【摘要】人教B版數(shù)學(xué)必修2:空間兩點(diǎn)的距離公式教學(xué)目標(biāo):探索并得出空間兩點(diǎn)間的距離公式教學(xué)重點(diǎn):探索并得出空間兩點(diǎn)間的距離公式教學(xué)過程:給定空間兩點(diǎn)),,(1111zyxM和),,(2222zyxM,過21,MM各作三個(gè)平面分別垂直于三個(gè)坐標(biāo)軸。這六個(gè)平面構(gòu)成—個(gè)以線段21MM為一條對(duì)角線的長(zhǎng)方體,見圖
2024-11-23 23:21
【摘要】人教B版數(shù)學(xué)必修2:空間兩點(diǎn)間的距離公式1.教學(xué)任務(wù)分析通過特殊到一般的情況推導(dǎo)出空間兩點(diǎn)間的距離公式2.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):空間兩點(diǎn)間的距離公式難點(diǎn):一般情況下,空間兩點(diǎn)間的距離公式的推導(dǎo)。3.教學(xué)基本流程4、
2024-11-23 23:22
【摘要】空間兩點(diǎn)間的距離公式【情景導(dǎo)入】(多媒體投影)三樓屋頂有一蜂窩,住戶報(bào)119,消防官兵擬用高壓水槍擊落蜂巢,但水槍有效射程只有20米,而消防車也只能到達(dá)宅基線距離樓房角A處8米遠(yuǎn)的坡坎邊,若屋的長(zhǎng)、寬、高分別為15米、10米、,蜂巢能被擊落嗎?【引導(dǎo)】師:這是一個(gè)很有趣的實(shí)際應(yīng)用題,同學(xué)們你能根據(jù)題意畫出符合條件的示意圖嗎?
2024-12-13 15:48
【摘要】空間兩點(diǎn)間的距離公式¤學(xué)習(xí)目標(biāo):通過表示特殊長(zhǎng)方體(所有棱分別與坐標(biāo)軸平行)頂點(diǎn)的坐標(biāo),探索并得出空間兩點(diǎn)間的距離公式.¤知識(shí)要點(diǎn):1.空間兩點(diǎn)、間的距離公式:.2.坐標(biāo)法求解立體幾何問題時(shí)的三個(gè)步驟:①在立體幾何圖形中建立空間直角坐標(biāo)系;②依題意確定各相應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo);③通過坐標(biāo)運(yùn)算得到答案.3.對(duì)稱問
【摘要】空間兩點(diǎn)間的距離教學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1。通過具體到一般的過程,讓學(xué)生推導(dǎo)出空間兩點(diǎn)間的距離公式。2.通過類比的方式得到空間兩點(diǎn)構(gòu)成的線段的中點(diǎn)公式,并證明掌握。重點(diǎn):1。通過表示特殊長(zhǎng)方體(所有棱分別與坐標(biāo)軸平行)頂點(diǎn)的坐標(biāo),探索并得出空間兩點(diǎn)間的距離公式。2掌握空間兩點(diǎn)間的距離公式及其應(yīng)用。難點(diǎn):空間兩點(diǎn)間的距離公式的推導(dǎo)及其應(yīng)用。
2024-12-13 03:13
【摘要】xo右手直角坐標(biāo)系空間直角坐標(biāo)系yz—Oxyz橫軸縱軸豎軸111空間直角坐標(biāo)系通過每?jī)蓚€(gè)坐標(biāo)軸的平面叫做坐標(biāo)平面,分別稱為xOy平面、yOz平面、zOx平面.右手直角坐標(biāo)系:右手直角坐標(biāo)系以右手握住z軸,當(dāng)右手的
2024-11-22 12:11
【摘要】問題探究;,,,,,) ?。?;,,,,,) ?。ň嚯x:兩點(diǎn),再求它們之間的,標(biāo)出:在空間直角坐標(biāo)系中 探究)753()106(2)413()532(11BABABA。與原點(diǎn)間的距離是,,一點(diǎn)中,任意:在空間直角坐標(biāo)系 探究________zyxpOxyz)(2表示什么圖形?,那么是定長(zhǎng):如果
2024-11-21 03:40
【摘要】§空間兩點(diǎn)間的距離公式一、教材分析平面直角坐標(biāo)系中,兩點(diǎn)之間的距離公式是學(xué)生已學(xué)的知識(shí),不難把平面上的知識(shí)推廣到空間,遵循從易到難、從特殊到一般的認(rèn)識(shí)過程,利用類比的思想方法,借助勾股定理得到空間任意一點(diǎn)到原點(diǎn)的距離;從平面直角坐標(biāo)系中的方程x2+y2=r2表示以原點(diǎn)為圓心,r為半徑的圓,推廣到空間
2024-12-07 11:32
【摘要】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)空間兩點(diǎn)的距離公式課時(shí)作業(yè)新人教B版必修2一、選擇題1.設(shè)點(diǎn)B是點(diǎn)A(2,-3,5)關(guān)于xOy坐標(biāo)平面的對(duì)稱點(diǎn),則|AB|等于()A.10B.10C.38D.38[答案]A[解析]A(2,-3,5)關(guān)于xOy坐標(biāo)面的對(duì)稱
2024-12-11 21:35
【摘要】空間兩點(diǎn)間的距離公式一、教材分析平面直角坐標(biāo)系中,兩點(diǎn)之間的距離公式是學(xué)生已學(xué)的知識(shí),不難把平面上的知識(shí)推廣到空間,遵循從易到難、從特殊到一般的認(rèn)識(shí)過程,利用類比的思想方法,借助勾股定理得到空間任意一點(diǎn)到原點(diǎn)的距離;從平面直角坐標(biāo)系中的方程x2+y2=r2表示以原點(diǎn)為圓心,r為半徑的圓,推廣到空間直角坐標(biāo)系中的方程x2+y2+
2024-12-12 02:39
【摘要】人教B版數(shù)學(xué)必修2:兩點(diǎn)間的距離一、選擇題1、點(diǎn)),(ba到y(tǒng)軸的距離是()A.aB.||aC.bD.||b2、若x軸上的點(diǎn)M到原點(diǎn)及點(diǎn)(5,-3)的距離相等,則M的坐標(biāo)是()A.(-2,0)B.(1,0)C.
2024-12-02 01:12
【摘要】?jī)牲c(diǎn)間的距離【課時(shí)目標(biāo)】1.理解并掌握平面上兩點(diǎn)之間的距離公式的推導(dǎo)方法.2.能熟練應(yīng)用兩點(diǎn)間的距離公式解決有關(guān)問題,進(jìn)一步體會(huì)解析法的思想.1.若平面上兩點(diǎn)P1、P2的坐標(biāo)分別為P1(x1,y1),P2(x2,y2),則P1、P2兩點(diǎn)間的距離公式為|P1P2|=________________.特別地,原
2024-12-09 06:42
【摘要】§兩點(diǎn)間的距離一、教材分析距離概念,在日常生活中經(jīng)常遇到,學(xué)生在初中平面幾何中已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩點(diǎn)間的距離、點(diǎn)到直線的距離、兩條平行線間的距離的概念,到高一立體幾何中又學(xué)習(xí)了異面直線距離、點(diǎn)到平面的距離、兩個(gè)平面間的距離等.其基礎(chǔ)是兩點(diǎn)間的距離,許多距離的計(jì)算都轉(zhuǎn)化為兩點(diǎn)間的距離.在平面直角坐標(biāo)系中任意兩點(diǎn)間的距
2024-11-23 00:41
【摘要】?jī)牲c(diǎn)間的距離(一)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:掌握直角坐標(biāo)系兩點(diǎn)間的距離,用坐標(biāo)證明簡(jiǎn)單的幾何問題。2.過程與方法:通過兩點(diǎn)間距離公式的推導(dǎo),能更充分體會(huì)數(shù)形結(jié)合的優(yōu)越性。;3.情態(tài)和價(jià)值:體會(huì)事物之間的內(nèi)在聯(lián)系,能用代數(shù)方法解決幾何問題。(二)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn),兩點(diǎn)間距離公式的推導(dǎo);難點(diǎn),應(yīng)用兩點(diǎn)間距離公式證明幾何問題。(三)教學(xué)方法啟發(fā)引導(dǎo)式教學(xué)
2025-06-10 23:22
【摘要】問題探究探究1:已知平面上兩點(diǎn)P1(-1,2),P2(2,)求P1,P2的距離|P1P2|?7探究2:已知平面上兩點(diǎn)P1(x1,y1),P2(x2,y2),如何求P1,P2的距離|P1P2|?探究3:通過上訴探究,請(qǐng)問研究?jī)牲c(diǎn)距離你有幾種常用的分析策略?探究4:通已知A(-1,2)
2024-11-22 01:47