蘇教版生物七上第三節(jié)綠化，我們共同的行動一(參考版)
2024-11-24 00:55本頁面
【正文】 。校園綠化的設計方案的一般步驟，了解學校的綠化狀況 綠化設計 創(chuàng)意 選材 成型。 通過校園綠化設計的學習，充分肯定學生進行校園綠化的能力，繳發(fā)他們熱愛校園，熱愛祖國的情感，并珍惜自己的勞動成果，積 極地參加到綠化、護綠的工作中去。（經(jīng)濟、合理、美觀、實用的最佳設計方案。 繪制完整的校園綠化設計圖，小組共同設計制作繪圖，要求綠化設計圖應該在學校的整體規(guī)劃圖上完成，并在圖上寫好標題、標注、說明、方向、 圖紙的比例尺等。 （要求：常綠與落葉結(jié)合、木本與草本結(jié)合、地面 與空中結(jié)合、花香與花色結(jié)合。 草坪：高羊茅、酢漿草 (觀賞 )、狗牙根 (體育防護 )。 ：綠化樹種、草坪和花卉植物。 在學生創(chuàng)意時，指導學生應該考慮的因素：綠化的整體布局
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