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正文內(nèi)容

濟(jì)南版生物七上第一節(jié)生物圈與棲息地二(編輯修改稿)

2024-12-26 02:20 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ,解讀生物生存的基本條件 天上是否住著神仙?月宮中是否有寂寞的嫦娥?為什么生物圈有利于生物的生存?學(xué)生根據(jù)自己搜集的有關(guān)資料進(jìn)行發(fā)言,然后師生共同總結(jié)。生物圈為生物的生存提供了基本條件: 陽(yáng)光、水分、適宜的溫度和穩(wěn)定的營(yíng)養(yǎng)供給等。那么,將來(lái)人類能否移居月球呢?科學(xué)家們正在努力解決這一問(wèn)題,希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí),不斷實(shí)踐,提高能力,將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。 三、自主學(xué)習(xí) 教師出示問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文,分析孔雀及野大豆的棲息地特點(diǎn),然后, 學(xué)生自主解答問(wèn)題,最后在教師的引導(dǎo)下,分析生物棲息地中各種因素之間的關(guān)系,突破本課的難點(diǎn)。 ( 1) .什么叫棲息地? ( 2) .生物與棲息地有何關(guān)系? ( 3) .孔雀與野大豆的棲息地有何特點(diǎn)? 2. 自主研學(xué) 根據(jù)以上問(wèn)題,學(xué)生觀察教科書第 35 頁(yè)圖 和圖 ,閱讀、分析孔雀和野大豆棲息地的特點(diǎn)和主要生物種類,了解棲息地與生物分布的關(guān)系。 ,學(xué)生在老師的引導(dǎo)下,分析生物棲息地中各種因素之間的關(guān)系,明確決定棲息地的主要環(huán)境因素是:土壤類型、溫度、濕度等,總結(jié)出孔雀棲息地和野大豆棲息地的特征。 ( 1) .孔雀棲息地的特征:光照充足,雨量充沛,氣溫較高 ( 2) .野大豆棲息地的特征:四季分明,雨量適中,營(yíng)養(yǎng)供給充足 四、合作學(xué)習(xí) 的圖片,分析圖中生物的棲息地類型,思考教科書中提出的三個(gè)問(wèn)題。 ( 1) .圖 所示 4 種生物的棲息地各有什么特點(diǎn)? ( 2) .你能說(shuō)出某一棲息地在中國(guó)的位置嗎? ( 3) .如果上述棲息地發(fā)生了較大的變化,會(huì)對(duì)其中的生物造成什么影響? ,活動(dòng)全過(guò)程由組長(zhǎng)組織,記錄員負(fù)責(zé)記錄小組成員的觀點(diǎn),小組的集體思想由小組發(fā)言人向 全班匯報(bào)。 10 分鐘后,各小組匯報(bào),全班交流,并得出結(jié)論。 、濕地、農(nóng)田、城市四種棲息地的圖片,分析其特點(diǎn),想一
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