵守社會基本規(guī)則，能主動(dòng)維護(hù)公共場所衛(wèi)生。 養(yǎng)成正確的書寫姿勢。 明白換牙的衛(wèi)生常識。 二、幼兒發(fā)展目標(biāo) (一 )、健康領(lǐng)域目標(biāo)： 有節(jié)奏有精神地走，能靈活地向變速走。 班內(nèi)成員分析：我班三位老師，我作為班主任，工作經(jīng)驗(yàn)已有 4 多年，工作認(rèn)真，能夠勇于承擔(dān)班里的各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)來自園里、班里、家長的各種教育信息和要求，小周老師雖參加工作不久，但對待工作熱情高，思想活躍，教態(tài)端正，能被幼兒理解和喜歡。因此，本學(xué)期重點(diǎn)：在常規(guī)中充分發(fā)揮游戲教育的優(yōu)勢，結(jié)合我班實(shí)際狀況全面幼促進(jìn)兒發(fā)展。語言活動(dòng)在形式資料上不夠豐富、多樣 。但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)許多不足之處，如：游戲的活動(dòng)規(guī)則末真正滲入幼兒的思想、行為中，幼兒做事、工作時(shí)不能較好的遵守活動(dòng)要求，活動(dòng)中規(guī)則意識較差 。在語言方面，幼兒對早期閱讀、認(rèn)讀常見 漢字的萌芽了興趣 。主要表現(xiàn)為以下幾方面：對園內(nèi)開展的各種活動(dòng)充滿興趣，有較為明顯地求知欲望 。 一、班級狀況分析 幼兒狀況分析：我班現(xiàn)有幼兒 xx 名，其中男生 xx 名，女生 xx 名。新的學(xué)期新的期望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。 準(zhǔn)確的按音樂節(jié)奏做各種基本動(dòng)作 (跑跳步、秧歌十字步、 )及舞蹈組合動(dòng)作，隨著音樂變化較迅速地創(chuàng)編動(dòng)作。 能用領(lǐng)唱、齊唱、簡單二聲部合唱的形式來表現(xiàn)不一樣風(fēng)格的音樂作品。 (五 )藝術(shù)： 能用心參加音樂活動(dòng)，構(gòu)成對音樂活動(dòng)的敏感及其表演欲望，并在活動(dòng)中學(xué)習(xí)與他人默契合作、相互欣賞。 學(xué)習(xí)一些自我的保護(hù)方法和增強(qiáng)自我保護(hù)意識。 有愛心、關(guān)心，愛護(hù)自我、他人及動(dòng)植物。 能愉快、主動(dòng)地參加各類游戲活動(dòng)和社會活動(dòng)，并關(guān)心社會重大事件。 了解、關(guān)心、熱愛我們的生存環(huán)境，樹立環(huán)保意識和職責(zé)。 學(xué)會用觀察、收集、記錄、統(tǒng)計(jì)等簡單的科學(xué)方法。