濟南版生物七上第一節(jié)細胞的分裂與分化(編輯修改稿)
2024-12-25 22:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學過程 一、導入新課 教師出示錄像。 一粒種子萌發(fā)，生長，慢慢長成枝繁葉茂的大樹，許多粒種子萌發(fā)生長成一片森林。另一圖像：一受精卵經(jīng)過細胞分裂， 1個分裂成2個， 2個分裂成 4個??逐漸發(fā)育成小魚、大魚。 通過觀看錄像，引導學生思考問題：植物體的生長現(xiàn)象與哪些方面有關(guān)？（與細胞數(shù)目增多，細胞體積增大有關(guān)）細胞數(shù)目增多，細胞體積增大是怎樣 造成的？生物體的所有細胞都相似嗎？ 二、探究過程 （一）細胞分裂 步驟一：展示洋蔥根尖細胞分裂的基本過程的課件： 一個細胞出現(xiàn)，染色質(zhì)凝縮成染色體，每條染色體含有兩 條染色單體，以著絲粒連接在一起，即染色體出現(xiàn)； 染色體逐漸排列在細胞中央； 每條染色體從著絲粒一分為二，原來每條染色體的兩條染色單體變成兩條染色體，并向細胞兩端移動； 細胞兩端的兩組染色體分別解旋松散成染色質(zhì)，核仁出現(xiàn)，形成兩個新的細胞核； 在細胞中部形成新的細胞壁，細胞質(zhì)平均分成兩等份，一個細胞分裂成兩個細胞。 學生觀看圖像，對細胞分裂的連續(xù)性的過程有個清晰認識。 教師：巡回指導，鼓勵同學觀察、討論細胞分裂過程中最明顯的變化是什么？你能給細胞分裂過程分幾個時期？如何描述細胞分裂的基本過程 /細胞分裂與生物長大有什么關(guān)系？細胞分裂形成的兩個細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)相似嗎？ 步驟二： 學生 4人一組。 用顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞分裂的玻片標本。并結(jié)合教科書中的示意圖，劃出細胞分裂的區(qū)域，并觀察細胞分裂過程中染色體的大致變化。 教師提示：細胞分裂過程中染色體在細胞中的位置怎樣？形
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