【摘要】一四沉寂的雪原教學(xué)目標(biāo),把握人物形象,把握作品的思想內(nèi)容。,感受作品以細致、平實的筆觸表現(xiàn)出的深刻的思想感情,品味富有意蘊的語言,提高語言的感悟能力。,珍視生命的意義與價值;深化對社會和人生的認識,并能從多個層面理解生命的內(nèi)涵。教學(xué)重點[,體會主人公的精神魅力。。。。教學(xué)難點體會環(huán)境描
2024-11-23 23:49
【摘要】第14課沉寂的雪原教學(xué)目標(biāo)·倫敦及其主要作品。,能夠抓住情節(jié)重點,感悟人物形象。,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和探究精神。,感悟到人性的光輝,生命的美好,從而去熱愛生活、享受生活。教學(xué)重點,抓住情節(jié)重點,感悟人物形象。:堅強的生命力,是在任何環(huán)境和條件下都必不可少的。教學(xué)難點教學(xué)重點2課
【摘要】一四沉寂的雪原作家與作品杰克·倫敦(1876~1916),美國作家,生于美國加利福尼亞州的舊金山,父親是破產(chǎn)的農(nóng)民。他一生的經(jīng)歷可以用我們流行的詞語來概括:失學(xué)兒童,打工仔,盲流,半工半讀,自學(xué)成才。他打工大都是臨時工,涉及的行業(yè)、地域非常寬泛,有報童、水手、礦工、搬運工、洗衣工、淘金者等,地域遠到美國北方的阿拉斯加及日本。
2024-11-23 20:52
【摘要】杰克?倫敦杰克?倫敦(1876—1916),美國著名小說家。生于破產(chǎn)農(nóng)民家庭,曾賣報、卸貨、當(dāng)童工。成年后當(dāng)過水手、工人,曾去阿拉斯加淘金。后埋頭讀書寫作,成為職業(yè)作家。他共寫了19部長篇小說、150多篇短篇小說和故事、3部劇本,以及論文、特寫等。主要作品有描寫北方淘金者生活的短篇小說集;描寫倫敦貧民生活的特寫集《深淵中的
2024-12-02 01:47
【摘要】第6課孔乙己教學(xué)目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生分析人物的能力。。。教學(xué)重點。。教學(xué)難點。。課時安排3課時。教學(xué)過程第一課時一、導(dǎo)入新課?!秴群啊罚ò鍟?,魯迅為什么在20世紀(jì)初把他的第一本小說集取名為《吶喊》呢?(學(xué)生各抒己見)是的,魯迅寫小說的目的就是為了要喚醒沉
【摘要】一〇談作文教學(xué)目標(biāo)。,借鑒吸收。。,培養(yǎng)“一字不肯放松的謹嚴(yán)”的精神。教學(xué)重點。。教學(xué)難點深入體會并評價作者在文中所提出的如何作文的主張。課時安排1課時。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課(直接導(dǎo)入法)。同學(xué)們,今天我們共同來學(xué)習(xí)一篇文章《談作文》,在未接觸文章之前請大
2024-11-23 23:50
【摘要】不會叫的狗教學(xué)目標(biāo)、體會童話這種文學(xué)體裁的特點。。,培養(yǎng)學(xué)生健康的人格。教學(xué)重點,初步掌握解讀童話的方法。。教學(xué)難點體會、挖掘課文幽默的語言中所蘊藏的關(guān)于社會和人生的思考。課時安排1課時教學(xué)過程課前布置預(yù)習(xí):熟讀課文,整理生字、生詞。一、導(dǎo)入新課(多媒體展示白雪公主和七個
2024-11-23 19:42
【摘要】第4課給女兒的信教學(xué)目標(biāo)。,了解愛情的特征,正確把握萌動的情感。教學(xué)重點理解作者對愛情的詮釋。教學(xué)難點對故事寓意的理解。課前準(zhǔn)備于歌頌愛情的名言警句、詩詞文章。,如《泰坦尼克號》《魂斷藍橋》《簡·愛》《羅密歐與朱麗葉》《亂世佳人》《梁山伯與祝英臺》等。課時安排
2024-12-13 04:01
【摘要】沉寂的雪原長春市第52中學(xué):遲明珠說教材長春版教材八年級上冊第十四課說學(xué)情初中二年級有求知欲充滿熱情具備一定閱讀賞析能力教學(xué)目標(biāo):知識與技能目標(biāo)·倫敦及其主要作品。過程與方法目標(biāo)在閱讀中,抓住重點情節(jié),感知人物
2024-11-22 01:48
【摘要】第14課《送東陽馬生序》教案教學(xué)目標(biāo)1.了解“贈序”這種文體的特點。2.在討論中體會對比手法的好處,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。3.背誦課文第3自然段,積累文言詞匯。4.學(xué)習(xí)作者克服困難、勤心求學(xué)的精神和意志,樹立正確的苦樂觀,珍惜現(xiàn)有的優(yōu)越條件,努力學(xué)習(xí)。教學(xué)重點1.背誦課文第3自然段,積累文言詞匯。2.理解
【摘要】一五《老子》二章教學(xué)目標(biāo)《老子》,有韻味地誦讀文言經(jīng)典,積累名句,激發(fā)對民族傳統(tǒng)文化的熱愛。、學(xué)生自悟相結(jié)合的教學(xué)方式,使學(xué)生整體把握課文的含義;通過合作與探究的學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)生閱讀文言文的能力。教學(xué)重點通過反復(fù)誦讀體會蘊含其中的思想內(nèi)涵。教學(xué)難點引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗感悟道理。課時安排1
【摘要】第5課家書語文活動——走近傅雷教學(xué)目標(biāo):通過收集資料,進一步了解傅雷的生平,走近傅雷的精神世界,感受“赤子之心”的真正內(nèi)涵;掌握采訪、調(diào)查、研究文化名人的方法。:通過方法指導(dǎo),實地運用,提高學(xué)生信息收集、調(diào)查的能力,并學(xué)會整合信息資料。:通過收集資料的過程,促進學(xué)生間的互相幫助、互相交流。課時安排2課時。
2024-12-09 02:15
【摘要】第16課《論語》八則(一)教學(xué)目標(biāo)《論語》,有韻味地誦讀文言經(jīng)典,積累名句,激發(fā)對民族傳統(tǒng)文化的熱愛。、學(xué)生自悟相結(jié)合的教學(xué)方式,使學(xué)生把握選言含義;通過合作與探究的學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)生閱讀文言文的能力。,體驗并追求理想的學(xué)習(xí)境界和高尚的人格品性。教學(xué)重點準(zhǔn)確理解選言含義。教學(xué)難點既能整體感知又能細致思
2024-12-12 02:32
【摘要】第12課短文二篇教學(xué)目標(biāo)。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會處理信息的重要方法:梳理信息。,結(jié)合事例體會居里夫人的人格魅力。,明白要成就一項事業(yè)所需要具備的品質(zhì)。,能體會愛因斯坦真摯的感情。教學(xué)重點體會文章的感情基調(diào),品味文章的語言,深情朗讀。教學(xué)難點了解居里夫人的人格魅力。課時安排2課時。教學(xué)過程
【摘要】一格律詩八首教學(xué)目標(biāo),讓學(xué)生在吟詠之中加深理解,熟讀成誦。。、朗讀能力及初步賞析能力。,培養(yǎng)閱讀詩詞興趣。、意境美,使學(xué)生受到美的熏陶和感染。教學(xué)重點。、意境美,使學(xué)生受到美的熏陶和感染。教學(xué)難點培養(yǎng)學(xué)生想象能力、朗讀能力及初步賞析能力。課時安排3課時。教學(xué)過程第一