寄宿制學(xué)校工作計(jì)劃范文(參考版)
2024-09-02 14:17本頁面
【正文】 。開展教師專業(yè)技能 (教學(xué)設(shè)計(jì) )競賽活動(dòng) ,全面提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和生本教育水平 ,積極創(chuàng)造條件促使一批教師成為各級各類業(yè)務(wù)骨干。教育和引導(dǎo)教師面向全體學(xué)生 ,尊重學(xué)生人格 ,關(guān)注每一位學(xué)生成長 ,提高教書育人水平 ,要堅(jiān)決制止和依法處理體罰和變相體罰學(xué)生等行為。以新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則 ,建立健全師德考核與激勵(lì)機(jī)制 ,引導(dǎo)和激勵(lì)廣大教師加強(qiáng)自身修養(yǎng) ,樹立高尚品德 ,不斷增強(qiáng)學(xué)識魅力和人格魅力 ,做為人師表、教書育人的楷模。 四、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè) ,提高師資素質(zhì) 以開展教師隊(duì)伍建設(shè)活動(dòng) ,認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見》 ,把激勵(lì)人、發(fā)展人、成就人放在一切工作的首位 ,全力打造一支品德高尚、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。學(xué)校設(shè)置好人好事表彰欄、班級設(shè)置 “ 文明行為記錄本 ”, 使學(xué)生自覺規(guī)范自己的行為 。堅(jiān)持不懈地貫徹落實(shí)《小學(xué)生 守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》 ,要重視習(xí)慣養(yǎng)成的反復(fù)訓(xùn)練 ,針對新形勢下青少年成長的特點(diǎn) ,多渠道、多層面地開展形式多樣的教育活動(dòng)。要關(guān)心教師的工作、學(xué)習(xí)和生活 ,主動(dòng)為教師排憂解難 ,減輕精神緊張和心理壓力 ,發(fā)揮教師在教育教學(xué)中的人格魅力。充分認(rèn)識心理健康教育的重要性 ,推進(jìn)學(xué)校心理健康教育。積極探索新時(shí)期學(xué)生管理的新辦法 ,本著貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則 ,尊重學(xué)生成長和認(rèn)知規(guī)律 ,對學(xué)生教育做到入情入理入微 ,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生 ,為促進(jìn)學(xué)生身心的健康成長創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。 規(guī)范學(xué)生管理。班主任是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證 ,是實(shí)現(xiàn)德育實(shí)效性的關(guān)健因素。開展貼近生活實(shí)際、內(nèi)容豐富、形式活潑的少先大隊(duì)活動(dòng) ,切實(shí)增強(qiáng)德育實(shí)效性。 三、堅(jiān)持育人為本 ,增強(qiáng)德育實(shí)效性 拓寬德育教育渠道。要根據(jù)《寄宿制小學(xué)常規(guī)管理辦法》的要求 ,定期和不定期地對教師教學(xué)質(zhì)量管理進(jìn)行檢查與指導(dǎo) ,發(fā)現(xiàn)問題 ,敦促整改 ,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。要在學(xué)期初制訂好教研工作計(jì)劃 ,而且在安排教研內(nèi)容時(shí) ,要立足本校實(shí)際 ,針對突出教學(xué)問題進(jìn)行研討 ,提高校本教研實(shí)效。要合理安排學(xué)生作息時(shí)間和活動(dòng)總量 ,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān) ,促進(jìn)學(xué)生健康成長。緊緊抓住備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)、考查等教學(xué)環(huán)節(jié) ,切實(shí)加強(qiáng)過程管理 ,規(guī)范教師行為。 加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。要圍繞 “ 兩讀 ”( 讀懂課標(biāo) ,讀透教材 ),聚焦課堂 ,突出 “ 有效 ”, 繼續(xù)開展各個(gè)學(xué)科課堂教學(xué)專題研討活動(dòng)、人人上 “ 達(dá)標(biāo)課 ” 及各種形式的課堂教學(xué)研討活動(dòng) ,引導(dǎo)教 師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念 ,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式 ,優(yōu)化教學(xué)過程 ,努力實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)效益的最大化。特別是體育、藝術(shù)、音樂、校本課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程要向常態(tài)化、規(guī)范化發(fā)展 ,確保課程計(jì)劃全面有效的實(shí)施。加強(qiáng)課程管理 ,落實(shí)課程計(jì)劃 ,是全面提高教學(xué)質(zhì)量的前提。同時(shí) ,要樹立全面發(fā)展的質(zhì)量觀和人才 觀 ,用新的教育理念來審視教育質(zhì)量 ,把素質(zhì)教育貫穿于教育的全過程 ,實(shí)現(xiàn)教育的內(nèi)涵發(fā)展。質(zhì)量是學(xué)校的生命線 ,是教育的永恒主題。立足本校實(shí)際 ,因校制宜 ,選準(zhǔn)特色教育切入點(diǎn) ,深入發(fā)掘?qū)W校及周邊教育資源 ,充分發(fā)揮學(xué)校的自身的辦學(xué)優(yōu)勢 ,不斷深化辦學(xué)特色的內(nèi)涵。 加強(qiáng)校園文化建設(shè)。加強(qiáng)教學(xué)設(shè)備設(shè)施的管理和使用 ,目前 ,教師一張嘴巴 ,一條粉筆上課的現(xiàn)象仍然存在。 積極開展社區(qū)文化建設(shè) ,讓學(xué)校、家庭、社會(huì)的力量協(xié)調(diào)統(tǒng)一起來 ,充分發(fā)揮齊抓共管 ,形成教育合力 ,有效促進(jìn)學(xué)生人格素養(yǎng)的發(fā)展。 加強(qiáng)圖書室等設(shè)施建設(shè) ,為學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)提供條件。 充分發(fā)揮廣播的功能 ,使育人環(huán)境更上檔次。 改造學(xué)校校容校貌 ,不斷凈化、美化校園環(huán)境。 抓好辦學(xué)特色的宣傳 ,讓辦學(xué)特色與校園文化結(jié)合起來 ,激發(fā)學(xué)生喜愛我們的辦學(xué)特色 ,創(chuàng)新我們的辦學(xué)特色。 抓好黑板報(bào)及櫥窗宣傳陣地 ,每月最少更新一次。 ③ 學(xué)會(huì)合作 :不斷開闊自己的胸懷 ,提高自己
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