浙教版品德與社會(huì)四下多彩的服飾word版教案(參考版)
2024-11-23 22:17本頁(yè)面
【正文】 五、課后作業(yè) 回去將自己設(shè)計(jì)的校服進(jìn)行修改，然后在班級(jí)中展示出來(lái)，互相 學(xué)習(xí) 。 同學(xué)們，雖然我還沒(méi)有看到你們這小設(shè)計(jì)師筆下的校服，但我相信一定 會(huì)有非常棒 的作品，下次抽時(shí)間我們還可以秀秀自己的作品呢！ 四、總結(jié) 今天這節(jié)課我們懂得了服裝與生活中的方方面面的關(guān)系。其實(shí)，咱們學(xué)生也有 屬于自己的服裝，就是校服?？磥?lái)，職業(yè)服 裝也是大有學(xué)問(wèn)的。 為什么有的職業(yè)需要特殊的服裝呢？（學(xué)生自由暢談） 小結(jié)：是的，這都是因?yàn)槁殬I(yè)需要（板書(shū)：職業(yè)）。 1）小組討論，完成表格。 我們 把有些人們?cè)诠ぷ鲿r(shí)穿的獨(dú)特的服裝，稱(chēng)為職業(yè) 裝。所以說(shuō)，服飾不但體現(xiàn)美，還體現(xiàn)一個(gè)人的文明禮儀。 2）反饋，說(shuō)一說(shuō)你為什么這樣連？ 小結(jié)：從你們正確的選擇中，可以看出大家已經(jīng)懂得了根據(jù)場(chǎng)合來(lái)挑選合適的衣服。這里 有位小朋友 ，她的 衣柜里有好多衣服（出示各種衣服）， 她總是搞不清什么場(chǎng)合穿什么衣服。 中國(guó)漸漸受到西方的影響，也越來(lái)越重視特殊場(chǎng)合中的服飾禮儀。 出示課本中的一段話：歐美國(guó)家的人們?cè)谏鐣?huì)交際活公共場(chǎng)合中十分注重儀容。你知道為什么嗎？ 學(xué)生自由發(fā)表想法 出示原因 ： 后來(lái)，門(mén)衛(wèi)才告訴他，進(jìn)這家餐廳要穿正式的西裝，而李先生穿得太隨便了，這是對(duì)其他客人的不尊重。 教學(xué)過(guò)程： 一、服裝與禮儀 （一）故事導(dǎo)入 同學(xué)們，上節(jié)課我們欣賞了各個(gè)國(guó)家和不同民族的傳統(tǒng)服飾，知道了顏色與服裝的關(guān)系，那么，服裝在我們的生活中還會(huì)扮演什么樣的角色呢？這節(jié)課我們繼續(xù)來(lái)研究。 第二課時(shí) 課時(shí)目標(biāo)： 知道禮儀、職業(yè)與服裝的關(guān)系，并學(xué)會(huì)在生活中運(yùn)用。 五、小結(jié) 同學(xué)們， 多姿多彩的服飾，點(diǎn)綴了我們的生活，也讓世界變得更精彩，請(qǐng)同學(xué)們課后去了解更多的服飾文化。 2）李老師最近在幫助小朋友們排練一個(gè)兒童劇，里面有個(gè)天使，該選什么顏色的服裝呢？ 3）亮亮的一個(gè)親戚去世了，他們一家人去參加親戚的葬禮，該選什么顏色的衣服？
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1