【摘要】小學(xué)美術(shù)課《會走的小人》教案課題:《會走的小人》教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生參與表演活動,學(xué)會小人制作方法,采用自由畫的形式,自如地描繪自己喜愛的“小人”形象。2、能協(xié)調(diào)地使用剪刀制作完成“會走的小人”。3、能在游戲表演活動中盡興傾注自己的感情。教學(xué)準(zhǔn)備:《西游記》場景舞臺及場景人物??彀逡粋€、錄音機(jī)、磁帶。作品示范圖、游戲圖、四幅
2024-11-23 22:11
【摘要】.《會走的小人》說課稿尊敬的各位評委、老師:大家好!我是()號選手,今天我說課的課題是《會走的小人》。一、說教材分析《會走的小人》是湘版小學(xué)美術(shù)三年級上冊第四課的內(nèi)容。本課主要采用綜合形式將繪畫、制作和游戲相結(jié)合,激發(fā)學(xué)生豐富的想象力和創(chuàng)造思維,培養(yǎng)他們的動手、動腦、合作交流的能力。二、說學(xué)情分析我所面臨的
2024-11-24 02:06
【摘要】課題第4課會走的小人設(shè)計者劉曉香教學(xué)目標(biāo)1、能采用自由畫的形式,自如地描畫自己喜愛的“小人”形象。2、能協(xié)調(diào)地使用剪刀,制作完成會走的“小人”。3、能在游戲活動中盡興傾注自己的設(shè)計。教學(xué)重點(diǎn)小紙人的制作方法。教學(xué)難點(diǎn)如何制作會動的小紙人。
【摘要】會走的小人三年級(上冊)唐僧師徒是用什么材料制作出來的,和我們平常畫的小人有什么不一樣的地方?制作步驟畫輪廓涂色挖孔剪小人為什么要先剪后挖?特別注意:小孔不要太大也不要太小,小孔的邊緣也不要太細(xì)。大家
2024-12-08 17:20
【摘要】湘版小學(xué)美術(shù)年級上冊第四課北流市民樂鎮(zhèn)新旺小學(xué)吳雄燕一、說教材分析二、說學(xué)情分析三、說教學(xué)目標(biāo)四、說教學(xué)重難點(diǎn)五、說教法學(xué)法六、說教具準(zhǔn)備七、說教學(xué)過程八、說板書設(shè)計九、說教學(xué)反思一、說教材《會走的小人》是湘版小學(xué)美術(shù)三年級上冊第四課的內(nèi)容。本課主要采用綜
【摘要】《紙盒城堡》教案教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)紙盒組拼,剪挖,粘貼等方法制作城堡。2、培養(yǎng)學(xué)生動手能力,合作精神3、了解一些建筑文化,培養(yǎng)熱愛生活的情感。教學(xué)重點(diǎn):組拼,剪挖,粘貼,裝飾的方法。教學(xué)難點(diǎn):分工合作,講故事。教學(xué)準(zhǔn)備:1、課件,2、紙盒“城堡”實物,3、泡沐板展臺,4、剪刀,雙面膠,紙盒。教學(xué)過程:一
2024-11-23 20:12
【摘要】小學(xué)美術(shù)課《留住秋天——落葉貼畫》教學(xué)設(shè)計新田實習(xí)隊實習(xí)生、小教部06級523班張昕教材版本:湘美版小學(xué)美術(shù)教材三年級上冊第7課《留住秋天——落葉貼畫》(活動二)教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):通過學(xué)習(xí)落葉貼畫,初步掌握落葉貼畫的拼貼和制作步驟。2.技能目標(biāo):通過小組合作的形式進(jìn)行落葉貼畫訓(xùn)練,鍛煉學(xué)生的動手能
【摘要】薛蓮教研課資料教學(xué)課題鳳凰(第一稿)課型繪畫本課題課時數(shù):1本教時為第教時1備課日期10月11日教學(xué)目標(biāo):1、了解鳳凰的基本特征和鳳凰形象變遷的來龍去脈。2、參照鳳凰或天國神鳥的產(chǎn)生方式,參考相關(guān)自然之鳥想象畫出新的鳥之王形象。3、加強(qiáng)學(xué)生對自然環(huán)境的關(guān)注和對鳥的保護(hù)意
【摘要】小學(xué)美術(shù)(三年級上冊)留住秋天教案教學(xué)目標(biāo):1、利用自然環(huán)境資源,初步了解秋天的特征與變化,進(jìn)行秋的感受和欣賞。2、學(xué)習(xí)利用落葉拼貼,進(jìn)行美的再創(chuàng)作。3、增強(qiáng)學(xué)生對自然生態(tài)資源的保護(hù)意識,將美麗的秋天留在心中。教學(xué)重點(diǎn):如何利用落葉拼貼畫表現(xiàn)秋天教學(xué)難點(diǎn):表現(xiàn)獨(dú)具一格的秋天教學(xué)準(zhǔn)備:1、教師準(zhǔn)備相關(guān)課件、范畫、剪刀、固體膠或
【摘要】10課紙盒“城堡”[分析]紙盒“城堡”一、教材分析小學(xué)美術(shù)教案三年級上冊:10課紙盒“城堡”紙盒“城堡”是中世紀(jì)歐洲的建筑文化。它匯集了羅馬式筒形圓頂和哥特式尖頂?shù)慕ㄖL(fēng)格,總帶有一抹神秘而華麗的色彩。它們或是矗立在高崖之上,或是屹立于平原之中,或是與江湖相伴,或是一圈如帶的護(hù)城河環(huán)繞其周,總之風(fēng)光旖旎,讓人神往
【摘要】第8課玩偶大本營教學(xué)目標(biāo):1、掌握手指偶,蛋殼偶,吊線偶的基本制作方法和制作步驟。2、培養(yǎng)折疊細(xì)致的習(xí)慣,培養(yǎng)合作的精神以及搭配色彩的知識。3、在玩偶人的過程中,體驗游戲的樂趣。教學(xué)重點(diǎn):各種偶人的制作方法。教學(xué)難點(diǎn):材料的恰當(dāng)運(yùn)用以及制作的精致。教學(xué)準(zhǔn)備:1、多媒體可見,2、玩偶實物,3、示范用剪刀、4、膠棒,彩
【摘要】第10課紙盒城堡執(zhí)教者:張君月教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)紙盒組拼,剪挖,粘貼等方法制作城堡。2、培養(yǎng)學(xué)生動手能力,合作精神3、了解一些建筑文化,培養(yǎng)熱愛生活的情感。4、通過變廢為寶的過程,讓學(xué)生感受美化生活用品的樂趣,培養(yǎng)他們關(guān)愛身邊的人和物的感情。教學(xué)重點(diǎn):組拼,剪挖,粘貼,裝飾的方法。
2024-12-09 04:31
【摘要】第10課紙盒城堡教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)紙盒組拼,剪挖,粘貼等方法制作城堡。2、培養(yǎng)學(xué)生動手能力,合作精神3、了解一些建筑文化,培養(yǎng)熱愛生活的情感。教學(xué)重點(diǎn):組拼,剪挖,粘貼,裝飾的方法。教學(xué)難點(diǎn):分工合作,講故事。教學(xué)準(zhǔn)備:1、課件,2、紙盒“城堡”實物,3、泡沐板展臺,4、剪刀
【摘要】05課旋轉(zhuǎn)卡本課旋轉(zhuǎn)卡利用視覺瞬間感受,讓學(xué)生在厚紙片的兩面畫或貼出兩個相關(guān)聯(lián)的畫面,并穿上繩子制成旋轉(zhuǎn)卡,在擰轉(zhuǎn)繩圈再使之快速旋轉(zhuǎn)的過程中,可以看到卡片兩面的圖案融合成了一個畫面。旋轉(zhuǎn)卡這是一節(jié)將畫、做、玩集于一體,把美術(shù)與自然學(xué)科相聯(lián)系的綜合課。制作旋轉(zhuǎn)卡首先要設(shè)計卡片的外形。根據(jù)中年級學(xué)生的學(xué)習(xí)可接受性,教材中介紹了幾種基本的卡片外形,可概括為方
【摘要】三年級美術(shù)學(xué)科教學(xué)設(shè)計課題:《鳥之王》執(zhí)教:秦偉一、教材分析:為王者,必在同類中超凡脫俗、出類拔萃。鳥之王則是禽鳥中的佼佼者,威猛雄健的老鷹,美麗靈性的孔雀,威武雄健的老鷹,美麗靈性的孔雀,富貴高雅的天鵝都可稱為鳥之王。然而,這些自然中的鳥之王還不足以代表人們心中的鳥王。于是人們創(chuàng)建了鳳凰及天國之鳥,寄托美