九年級化學老師復習計劃(參考版)
2024-09-02 15:57本頁面
【正文】 注重學科的內(nèi)分工，復習工作復雜，科內(nèi)同志群策群力，通力協(xié)作。 注重課堂效益，爭取九成以上的任務在課內(nèi)完成。努力從考務技能、心理素質等方面去全面提高學生。 6 月初至 6 月中旬進行中考模擬訓練。同時以考綱專題來檢查學生情況。從教材的重難點找專題，從學生知識、能力的薄弱環(huán)節(jié)找專題。 5 月初至 5 月底進行第二輪復習。緊密聯(lián)系中考要求，在復習過程中，充分利用零距離作為課堂的例題，利用考綱題例來考查鞏固本章內(nèi)容。 4 月初至 5 月初進行第一輪復習。 具體措施 以專項考點為軸心，以課時測試為切入點，避開華而不實的弊端，充分反映今年中考的幾大趨勢，專項考點設計在考查知識同時注重能力的考查，力求系統(tǒng)地體現(xiàn)中考題型功能和題型改革方向。 ③ 掌握化學實驗的操作，步驟現(xiàn)象、結論以及物質的推斷和鑒別。 二、復習要求和措施 復習要 求 ① 要求掌握各章節(jié)知識要點，將所學知識形成知識網(wǎng)絡。如何促進學生主動活潑地學習，這點體現(xiàn)在開放型試題和信息給予題中，而且每年所占比例都在 10 左右。近幾年中考中，聯(lián)系生產(chǎn)、生活實際的試題比率逐年上升。 ④ 命題堅持實用性原則。 ③ 命題堅持實踐性原則。 ② 命題堅持尊重學生，不與學生為敵。 通過近幾年泰州市中考試題的分析，本教研組認為，中考試題存在以下幾個特點 : ① 堅持 發(fā)展性原則，面向全體學生。在省 “ 五嚴 ” 要求下，學生在校學習時間變短，再加上本屆學生基礎能力、家庭背景等各方面的差異，給在備課、輔導、資料準備等方面帶來許多困難。⑤適當進行綜合訓練，提高沖刺能力。③ 加強化學實驗復習，培養(yǎng)知識遷移能力 。 總之初中化學復習時，采取三個 “ 階段 ” ，具體應對方法是： ① 立足 “ 雙基 ” ，提高運用能力 。 注重作業(yè)和試卷 的批改，要有側重點的有目的的批改，完善批后工作，真正讓批改發(fā)揮作用，能夠及時發(fā)現(xiàn)復習中教與學存在的問題，及時給予糾正。 五、復習注意事項 復習是一個長期系統(tǒng)的事情，要持之以恒，夯實每個知識能力點，抓到每個具體的學生。在學校的統(tǒng)一安排下，將靈活培養(yǎng)學生的中考應試能力。同時以考綱專題來檢查學生情況。 從教材的重難點找專題，從學生知識、能力
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