蘇教版語(yǔ)文七上幼時(shí)記趣word教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2024-11-24 00:42本頁(yè)面
【正文】 附 板書 幼時(shí)記趣 物外 之趣 產(chǎn)生原因： 觀蚊如鶴：群鶴舞空 鶴唳云端 觀察仔細(xì) 神游山林 想象奇特 鞭打蛤蟆 純真童心 。 練一練 熟讀并背誦全文。 總結(jié)：想象力是心靈自由翱翔的翅膀，乘著這雙翅膀你會(huì)探尋到更為廣闊的奇妙的世界，體會(huì)到更多的創(chuàng)造的樂(lè)趣。 寫一寫 請(qǐng)以 “白云 ”為內(nèi)容寫一段想像的文字（可作為課外作業(yè)， 100 字左右）。想像的標(biāo)志性修辭是比喻。 再舉幾例： “香煙 ”—— “梨子 ” “火車 ”—— “金礦 ” “書籍 ”—— “電腦 ” “游戲 ”—— “學(xué)習(xí) ” 舉例說(shuō)明什么是想像。當(dāng)然，我們可以由 “A 事物 ”想到 “B事物 ”，再由 “B 事物 ”想到 “C 事物 ”，這樣完成由 “A 事物 ”到 “C 事物 ”的聯(lián)想。 舉例說(shuō)明什么叫聯(lián)想。 學(xué)一學(xué) 作者通過(guò)想像和聯(lián)想把童年之趣寫得如此生動(dòng)，我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)會(huì)觀察，在此基礎(chǔ)上展開聯(lián)想和想像，使自己的文章更生動(dòng)。練習(xí)”第一題。 熱愛(ài)生活 明察秋毫 想象奇特 物外之趣 純真童心 這些樂(lè)趣反映了作者懲罰強(qiáng)暴、同情弱小、 觀小為大、想象奇特的 的真的童心、童趣。 譬如，騎在竹竿上想象成揮鞭策馬馳騁沙場(chǎng)的場(chǎng)面；看到天上的白云所產(chǎn)生的連篇的浮想等。 ② 、又留蚊于素帳中，徐噴以煙 … 怡然稱快。 想一想 揭示本文中心的詞語(yǔ)是什么？你根據(jù)什么做出的判斷 ？ 明確：本文中心的詞語(yǔ)是 “物外之趣 ”。上節(jié)課，我們借助書下注解和工具書掃除了文字障礙，對(duì)課文有了初步的了解。 導(dǎo)入： 同學(xué)們
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