【正文】 品。 (4)準備湯圓和班級做湯圓的米 面和餡。 (5)班主任在幼兒快吃完湯圓時，到操場做兌獎準備 (兌獎臺、班級名稱牌、禮物、印章、班級幼兒名單、謎底提前準備好 )。 (2)幼兒與家長一起猜謎，猜中后，到本班老師處報謎題編號核對謎底 (不要摘下謎題，只用記住謎題編號 )。 (2)大膽地創(chuàng)造與想象，通過不同的形式表達自己的感受與理解 。 (4)表演區(qū)：提供音樂磁帶、幼兒收集和制作的花燈等材料，引導幼兒表演 “ 花燈秀 ” 、 “ 鬧花 燈 ” 等節(jié)目 。 ，體驗說一說、玩一玩的快樂。 ) (3)幼兒自由結伴再次欣賞并講述。 活動過程： 。 4. 知道元宵節(jié)的由來。 ： __幼兒園元宵喜樂會。 12. 教師收集幼兒以前學過的燈謎，再搜集一些沒學過較簡單的燈謎，制作有燈謎的花燈。 1. 知識區(qū)：展示 “ 元宵節(jié)的由來 ” 的展板，可供家長講給幼兒聽。 ② 在本區(qū)內(nèi)放置各班級 “ 花燈 ” 展板、花燈圖片展板，懸掛收集的花燈。 活動詳細流程： 1)入場 在場地入口處，設有登記處，招生辦人員專門負責。 ④ 安全小組隨時巡視、提醒，在場地出入的地方設固定的安全人員 看守。 [活動準備 ] 做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。 (放輕音樂致愛麗絲 ) 六、幼兒展示自己的作品。元宵煮熟后比煮前大一些 )小朋友們越來越聰明，也越來越善于觀察了。為進一步使幼兒通過自身的參與和表現(xiàn)，進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，現(xiàn)將幼兒園元宵節(jié)活動方案分享如下： 一、活動主題：元宵花燈喜樂會 二、活動時間： 20__年 _月 _日 三、活動目標： 1. 幼兒充分感受正月十五元宵節(jié)的樂趣，激發(fā)幼兒自制花燈的興趣。 六、活動形式：場地分為知識區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領獎處，家長自帶幼兒進行游玩。 8. 做元宵的材料 (做元宵的專用糯米粉、餡 3— 6 種、盆 3— 5 個、笊籬 (zhao li) 3— 5 個、一次性餐盒、一次性手套 )。 15. 選定一位教師為采訪員，在活動中對幼兒進行采訪。 ③ 每桌前安排一位會制作花燈的教師，從而協(xié)助提醒家長及幼兒順利 制作。 6. 舞龍區(qū)： ① 放置區(qū)域規(guī)則提示板 。在活動開始之前，全園統(tǒng)一由各班級教師帶領本班幼兒及家長跳律動。 6. 采訪員在活動中進行采訪。并做好后期跟進貢獻計劃和魚塘供養(yǎng)。 (2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動，感受節(jié)日的快樂氣氛。 (3)在家長園地貼出 “ 致家長的信 ” ，介紹主題活動的構想和配合事項。與幼兒人數(shù)相等的碗筷。 (幼兒排成一排站在舞臺上 ) ：元宵佳節(jié)，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。 ，我們來欣賞一個關于元宵節(jié)的故事。 ，介紹制作過程和注意事項。 元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱 “ 燈節(jié) ” 、 “ 上元節(jié) ” 。 慣，愿意自己的事情自己做。 ，豐富對燈謎由來、種類和結構的認識。 ③ 元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣。引導家長帶幼兒有序離場。 2. 允許孩子將花燈作品、自制元宵帶回家，與家人分享勞動果實。 ② 放置許愿樹，該區(qū)負責教師備好許愿卡，由家長幫助幼兒填寫幼兒祝福的話或愿望的話。 4. 欣賞區(qū)： ① 放置區(qū)域規(guī)則提示板 。 二 )場地布置： 公共場地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾，在突顯的地方掛好條幅。 11. 班級內(nèi)提前向家長收集花燈圖片、花燈、飲料瓶 (礦泉水瓶、露露瓶等 )、多色毛線 /細繩，將其中收集的圖片做成展板進行展示。 4. 活動需要準備的背板。 5. 與家 長一起制作花燈，增進親子親情。只要我們平時稍加留心，在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們?nèi)?看和學習。老師統(tǒng)計好個數(shù)，給 小朋友煮元宵。 [活動過程 ] 一、開場白 (以輕音樂為背景音樂 ) 尊敬的各位小朋友們：大家好 !今天我們教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因為我們馬上就將迎來我們的元宵節(jié)，孩子們，你們高興嗎 ?為了迎接我們元宵節(jié)的到來，我們一起念一首有關元宵節(jié)的兒歌，我們剛學會的那首《花燈謠》，好不好 ? 二、 (小朋友們表演的 真棒，請給自己一點掌聲 !)小朋友們，老師知道你們不僅會念兒歌，而且都愛動腦筋，下面老師就來考考你們，哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時候 ?(正月十五 )元宵節(jié)人們有什么習俗 ?(吃元宵、掛花燈、猜燈謎等 )小朋友們真聰明 ! 老師補充材料：元宵節(jié)的來歷 三、小朋友們看，今天老師給你們帶來了幾樣禮物， ( 教師展示幾種元宵 )問：這是什么 ? (元宵 )你知道它是用什么材料做的嗎 ?(糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等 ) 孩子們，元宵這么漂亮，課前我們準備好了這些材料 (展示做元宵需要的材料 )你想用這些材料來做元宵嗎 ? 四、大家先不要著急 做，誰知道元宵分幾部分 ?元宵是什么形狀的 ?我們怎樣把元宵做成圓的呢 ?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團 )小朋友們真聰明，我們現(xiàn)在就開始做元宵吧?？梢园炎约簩W到的知識、手工，分享給沒有來參加活動的小伙伴 !小班主要是采訪今天是什么節(jié)日 ?開不開心 ?都看到了哪些花燈 ?漂不漂亮 ? 幼兒園元宵節(jié)主題方案篇 7 [活動目的 ] 激發(fā)幼兒參與制作元宵活動的興趣，賞花燈、猜燈謎，體驗大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動成果的快樂。 2)主持人開幕 3)園長致辭 4)主持人宣布活動開始 家長可帶領幼兒自由游玩，班級教師提示家長注意幼兒安全。 ② 投放布龍。 3. 制作元宵區(qū)： ① 放置區(qū)域規(guī)則提示板 。 16. 由幼兒園后勤人員 (3— 5 名 )，組成安全小組。 9. 提前準備或幼兒園自制一條布龍，長短最好是可以讓 10 名幼兒舞動，同時考慮到間距。 活動準備： 一 )前期準備 1. 給本園家長發(fā)放活動通知及邀請函，園外