蘇教版語文一下騎牛比賽word版教案2(參考版)
2024-11-24 00:44本頁面
【正文】 一堂成功的課堂不容易，需要教師和孩子的共同努力，讓我們一起加油，呈現(xiàn)最美的課堂，呈現(xiàn)最真的孩子！ 。 當(dāng)然，對于 這節(jié) 課，我的準(zhǔn)備和教授還是存在著一些不足的：字詞的講解沒能更到位： “特 ”和 “持 ”、 “次 ”和 “吹 ”部分孩子容易混淆，主要需要幫助孩 子弄懂偏旁部首在這一類字中的作用，從而更好的區(qū)分這些容易混淆的字。如第二自然段中出現(xiàn)的 “瘋狂 ”、 “上下蹦跳 ”“只兩三秒鐘 ”等，我讓孩子自己演示，教室里頓時(shí)就出現(xiàn)了好多發(fā)了瘋似的上串下跳的小牛。教師在這一 過程中僅僅是個(gè)引導(dǎo)者，不能成為學(xué)生學(xué)習(xí)的替代者，不能一味的灌輸教育。還有的孩子找出了 “大家 ”這個(gè)詞，也不錯(cuò)。然后用浪線畫出哪一句是表現(xiàn)看騎牛比賽的人特別多的句子？大部分孩子能很快的畫出第一句話。 由于有了 前幾篇課文的引導(dǎo)，這篇課文，部分孩子已經(jīng)能夠自己掌握分析這類型課文的方法了，教師只需在旁邊稍加引導(dǎo)即可。我們小朋友也要像這位騎手學(xué)習(xí)，祝愿所有的小朋友都能成功！ 三、生字指導(dǎo) 今天老師要送幾份小禮物給你們呢，想不想要 ？那咱們一起來看一看！ 出示禮物盒，顯示生字：特 觀 技 誰來說一說，你有什么好方法記住它們？ 生字開花 完成《習(xí)字冊》 六、 教學(xué)反思 《騎牛比賽》是蘇教版一年級下冊的一篇課文，全文分三個(gè)自然段，描寫南美洲騎牛比賽的課文，講的是一位技術(shù)高超的騎手在騎牛比賽中的精彩表演，帶給我們深刻的啟示： “高超的技藝是經(jīng)過長期的刻苦努力得來的，只有不怕吃苦，飽經(jīng)磨練的勇敢者才能成為技術(shù)高超的強(qiáng)者。 （ 4） 教師總結(jié)： 結(jié)是啊，臺上一分鐘，臺下十年功。她問騎手：“你怎么沒從牛背上摔下來呢？”騎手說：“小姑娘，你不知道，我曾經(jīng)從牛背上摔下來上千次！” （ 2）、師：為什么騎手沒有從
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