幼兒園元宵節(jié)方案反思(精品12篇)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 由來(lái)。 八、教師總結(jié)元宵活動(dòng) 今天，小朋友們?cè)谝黄鸲蛇^(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。接下來(lái)就是我們的 快樂(lè)恰恰恰 時(shí)間。 輕音樂(lè)《致愛(ài)麗絲》等。 (5)品嘗自己做的元宵，分享元宵的味道。提醒幼兒 輕拿輕放用具 ,正確使用勺子，節(jié)約使用餡料，不掉地上，不浪費(fèi)。 四、活動(dòng)形式 : 集體游戲 五、活動(dòng)時(shí)間 : 2 月 26 日上午 9:3010:30 六、活動(dòng)地點(diǎn) : 各班課室 七、活動(dòng)對(duì)象 : 大 (1)班、大 (2)班、中班、小班 八、活動(dòng)準(zhǔn)備 : 。 幼兒園元宵節(jié)方案反思篇 1 一、活動(dòng)背景 : 元宵節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是新年之后的 ,又一個(gè)重要的節(jié)日，又稱 “ 上元節(jié) ” 、 “ 燈節(jié) ” ，民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史。 九、活動(dòng)過(guò)程 。 討論制作方法引導(dǎo)幼兒將濕糯米粉搓成長(zhǎng)條，再分成一段一段的，然后將每一段搓圓，最后將準(zhǔn)備好的餡料包進(jìn)元宵里面搓圓。 指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵 。 五、小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤(pán)子里。 (老師動(dòng)員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友，讓幼兒學(xué)習(xí)分享。 九、賞花燈、猜燈謎 小朋友們，元宵節(jié)除了做元宵、吃元宵，還會(huì)干什么 ?(賞花燈、猜燈謎 )回答得真好，有的小朋友已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我們的走廊和大廳發(fā)生了一點(diǎn)變化，掛起了很多的大紅燈籠，燈籠下面還有很多有趣的謎語(yǔ)，老師告訴你們哦，這些謎語(yǔ)有些是給小朋友猜的，有些是個(gè)你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶猜的，放學(xué)的時(shí)候牽著 他們的的手，一起去賞賞燈，猜猜謎。 四、活動(dòng)地點(diǎn)： 可選擇公園、幼兒園操場(chǎng)、幼兒園各班活動(dòng)室。 6. 準(zhǔn)備許愿樹(shù) (幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹(shù)，數(shù)量可根據(jù)情況，準(zhǔn)備 1— 2 棵 )，許愿卡片。 13. 制作以 “ 元宵節(jié)的由來(lái) ” 為內(nèi)容的展板。 2. 制作花燈區(qū)： ① 放置區(qū)域規(guī)則提示板 。 5. 燈謎區(qū)： ① 放置區(qū)域規(guī)則提示板 。家長(zhǎng)帶著幼兒憑邀請(qǐng)函入場(chǎng)，不是本園的幼兒，填寫(xiě)登記表領(lǐng)取一張邀請(qǐng)函 (一個(gè)孩子一張 )，即可參加活動(dòng)。 ④ 安全小組隨時(shí)巡視、提醒，在場(chǎng)地出入的地方設(shè)固定的安全人員看守。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 干米粉、小盤(pán)子、大盤(pán)子。 將搓好的元宵放在大盤(pán)子里，分享集體合作的快樂(lè)。小獎(jiǎng)品若干。教師講清玩法后，幼兒自愿展開(kāi)游戲。 教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。 (放背景音樂(lè)喜洋洋 ) 幼兒展示自己的作品。元宵煮熟后比煮前大一些 )小朋友們?cè)絹?lái)越聰明，也越來(lái)越善于觀 察了。 運(yùn)用物品特征與諧音學(xué)說(shuō)祝福語(yǔ)，體驗(yàn)人們互相關(guān)心 的美好情感。 幼兒分組制作，提醒幼兒在制作的過(guò)程中小心掉在地上，保持干凈。 、各色 紙。 ) ，對(duì)半成品花燈骨架進(jìn)行美化、裝飾。 指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技 能制作元宵 。 五、小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤(pán)子里。 (老師動(dòng)員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友，讓幼兒學(xué)習(xí)分享。 九、賞花燈、猜燈謎 小朋友們，元宵節(jié)除了做元宵、吃元宵，還會(huì)干什么 ?(賞花燈、猜燈謎 )回答得真好，有的小朋友已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我們的走廊和大廳發(fā)生了一點(diǎn)變化，掛起了很多的大紅燈籠，燈籠下面還有很多有趣的謎語(yǔ)，老師告訴你們哦，這些謎語(yǔ)有些是給小朋友猜的，有些是個(gè)你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶猜的，放學(xué)的時(shí)候牽著他們的的手，一起去賞賞燈，猜猜謎。 制作花燈所選用的材料都要以廢舊材料、自然農(nóng)作物等為主，如家長(zhǎng)可選用各類(lèi)紙盒 (如焰花盒 )、可樂(lè)瓶、易拉罐、光盤(pán)、紙管、竹子等作為做花燈的首選材料，充分發(fā)揮家長(zhǎng)與幼兒的想象力與創(chuàng)造力，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒原創(chuàng)作品的產(chǎn)生。 九、評(píng)審委員：班級(jí)三位老師。 歡樂(lè)元宵 —— 猜燈謎 規(guī)則：老師將家庭分組，每組 510 道謎題，答對(duì)題數(shù)最多者獲勝，獲勝者可以扎 “ 幸運(yùn)氣球 ” 贏大禮。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備 (一 )物品準(zhǔn)備： 自制燈籠、米奇、獎(jiǎng)品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂(lè)、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動(dòng)廣告、活動(dòng)宣傳頁(yè)等等。 六、所設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)：優(yōu)越獎(jiǎng)、創(chuàng)意獎(jiǎng)。 感受我國(guó)元宵節(jié)的喜慶與熱烈的氣氛，增進(jìn)親子之間的情感。好，現(xiàn)在我們就來(lái)享受我們自己的勞動(dòng)成果。 現(xiàn)在，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰(shuí)做的又快又好。 教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。 幼兒園元宵節(jié)方案反思篇 9 民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來(lái)春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。 (1)幼兒猜測(cè)兔子燈的制作方法。 幼兒園元宵節(jié)方案反思篇 8 活動(dòng)目標(biāo)： 、工具、程序，產(chǎn)生親手制作的愿望。 二、說(shuō)一說(shuō) —— 在說(shuō)一說(shuō)的過(guò)程中體會(huì)元宵節(jié)的熱鬧。只要我們平時(shí)稍加留心，在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們?nèi)タ础＠蠋熃y(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù)，給小朋友煮元宵。 小朋友們看，今天高老師給你們帶來(lái)了幾樣禮物， (教師展示幾種元宵 )問(wèn)：這是什么 ?你知道它是用什么材料做成的嗎 ?(糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等 )孩子們，元宵這么漂亮，課前我們準(zhǔn)備好了這些材料 (
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