【正文】 。學(xué)校德育處將對學(xué)生作品進行組織評比。 假期里，學(xué)生們已完成了各項關(guān)于 “ 垃圾分類 ” 的社會實踐作業(yè)。如果下雨，原定在報告廳上課的情 請任課老師安排好地點。 七、補充說明 市電視臺組織拍攝，請 校區(qū) 年級各班主任加強學(xué)生的紀律教育，有組織地參加活動。 信息報道： 。 活動主持： 。 四個垃圾筒及部分垃圾： 負責。 六、活動安排 報告廳布置、錄像： 負責。 現(xiàn)場提問并進行模擬操作。 二、活動時間 20年 月 日下午 三、活動對象 校區(qū) 年級全體學(xué)生 四、活動地點 校區(qū) 樓報告廳 五、活動流程 組織學(xué)生觀看《 市垃圾分類宣傳片》。通過此次活動，讓學(xué)生們知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成在日后生活中能夠分類投放各類垃圾的好習(xí)慣。 (五 )反饋檢查 由值日生負責，衛(wèi)生檢查小組學(xué)生檢查各班教室是否對垃圾進行正確的分類，若沒有按要求分類，每次扣 1分 。 。 ，另一部分每天進行專門處理。 ，其中可回收垃圾由專門人員統(tǒng)一回收，不可回收垃圾統(tǒng)一由環(huán)衛(wèi)所來清理。 。 ，分別為可回收、其他、有毒垃圾三種。 、環(huán)保小衛(wèi)士負責，各辦公室由校辦負責，對垃圾分類的要求進行監(jiān)督執(zhí)行，每周進行小結(jié)，每天定人、定時進行垃圾清倒。學(xué)校后勤要做好垃圾收集、運輸、處理工作。 (三 )加大投入，落實保障。 (二 )加強宣傳、營造氛圍。校領(lǐng)導(dǎo)要牢固樹立可持續(xù)發(fā)展觀，切實把垃圾分類工作作為我校環(huán)境建設(shè)的一項重要任務(wù)抓實、抓好、抓出特色。針對各班開展垃圾分類工作情況，學(xué)校將垃圾分類工作納入文明班和優(yōu)秀個人 (含教師和學(xué)生 )的考核范圍，對推進垃圾分類工作成績顯著的班級和個人給予表彰、獎勵。通過開展 “ 小手大手齊動手、垃圾分類記心頭 ” 活動，一個學(xué)生帶動一個家庭、一所學(xué)校帶動一個社區(qū)、一個社區(qū)帶動整個社會。 (20__年 7月至 20__年 10月 )。 三、組織機構(gòu) 組長： 副組長： 成員： 四、工作重點 (20__年 2月至 20__年 6月 )。同時進行環(huán)保宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，以學(xué)生影響家庭、社區(qū)，為我校實施垃圾分類打好基礎(chǔ)。另外，少數(shù)學(xué)生平時亂扔垃圾，既影響校園環(huán)境，又會養(yǎng)成不良的習(xí)慣，這也不利于學(xué)生環(huán)保意識的培養(yǎng)。這些垃圾如果混雜在一起被運走，一方面是對資源的浪費，如廢紙、塑料等完全可以再生 利用 。 走進垃圾分類活動方案篇 7 為深入推進生活垃圾分類工作，提高生活垃圾分類投放質(zhì)量，探索學(xué)校垃圾減量化、無害化、資源化處理可行途徑，推進學(xué)校生活垃圾分類工作全面開展，提高我校師生的環(huán)保意識，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力和科學(xué)精神，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，并以實際行動參與垃圾分類的宣傳，掌握垃圾分類、回收利用的常識，結(jié)合我校實際，特制定此工作方案。 ，需要另外分類。 、易拉罐、牛奶盒放入指定垃圾箱 (袋 ) 注意事項 : ，取下后放入生活垃圾袋里。 、打火機、煙花、未滅的煙頭等易燃易爆物品放入袋內(nèi)。 、剩菜剩飯、茶葉放入餐廚回收垃圾桶。在接到回收通知時再將其送到指定的地方。紙板箱和報紙雜志應(yīng)放在室內(nèi)保管 (放在陽臺上保管容易被雨淋濕 )。 附件 :處理各類垃圾的程序和方法 : ，鋪放平 整。將不可回收垃圾送到填埋場或者進行肥料處理。 六、跟進管理 :每周清理一次，學(xué)校指定時間請收廢品人員來?；厥?。 。 、每月模范班評比有機結(jié)合，加強管理過程的監(jiān)督、整改。 :各階段反饋和成果。 。 垃圾桶放置位置及數(shù)量 “ 每班兩桶一箱一袋 ” 校前后門 2個分類垃圾桶校園兩個分類垃圾桶樓梯口有害垃圾桶 1個 五、宣傳與發(fā)動 :號召動員大家行動起來，廢紙回收項目啟動，意義宣傳，強調(diào)回收是措施，節(jié)約用紙才是根本。各班設(shè)可回收垃圾箱 (袋 )、不可回收垃圾桶和餐廚垃圾桶，學(xué)校另設(shè)置有害垃圾桶一個。校園環(huán)境更整潔有序。提高資源利用 ?；厥盏乃糜挚梢杂糜趷坌氖聵I(yè)。 :x元 /斤，長積月累也是一筆收入。 (針對校園的具體情況，垃圾中以廢紙為主，建議主要分為四類 :① 廢紙 ② 飲料瓶 ③ 不可回收垃圾 ④ 廢電池、廢玻璃。 比如口香糖、樹葉、煙頭、建筑垃圾、油漆顏料、剩菜剩飯、粉筆頭、面巾紙等。 (3)金屬 :易拉罐、廢棄電線等 水果皮，果核，骨頭，等容易腐爛的生活垃圾。 (1)廢紙 :主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、紙盒等等，但是紙巾和廁所紙遇到水就會化掉了，所以是不可回收的。 二、我校校園內(nèi)垃圾的細分 一般來說，垃圾包括 :可回收、餐廚垃圾、不可回收以及有害垃圾四大類。】 走進垃圾分類活動方案篇 6 一、學(xué)校目前垃圾種類和處理垃圾的方式情況分析 由于校園辦公和學(xué)習(xí)的特殊性，產(chǎn)生的校園垃圾 (餐廚垃圾除外 )主要以廢紙為主，來源于老師辦公、備課、會議、廢舊書報等和學(xué)生草稿演算廢紙，以及教導(dǎo)處，總務(wù)處等部門采購物品廢棄包裝紙等?！緸榧訌妼@一類回收物的管理 ,各寢室增加塑料紙簍一個 ,本周日到宿舍一樓 ,生活指導(dǎo)師處領(lǐng)取 ,各班級自行制作一個垃圾回收紙箱。 【使用宿舍、教室現(xiàn)有的垃圾桶 ,垃圾回收統(tǒng)一使用藍色垃圾袋。 【學(xué)校會在宿舍 ,教學(xué)樓兩個地方 ,各設(shè)一個紅色垃圾桶。主要指餐飲垃圾、由專門機構(gòu)外運。 四、具體實施內(nèi)容 根據(jù)我校生活垃圾成分特點 ,按照大類粗分、簡便易行的原則 ,將日常生活垃圾主要分為四類。學(xué)生、教師做好寢室、教室、辦公室垃圾分類前期準備工作 (領(lǐng)取垃圾桶、制作垃圾回收紙箱 ,采購不同顏色的垃圾袋