數(shù)學(xué)：44方差和標準差教案浙教版八年級上(參考版)
2024-12-10 19:11本頁面
【正文】 八、 分層作業(yè)，延伸拓展 １、 必做題：作業(yè)本底頁。 ２、 標準差是方差的一個派生概念，它的優(yōu)點是單位和 樣本的數(shù)據(jù)單位保持一致，給計算和研究帶來方便。 七、 小結(jié)回顧，反思提高 １、 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了方差、標準差的概念，方差的實質(zhì)是各數(shù)據(jù)與平均數(shù)的差的平方的平均數(shù)。 ③ 數(shù)據(jù)４ X1，４ X２ ，４ X３ ，?４ Xn的平均數(shù)為 ，方差為 ，標準差為 。則 ① 數(shù)據(jù) X1＋３， X２ ＋３， X３ ＋３?， Xn＋３的平均數(shù)為 ，方差為 ，標準差為 。 科 167。 將這兩組數(shù)據(jù)畫成折線圖，并用一條平行于橫軸的直線來表示這兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)，觀察你畫的兩個圖形，你發(fā)現(xiàn)了哪些有趣的結(jié)論？ 若兩組數(shù)據(jù)為 1， 2， 3， 4， 5 和 3， 6， 9， 12， 15。 甲、乙兩人在相同條件下各射靶 ( 1 ） 10 次，每次射靶的成績情況如圖所示． ( 1 ）請?zhí)顚懴卤恚? ( 2 )請你就下列四個不同的角度對這次測試結(jié)果進行分析： ① 從平
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