最新幼兒園教育方案小班(優(yōu)秀8篇)(參考版)
2024-09-02 17:27本頁面
【正文】 。 幼兒制作海報，感受自己創(chuàng)造的成果?？墒俏覀円诤笊显O(shè)計些什么呢 ? 幼兒分組討論，老師聽取幼兒的意見，并請幼兒發(fā)表自己的構(gòu)想。三、引導幼兒構(gòu)思制作海報的創(chuàng)意。 老師小結(jié)：海報是用來宣傳和展示活動主要內(nèi)容的大幅畫面，當人們看到海報時，就能夠了解活動的大致內(nèi)容了。 二、引導幼兒知道什么是海報。你唱歌來我跳舞，今年節(jié)目真不少 !) 提問：兒歌里提到的是什 么節(jié)日 ?是誰的節(jié)日 ?你在這一天都會怎么度過呢 ? 教師根據(jù)兒歌內(nèi)容進行小結(jié)。 教師有感情的念兒歌， (六一到，六一到，幼兒園里真熱鬧。 出示幼兒用書，引導幼兒看書：小朋友看，書上畫的是什么呀 ?書中的小朋友們在干什么 ?引導幼兒大膽回答。 引導幼兒在制作大海報的過程中，大膽發(fā)表自己的構(gòu)想并能傾聽他人的意見。 五、活動延伸 這些操作板放到區(qū)角里，我們下次還可以玩，也可以給更多的小朋友玩。 師：剛才我們幫小老鼠找到了丟紐扣的人，今天，許多小動物的紐扣丟了，想請 小朋友幫它們找回來，每個小朋友的椅子下面都有一只小動物，請小朋友比一比，看一看，找一找它的紐扣是哪一個，然后把紐扣貼上。 三、觀察畫面 ,感知發(fā)現(xiàn)小老鼠揀到的紐扣與媽媽的紐扣相同 (一 )師：那紐扣到底是誰丟的呢 ?小老鼠回到家，發(fā)現(xiàn)了什么 ?(媽媽身上的衣服紐扣丟了 )你們和小老鼠一起觀察觀察它手上的紐扣和媽媽身上的紐扣一樣嗎 ?有哪些地方一樣呢 ? 小結(jié)：小老鼠揀到的紐扣與媽媽紐扣的顏色一樣、形狀一樣、扣子上的洞洞數(shù)量一樣，還有大小也一樣，是媽媽的紐扣。 二、觀察畫面，感知發(fā)現(xiàn)紐扣的顏色、形狀、扣眼數(shù)量的不同。 一天，天氣真好，一只小老鼠出來散步，走著走著，他看見前面有個東西向他滾來，撿起來一看，哦，原來是顆紐扣。 活動過程： 一、 播放課件，引起活動的興趣。 。 最新幼兒園教育方案小班篇 7 活動目標： (顏色、形狀、大小、紐扣上的扣眼數(shù)量等 )進行配對，并愿意在同伴面前大膽表達。 ： 是誰帶加加去公園玩 ? 加加為什么會和爸爸走散 ? 如果你是加加，你會怎么辦 ? 。 初步培養(yǎng)幼兒用已有的 生活經(jīng)驗解決問題的能力。 考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。 最新幼兒園教育方案小班篇 6 活動目標 樂于參與討論，能較清楚的表達自己的想法。地震雖然很厲害，但是小朋友不能慌張?？梢栽O(shè)法敲擊能發(fā)出聲響的物體，向外發(fā)出求救信號。 千萬不能跳樓或者進電梯。要遠離樓房、圍墻、樹木、廣告牌等，更不要躲到地下通道中或高架橋下面。千萬不要跑到陽臺或窗戶旁邊，要遠離玻璃門窗，或是懸掛物物下。蹲下，低頭，閉眼或用手保護頭部。用身邊的坐墊、枕頭等柔軟物保護頭部。 二、幫助幼兒掌握一些地震發(fā)生時自我保護的方法。 (二 )教師提問：剛才你們看到了什么 ?地震會給我們帶來什么危害呢 ? 幼兒自由講述：地震時，地面會劇烈震動、裂開大縫，房屋倒塌，家里的東西都被壓壞了，有時我們的生命也受到威脅，地震的確給我們帶來很大的危害。 活動過程： 一、觀看地震知識的錄像片段，了解地震造成的危害。 幫助幼兒掌握地震發(fā)生時自我保護的方法，掌握逃生技巧。教師對幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的希望。 ，其他班的老師或保育員。 活動建議與提示： ，大家共同欣賞。 幼兒送禮物。 (1)請幼兒討論：你想做什么禮物 ? (2)請幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物。
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