【正文】 (看視頻 ) ，盛元宵，分享快樂。 三、享快樂 ，將自制的元宵放到鍋?zhàn)又小?(加水揉團(tuán) —— 拿一小團(tuán)搓成元宵 ) 。 (欣賞相關(guān)圖片 ) 二、制元宵 ? 、生活幸福甜美，它大多是用糯米粉做成的。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈 ?都具有明顯的地方特色和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。 表介紹自己的特色燈籠。上元，含有 “ 新的一年第一次月圓之夜 ”的意思。 活動(dòng)過程： 一、話元宵 。 。每組一把勺子和一個(gè)大盆 。 活動(dòng)準(zhǔn)備： ，排成四長(zhǎng)條。 幼兒園元宵節(jié)主題方案篇 10 活動(dòng)時(shí)間： 202_年 2 月 22 日上午 活動(dòng)地點(diǎn)： 三樓多功能教室 活動(dòng)目標(biāo)： ，感受過節(jié)的快樂。 園內(nèi)大環(huán)境 (1)園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長(zhǎng)共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎 。 (2)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾 。 ，老師對(duì)優(yōu)勝者給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。 (2) 積極參與 “ 鬧 元宵 ” 的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義 二、活動(dòng)實(shí)施概況 活動(dòng)名稱：歡歡喜喜鬧元宵 (賞燈、猜燈謎 ) 組織形式：親子形式 (分年級(jí)組開展 ) 活動(dòng)時(shí)間： 20__年 __月 __日下午 小班 15： 中班 15： 5大班 16： 10 活動(dòng)準(zhǔn)備：園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物 活動(dòng)建議： ，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。 中班主要目標(biāo) (1)知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日 —— 元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗 (玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等 )。 一、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo) 小班主要目標(biāo) (1)知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品 —— 元宵 。 ④“ 元宵 ” 象征著 “ 團(tuán)圓 ” ，它有不同的種類和味道。 ② 元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌。 幼兒園元宵節(jié)主題方案篇 9 民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。 3. 幼兒園招生辦人員做好登記表統(tǒng)計(jì)工作，建立魚塘。 七、活動(dòng)延伸 1. 家長(zhǎng)在家給幼兒講更多的元宵節(jié)故事，加深幼兒對(duì)元宵節(jié)的認(rèn)識(shí)?？梢钥紤]根據(jù)印章數(shù)量給到不同的獎(jiǎng)品。中大班主要采訪元宵節(jié)的由來以及花燈的制作種類及方法。 5. 活動(dòng)中全程播放歡樂的節(jié)日的音樂。 3. 在孩子做好的花燈上貼上有幼兒園聯(lián)系方式的小卡片。 五、家長(zhǎng)帶幼兒在各區(qū)自由游玩 注意事項(xiàng)： 1. 每參加一項(xiàng)活動(dòng)，負(fù)責(zé)教師就在邀請(qǐng)函上加蓋印章以示鼓勵(lì)。 二、主持人開幕 三、園長(zhǎng)致辭 四、主持人宣布活動(dòng)開始 家長(zhǎng)可帶領(lǐng)幼兒自由游玩兒。 以班級(jí)為單位，各班班長(zhǎng)首先組織家長(zhǎng)、幼兒在各自班級(jí)指定的場(chǎng)地等候。 活動(dòng)詳細(xì)流程： 一、入場(chǎng) 在場(chǎng)地入口處，設(shè)有登記處，招生辦人員專門負(fù)責(zé)。 8. 許愿區(qū)： ① 放置區(qū)域規(guī)則提示板與水彩筆 。 ② 投放布龍。 ② 懸掛有燈謎的花燈供幼兒與家長(zhǎng)選猜。 ② 在本區(qū)內(nèi)放置各班級(jí) “ 花燈 ” 展板、花燈圖片展板，懸掛收集的花燈。 ③ 每桌前安排一位會(huì)做元宵的教師，從而協(xié)助提醒家長(zhǎng)及幼兒順利制作。 3. 制作元宵區(qū)： ① 放置區(qū)域規(guī)則提示板 。 ② 擺好桌椅 (根據(jù)場(chǎng)地大小，桌椅可連放也可分放 )、投放制作花燈的材料 。 1. 知識(shí)區(qū)：展示 “ 元宵節(jié)的由來 ” 的展板，可供家長(zhǎng)講給幼兒聽。 18. 準(zhǔn)備音響設(shè)備，準(zhǔn)備歡快的音樂，幼兒園早操或課間操音樂、廣場(chǎng)舞音樂、節(jié)日的歌曲等。 16. 由幼兒園后勤人員 (3— 5 名 )，組成安全小組。 14. 提前制作各區(qū)標(biāo)牌和區(qū)域規(guī)則提示板。 12. 教師收集幼兒以前學(xué)過的燈謎，再搜集一些沒學(xué)過較簡(jiǎn)單的燈謎，制作有燈謎的花燈。中大班以線條畫為主，將作品布置成展板，在本次活動(dòng)的欣賞區(qū)進(jìn)行展示。 9. 提前準(zhǔn)備或幼兒園自制一條布龍，長(zhǎng)短最好是可以讓 10 名幼兒舞動(dòng)，同時(shí)考慮到間距。 7. 制作花燈的材料 (皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等 )。 ： __幼兒園元宵喜樂會(huì)。 3. 如在公園里，須提前 和有關(guān)人員聯(lián)系好場(chǎng)地。 七、活動(dòng)前沿 一 )前期準(zhǔn)備： 1. 給本園家長(zhǎng)發(fā)放活動(dòng)通知及邀請(qǐng)函，園外幼兒到現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取邀請(qǐng)函參加活動(dòng)。 五、活動(dòng)人員：全體師生、家長(zhǎng)、周邊社區(qū)的幼兒及家長(zhǎng)。 6. 通過活動(dòng)，建立魚塘，收納周邊幼兒名單，擴(kuò)大幼兒園招生宣傳。 4. 知道元宵節(jié)的由來。 ，進(jìn)一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點(diǎn)。祝大家元宵節(jié)快樂 ! 幼兒園元宵節(jié)主題方案篇 8 元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，也是教育幼兒了解和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣的好時(shí)機(jī)。 九、賞花燈、猜燈謎 小朋友們，元宵節(jié)除了做元宵、吃元宵，還會(huì)干什么 ?(賞花燈、猜燈謎 )回答得真好，有的小朋友已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我們的走廊和大廳發(fā)生了一點(diǎn)變化，掛起了很多的大紅燈籠，燈籠下面還有很多有趣的謎語(yǔ)，老師告訴你們哦，這些謎語(yǔ)有些是給小朋友猜的，有些是個(gè)你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶猜的，放學(xué)的時(shí)候牽著他們的的手，一起去賞賞燈，猜猜謎。小朋友們不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了觀察。好，現(xiàn)在我們就來享受我們自己的勞動(dòng)成果。 小朋友們仔細(xì)觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化 ?(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來了。 (老師動(dòng)員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友，讓幼兒學(xué)習(xí)分享。請(qǐng)各位小朋友吃自己的元宵。 現(xiàn)在，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰(shuí)做的又快又好。 幼兒開始制作，教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。 五、小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤子里。 布置好活動(dòng)場(chǎng)地。 教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。 引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗