【摘要】《狼》教學(xué)設(shè)計(jì)汪帶弟教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):。。能力目標(biāo):,理解本文內(nèi)容。。情感目標(biāo):認(rèn)識(shí)狼的貪婪、兇狠和狡猾,對(duì)于狼一樣的惡人必須堅(jiān)決斗爭(zhēng)去奪取勝利。教學(xué)重點(diǎn):深切感受故事情節(jié),揣摩語(yǔ)言,分析形象,領(lǐng)會(huì)文章的主旨。教學(xué)難點(diǎn):聯(lián)
2024-11-24 00:41
【摘要】《狼》授課實(shí)錄授課人:劉磊(新華中學(xué))地點(diǎn):初一.一班時(shí)間:2020年3月17日星期三上午第二節(jié)師:上課!生:老師好!師:同學(xué)們好!師:同學(xué)們知道哪些和狼有關(guān)的成語(yǔ)呢?生1:引狼入室生2:狼子
2024-11-23 21:30
【摘要】狼蒲松齡內(nèi)鄉(xiāng)縣夏館初中邢明理教學(xué)目的1、學(xué)習(xí)情節(jié)設(shè)計(jì)和精練而生動(dòng)的語(yǔ)言運(yùn)用。2、初步了解古漢語(yǔ)中詞語(yǔ)活用的特點(diǎn)。教學(xué)重難點(diǎn)1、弄清常用實(shí)詞的含義,正確理解文章句意。2、理解課文所表達(dá)的內(nèi)容及表現(xiàn)的實(shí)際意義。3、理解文言文中古今異義現(xiàn)象、詞類(lèi)活用現(xiàn)象、一詞多義現(xiàn)象。教學(xué)設(shè)想教學(xué)方法重讀
2024-12-12 07:57
【摘要】7上第二單元《往事依依》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能概括作者童年時(shí)的幾件事情,了解作者的童年趣味生活。說(shuō)出她對(duì)文學(xué)作品的感情。2、能通過(guò)朗讀,感受本文語(yǔ)言的優(yōu)美,并能具體點(diǎn)評(píng)。3、學(xué)會(huì)運(yùn)用人物的情態(tài)等描寫(xiě)方法表現(xiàn)精神生活。4、能舉例說(shuō)出文學(xué)作品對(duì)青少年成長(zhǎng)的重要意義,自覺(jué)養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū),讀好書(shū)的習(xí)慣。培養(yǎng)熱愛(ài)自然,熱愛(ài)生活,熱愛(ài)祖國(guó)的思想感
2024-12-12 21:30
【摘要】《端午日》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)想:教學(xué)這篇課文,想尋找一個(gè)獨(dú)特的切入點(diǎn),也想講得詳細(xì)一些:在研討之前,可以簡(jiǎn)介作者和湘西風(fēng)情。對(duì)端午節(jié)的習(xí)俗也可以讓學(xué)生簡(jiǎn)單交流,目的是為下面的更好的研讀課文做準(zhǔn)備。提供資料:北大老校長(zhǎng)季羨林如此評(píng)價(jià)沈從文我認(rèn)識(shí)沈先生已經(jīng)五十多年了。當(dāng)我還是一個(gè)大學(xué)生的時(shí)候,我就喜歡讀他的作品。我覺(jué)得,在所有的并世的
2024-12-08 20:05
【摘要】《三峽》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1)知識(shí)和能力:正確、流暢地朗讀課文,達(dá)到熟讀成誦;積累文言詞語(yǔ);整體感知、理解課文內(nèi)容;體會(huì)文章的意境和作者的思想感情。2)過(guò)程和方法:自主、合作、探究。3)情感、態(tài)度和價(jià)值觀:感受三峽雄奇險(xiǎn)峻、清幽秀麗的景色,激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)壯美山河的感情。教學(xué)重點(diǎn)
2024-11-24 00:42
【摘要】一、教學(xué)要求15個(gè)生字。學(xué)習(xí)課文中出現(xiàn)的新詞。23二、教材說(shuō)明這篇課文是成語(yǔ)故事。講的是一個(gè)坐船過(guò)江的人,不慎把寶劍掉進(jìn)江中,他一點(diǎn)兒也不著急,只在船舷上刻了個(gè)記號(hào),準(zhǔn)備船靠岸以后,從刻著記號(hào)的地方跳下水去撈寶劍。這個(gè)寓言故事,諷刺了那種辦事愚蠢、不知事物會(huì)變化的人。課文共有四個(gè)自然段。第一、二自然段講寶劍掉進(jìn)江中,掉劍的人
2024-12-09 09:45
【摘要】7上第二單元《幼時(shí)記趣》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能借助工具書(shū)及老師的適當(dāng)點(diǎn)撥,能正確朗讀并疏通文句,把握文章內(nèi)容。2、能探尋作者“物外之趣”的由來(lái),學(xué)會(huì)細(xì)心觀察大自然,觀察生活,體會(huì)作者兒時(shí)觀察昆蟲(chóng)的童趣。3、能學(xué)會(huì)文言文知識(shí)的歸納梳理,并養(yǎng)成積累的習(xí)慣。4、能學(xué)習(xí)借助聯(lián)想、想象形象生動(dòng)描寫(xiě)事物的方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn):疏通
【摘要】《母狼的智慧》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.感受母狼的形象,理解母狼的智慧。2.品味課文優(yōu)美語(yǔ)言。3.探究文章的主題。4.學(xué)會(huì)辨證的看待問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn)品味課文優(yōu)美語(yǔ)言。教學(xué)難點(diǎn)領(lǐng)會(huì)作者的寫(xiě)作意圖,能針對(duì)文章內(nèi)容在無(wú)疑處生疑,建立完善的評(píng)價(jià)體系。教學(xué)方法:
2024-12-12 02:24
【摘要】狼蒲松齡聊齋:蒲松齡的書(shū)房名。志,記錄。異,神奇怪異?!读凝S志異》是一部文言短篇小說(shuō)集。專門(mén)記錄神奇怪異故事的書(shū)。蒲松齡(1640~1715),字留仙,山東淄川人。生活在民族矛盾和階級(jí)矛盾空前尖銳的明末清初。出身小地主小商人家庭,在科舉場(chǎng)中很不得意,滿腹實(shí)學(xué),屢不中舉,到了71歲,才考得了貢生。他牢騷滿腹,便在聊齋寫(xiě)他的志
2024-12-12 04:36
【摘要】《說(shuō)真話,抒真情》作文教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、在模仿的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)寫(xiě)記敘文2、作文中要說(shuō)真話訴真情。3、做人要做真人,不虛偽造作。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課,創(chuàng)設(shè)情境。1、多媒體展示以下情景:情景一:我還有一個(gè)毛病就是遇到寫(xiě)文章就會(huì)頭痛。我寫(xiě)一篇文章最少要想半個(gè)小時(shí)才能想出開(kāi)頭。.......
2024-12-09 09:43
【摘要】蒲松齡(1640-1715),字留仙,又字劍臣,別號(hào)柳泉居士,世稱“聊齋先生”,清代杰出文學(xué)家,淄川縣(現(xiàn)淄川區(qū)洪山鎮(zhèn))蒲家莊人。蒲松齡一生懷才不遇,窮困潦倒。19歲中功名,但此后屢試不第,中年以后一邊教書(shū),一邊應(yīng)考,直到71歲才再中,4年后便死去,窮愁潦倒的一生使他對(duì)社會(huì)黑暗有深刻的認(rèn)識(shí)。
2024-12-04 04:20
【摘要】【清】誰(shuí)知道有關(guān)狼的故事?狼和小羊東郭先生和狼喜洋洋與灰太狼小紅帽關(guān)于狼的成語(yǔ),你知道的有多少??狼心狗肺、狼子野心、引狼入室?狼狽為奸、狼吞虎咽、鬼哭狼嚎諺語(yǔ):舍不得孩子,套不著狼狼披羊皮還是狼狼行千里吃人,狗到天邊吃屎。歇后語(yǔ):狼吃東郭——恩
【摘要】比較閱讀下面篇文言文,完成12~15題。(10分)【甲】一屠晚歸,擔(dān)中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠(yuǎn)。屠懼,投以骨。一狼得骨止,一狼仍從。復(fù)投之,后狼止而前狼又至。骨已盡矣,而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘,恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng),場(chǎng)主積薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛擔(dān)持刀。狼不敢前,眈眈相向。少時(shí),一狼徑去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴
2024-12-09 09:44
【摘要】宣城市第十二中學(xué)汪帶弟狼蒲松齡蒲松齡(1640-1715),字留仙,又字劍臣,別號(hào)柳泉居士,世稱“聊齋先生”,清代杰出文學(xué)家,蒲松齡一生懷才不遇,