【摘要】第4章生物體的結構層次第1節(jié)細胞分化形成組織★教學目標:1、知識目標:了解細胞分化形成組織理解組織的概念識別人體和動物的四種基本組織的細胞特征說出綠色開花植物的主要組織2、能力目標:通過觀察歸納出陳述性知識培養(yǎng)概念內化能力3、情感目標:小組合作、討論交流、口頭表達能力的培養(yǎng)領悟結構和功
2024-12-12 01:33
【摘要】細胞分化與組織形成教學目標1、描述動植物細胞的分化過程,以及通過分化過程形成組織的過程2、識別植物體的主要組織和人體的基本組織,描述細胞的分化現(xiàn)象,描述組織的概念和類型;電教手段實驗教具掛圖、自制剪貼畫、顯微鏡、裝片教學過程復習:1、簡述細胞分裂的基本過程2、細胞分裂的結果是什
【摘要】第4章生物體的結構層次第一節(jié)細胞分化形成組織復習回憶:你能試著描述細胞分裂的過程嗎?細胞分裂就是一個細胞分成細胞的過程。分裂的過程是先分成兩個,隨后分成兩份,每份各含有一個,在原來的細胞中央形成新的
2024-12-04 08:13
【摘要】第四章第一節(jié)《細胞分化形成組織(二)》導學案年級:科目:主備老師:課型:審批:學習目的識別綠色開花植物的主要組織。重點通過仔細分析、比較、歸納,找出共同點。難點通過仔細分析、比較、歸納,找出共同點。學習方法討論法,觀察法,分析比較法學習過程知識鏈結
2024-11-22 19:24
【摘要】第4章生物體的結構層次第一節(jié)細胞分化形成組織教學目標?列舉自己身體的某一部位屬于何種組織;?識別人體四種基本組織的細胞特點;?嘗試使用顯微鏡觀察人體四種基本組織。教材分析?教材內容包括:細胞分化、組織兩個重要概念。通過觀察人體幾種常見的組織,得出人和動物的四大基本組織的結構特征、主要
2024-12-12 14:21
【摘要】第四章第一節(jié)《細胞分化形成組織》導學案年級:科目:主備老師:課型:審批:學習目的識別人體的四種基本組織。重點觀察人體四種基本組織的永久切片。難點識別人體的四種基本組織的細胞特點。學習方法觀察法,討論法,歸納總結法學習過程知識鏈結1、細胞
2024-11-22 21:53
【摘要】第4章第1節(jié)細胞分化形成組織同步練習1.動物和人體的生長發(fā)育都是從()開始的。A.卵細胞B.受精卵C.精子和卵細胞D.胚胎2.組織的形成是由于()A.細胞的分裂B.細胞的分化C.細胞的生長D.細胞的分裂和生長3.由許多形態(tài)相似、結構、功能相同的細胞和細胞間質聯(lián)合在一起形成
2024-11-19 03:21
【摘要】第4章第1節(jié)細胞分化形成組織同步練習1.動物和人體的生長發(fā)育都是從()開始的。A.卵細胞B.受精卵C.精子和卵細胞D.胚胎2.組織的形成是由于()A.細胞的分裂B.細胞的分化C.細胞的生長D.細胞的分裂和生長3.由許多形態(tài)相似、結構、功能相同的細胞和細胞間質聯(lián)合在一起形
2024-12-07 01:10
2024-11-13 12:21
【摘要】思考:小雞在孵出過程中,細胞發(fā)生哪些變化?細胞分裂使細胞增多,那這過程中,是不是只有細胞分裂呢?為什么?細胞分化形成組織龍巖三中竺瑩?說出受精卵發(fā)育成組織的過程。?識記細胞分化和組織的概念。?知道人體的四種基本組織和綠色開花植物的主要組織的特點。?識別植物體的主要組織和人體的基本組織。教學目標
2024-12-02 00:58
【摘要】課題:第五章二節(jié)細胞的分化形成組織執(zhí)筆人:趙秀麗審核人:劉亞玲授課時間:第周第課時課型:新授課課時安排:1課時一、學習目標1、概述生物體的各種組織是由細胞分裂、分化形成的。2、識別植物的幾種基本組織。3、.識別人體的幾種基本組織。二、
2024-12-12 01:26
【摘要】細胞分化(fēnhuà)形成組織,,第一頁,共二十八頁。,學習(xuéxí)目標,1、理解細胞分化及組織的概念;2、能夠說出動植物體四大(sìdà)組織的結構特征、分布位置、功能并舉出例子。,第二頁,...
2024-11-16 00:30
【摘要】第4章生物體的結構層次第一節(jié)細胞分化形成組織一棵小樹為什么能年年長高長粗?復習回憶:你能試著描述細胞分裂的過程嗎?細胞分化在生物體生長發(fā)育過程中,其中大多數(shù)細胞發(fā)生了變化,形成了多種多樣的細胞,這一過程就是細胞分化.想一想:有相同
2024-12-12 11:00
【摘要】第一節(jié)細胞分化形成組織你能試著描述細胞分裂的過程嗎?細胞分裂就是一個細胞分成 細胞的過程。分裂的過程是先分成兩個,隨后分成兩份,每份各含有一個,在原來的細胞中央形成新的;植物細胞最后還有新的 形成。于是一個細
2025-02-16 00:06