濟南版生物七上第一節(jié)細胞的分裂與分化(參考版)
2024-11-23 22:19本頁面
【正文】 。使學生意識到自己成長中 對父母的索取，從而喚起學生尊敬父母、孝敬老人的情感意識。 學生：結(jié)合教科書中的圖 4— 3 人體的基本組織示意圖，識別人體的四種組織？區(qū)分它們的特點、分布、功能。 學生討論：人體的四種組織的分布，分別具有什么功能？如果你的皮膚不慎被滑破，你會感到疼，會流血。 番茄的果皮與果肉，用手摸一摸，用牙咬，嘗嘗它們的區(qū)別何在？表皮具有什么功能，果肉具有什么功能？ 步驟三： 利用顯微鏡分別觀察人體的四種基本組織的永久切片。 教師：引導學生觀看課件，提出問題：細胞剛分裂完畢，形態(tài)、 結(jié)構(gòu)上有變化嗎？隨著細胞的逐漸生長，形態(tài)、結(jié)構(gòu)還與最初的細胞相似嗎？在不同細胞群中的兩個細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)相似嗎？這些形 態(tài)相似、結(jié)構(gòu)相同，具有一定功能的細胞群，我們個它起個名字叫組織。這些細胞各自具有什么不同的功能，它們在形態(tài)、結(jié)構(gòu)上逐漸發(fā)生了變化，分化形成了不同的細胞群：（展示）根、莖、葉表面的一層細胞群，即保護組織，具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能；（出示）葉、果實的葉肉、果肉，細胞壁薄，液泡 大，屬于基本組織，具有營養(yǎng)功能；（出示）莖、葉脈根等處的導管運輸水和無機鹽屬于疏導組織；那些仍具分裂能力的細胞群屬于分生組織，最后這些不同組織組合再一起。根據(jù)你平時的經(jīng)驗，說出植物生長 在什么環(huán)境下，細胞體積會明顯增大？細胞體積增大，細胞數(shù)目增多與生物體的生長有什么關(guān)系？ （三）細胞分化與組織形成 步驟一： 展示植物細胞分化課件：種子萌發(fā)生長通過細胞分裂產(chǎn)生新
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