浙教版數(shù)學(xué)八上44方差和標準差(參考版)
2024-11-24 02:16本頁面
【正文】 ３、 利用方差比較數(shù)據(jù)波動大小的方法和步 驟：先求平均數(shù)，再求方差，然后判斷得出結(jié)論 ] 八、 分層作業(yè)，延伸拓展 １、 必做題：作業(yè)本底頁。方差越大，說明數(shù)據(jù)的波動越大，越不穩(wěn)定。 ④ 數(shù)據(jù)２ X1— ３，２ X２ — ３，２ X３ — ３，?２ Xn— ３的平均數(shù)為 ，方差為 ，標準差為 。 ② 數(shù)據(jù) X1— ３， X２ — ３， X３ — ３? Xn— ３的平均數(shù)為 ，方差為 ，標準差為 。你要能發(fā)現(xiàn)哪些有趣的結(jié)論？ 用你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論來解決以下的問題： 已知數(shù)據(jù) X1， X２ ， X３ ，? Xn的平均數(shù)為 a，方差為 b，標準差為 c。 求這兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、方差和標準差。 ２、課本“作業(yè)題”第３題。 甲、乙兩名戰(zhàn)士在射擊訓(xùn)練中 ，打靶的次數(shù)相同，且 中環(huán)的平均數(shù) X 甲 =X 乙 ，如果甲的射擊成績比較穩(wěn)定，那么方差的大小關(guān)系是 S2 甲 S2 乙 已知一個樣本的方差是 S=51 [（ X1— 4） 2+（ X2— 4） 2+? +（ X5— 4） 2]，則這 個樣本的平均數(shù)是 ，
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