語文版語文九下與朱元思書word教學設計(參考版)

【摘要】《與朱元思書》教學設計教學目標：1、知識與能力：了解作者的生平與創(chuàng)作，介紹駢體文的基本特點；利用錄音手段，在反復誦讀的基礎上，積累文言字詞，體會文中“追求自由”的情懷，理解作者所創(chuàng)設的意境，把握課文的主旨。2、過程與方法：誦讀、釋詞、譯句相結合，利用關鍵詞語分析課文結構、輔助背誦的方法；領會文章描寫景物的方法。3、情感與價值：培養(yǎng)學生熱愛祖國

2024-11-24 00:00

語文版語文九下與朱元思書word學案(參考版)

【摘要】《與朱元思書》學案一目標定向：（1分鐘）1、積累重點字詞,翻譯課文。2、了解作者及文體。3、學習抓住特點有層次寫景的方法。二限時預習（20分鐘）（一）看課本p78注釋①及細解文學常識完成下列填空本文選自《》，作者：_______，字：______，___

2024-12-09 08:25

語文版語文九下與朱元思書word表格教案(參考版)

【摘要】學習內容《與朱元思書》主備：王玲審核：八年級語文組學習目標1．能借助注釋和工具書，理解本文的基本內容并掌握常用的文言詞匯。2．通過理解和分析，欣賞富春江上雄奇秀麗的景致，領會作者愛慕自然、避世退隱的高潔志趣。重點難點重點：積累文言詞匯，感受作品的意境美、志趣美、語言美。難

2024-11-23 21:03

語文版語文九下與朱元思書同步測試(參考版)

【摘要】《與朱元思書》練習題一、積累整合。1、給下列加點的詞注音?？~．碧（）軒．邈（）泠泠．（）嚶嚶．（）鳶．飛戾天（）橫柯．（）2、解釋下列加點詞。一百許．里（）急湍．甚箭

2024-12-09 08:25

語文版語文九下與朱元思書小石潭記word說課稿(參考版)

【摘要】《與朱元思書》，《小石潭記》是人教版八年級語文下冊第五（六）單元中的第一篇文言文。下面是課文教學設計和設計理念。一、教材分析：本單元是文言文教學單元，所選的課文都是歷來傳誦的名家名篇，其中《與朱元思書》是一篇描寫山水景物的精品，對學生欣賞寫景類古詩文起著承前起后的作用，尤其對學習本冊教材的第六單元中的幾篇描寫山水類的美文更具有指導的作用，吳均的這篇經(jīng)典駢文

2024-12-09 02:37

蘇教版語文九上與朱元思書word教學設計(參考版)

【摘要】《與朱元思書》教學設計教學設想，用整體賞析的方式處理教材。、品味課文，并進行學習方法的指導。教學內容和步驟第一個教學板塊（先播放一段富春江景色）一．導入新課1.導入：剛才大家看到的是富春江的美麗景色，感覺怎樣？（美）下面我們就一起走進這描寫美麗的富春江景色的課文-----《與朱元思書》。

2024-11-24 00:40

長春版語文七下與朱元思書word教學設計(參考版)

【摘要】《與朱元思書》教學設計教學目標：1、知識與能力：了解作者的生平與創(chuàng)作，介紹駢體文的基本特點；利用錄音手段，在反復誦讀的基礎上，積累文言字詞，體會文中“追求自由”的情懷，理解作者所創(chuàng)設的意境，把握課文的主旨。2、過程與方法：誦讀、釋詞、譯句相結合，利用關鍵詞語分析課文結構、輔助背誦的方法；領會文章描寫景物的方法。3、情感與價值：培養(yǎng)學生熱愛祖國

2024-12-09 07:46

北師大版語文八下與朱元思書word教學設計(參考版)

【摘要】《與朱元思書》教學設計教學目標：1、知識與能力：了解作者的生平與創(chuàng)作，介紹駢體文的基本特點；利用錄音手段，在反復誦讀的基礎上，積累文言字詞，體會文中“追求自由”的情懷，理解作者所創(chuàng)設的意境，把握課文的主旨。2、過程與方法：誦讀、釋詞、譯句相結合，利用關鍵詞語分析課文結構、輔助背誦的方法；領會文章描寫景物的方法。3、情感與價值：培養(yǎng)學生熱愛祖國

2024-11-22 18:07

蘇教版語文九上與朱元思書word學案(參考版)

【摘要】《與朱元思書》學案一目標定向：（1分鐘）1、積累重點字詞,翻譯課文。2、了解作者及文體。3、學習抓住特點有層次寫景的方法。二限時預習（20分鐘）（一）看課本p78注釋①及細解文學常識完成下列填空本文選自《》，作者：_______，字：______，___

2024-12-09 09:41

語文版語文九下故鄉(xiāng)word教學設計(參考版)

【摘要】學習總目標1、理解小說的三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境。2、抓住小說中閏土、楊二嫂、"我"人物性格的分析，突出一個"變"字，從中聯(lián)系人物所處的典型環(huán)境，以及造成主要人物悲慘命運的社會根源。3、小說采用對比突出主題思想的寫法。4、魯迅先生內心情感和愿望。學習難點：1、理解運用對比突出主題思

2024-12-13 04:15

長春版語文七下與朱元思書word表格學案(參考版)

【摘要】學習內容《與朱元思書》主備：王玲審核：八年級語文組學習目標1．能借助注釋和工具書，理解本文的基本內容并掌握常用的文言詞匯。2．通過理解和分析，欣賞富春江上雄奇秀麗的景致，領會作者愛慕自然、避世退隱的高潔志趣。重點難點重點：積累文言詞匯，感受作品的意境美、志趣美、語言美。難

2024-12-09 02:16

蘇教版語文九上與朱元思書word導學案(參考版)

【摘要】21、《與朱元思書》導學案備課人：審核：八年級語文組學習目標：1、積累和掌握文言實詞，提高文言文的閱讀能力。2、反復誦讀課文，感受和想象文章描繪的美景。3、培養(yǎng)熱愛祖國傳統(tǒng)文化，熱愛祖國大好河山的感情，樹立健康的審美情趣。重

2024-11-24 00:40

蘇教版語文九上與朱元思書(參考版)

【摘要】實驗中學亓立慧吳均向美文出發(fā)自由朗讀課文縹碧軒邈鳶飛窺谷piǎoxuānmiǎoyuānkuī朗讀古文讀準字音注意停頓、重音、語速讀出感情

2024-12-12 04:36

九年級語文下冊第六單元22與朱元思書課件語文版(參考版)

【摘要】22.與朱元思書一、作家訪談吳均,字叔庠,南朝梁文學家。詩文自成一家,稱為“吳均體”。他善于寫作書信,今存《與施從事書》《與朱元思書》《與顧章書》三篇,俱以寫景見長?！杜c朱元思書》是吳均寫給朱元思的書信節(jié)選,全文已散佚,朱元思其人其事皆不可考。二、字音字形1.識記生難字縹．碧（

2025-06-23 16:11

九年級語文下冊第六單元22與朱元思書課件語文版(參考版)

【摘要】22.與朱元思書一、作家訪談吳均,字叔庠,南朝梁文學家。詩文自成一家,稱為“吳均體”。他善于寫作書信,今存《與施從事書》《與朱元思書》《與顧章書》三篇,俱以寫景見長?！杜c朱元思書》是吳均寫給朱元思的書信節(jié)選,全文已散佚,朱元思其人其事皆不可考。二、字音字形1.識記生難字縹．碧（

2025-06-16 12:02

語文版語文九下與朱元思書word教學設計-文庫吧

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語文版語文九下與朱元思書word教學設計(已修改)

語文版語文九下與朱元思書word教學設計(編輯修改稿)