寄宿制學(xué)校工作計劃范文(參考版)
2025-02-13 10:59本頁面
【正文】 開展教師專業(yè)技能(教學(xué)設(shè)計)競賽活動,全面提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和生本教育水平,積極創(chuàng)造條件促使一批教師成為各級各類業(yè)務(wù)骨干。教育和引導(dǎo)教師面向全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,關(guān)注每一位學(xué)生成長,提高教書育人水平,要堅決制止和依法處理體罰和變相體罰學(xué)生等行為。以新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準則,建立健全師德考核與激勵機制,引導(dǎo)和激勵廣大教師加強自身修養(yǎng),樹立高尚品德,不斷增強學(xué)識魅力和人格魅力,做為人師表、教書育人的楷模?！ ∷?、強化隊伍建設(shè),提高師資素質(zhì) 以開展教師隊伍建設(shè)活動,認真貫徹落實《關(guān)于進一步加強中小學(xué)教師隊伍建設(shè)的實施意見》,把激勵人、發(fā)展人、成就人放在一切工作的首位,全力打造一支品德高尚、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。學(xué)校設(shè)置好人好事表彰欄、班級設(shè)置“文明行為記錄本”,使學(xué)生自覺規(guī)范自己的行為。堅持不懈地貫徹落實《小學(xué)生 守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,要重視習(xí)慣養(yǎng)成的反復(fù)訓(xùn)練,針對新形勢下青少年成長的特點,多渠道、多層面地開展形式多樣的教育活動。要關(guān)心教師的工作、學(xué)習(xí)和生活,主動為教師排憂解難,減輕精神緊張和心理壓力,發(fā)揮教師在教育教學(xué)中的人格魅力。充分認識心理健康教育的重要性,推進學(xué)校心理健康教育。積極探索新時期學(xué)生管理的新辦法,本著貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則,尊重學(xué)生成長和認知規(guī)律,對學(xué)生教育做到入情入理入微,嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生,為促進學(xué)生身心的健康成長創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境?！ ∫?guī)范學(xué)生管理。班主任是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證,是實現(xiàn)德育實效性的關(guān)健因素。開展貼近生活實際、內(nèi)容豐富、形式活潑的少先大隊活動,切實增強德育實效性?！ ∪?、堅持育人為本,增強德育實效性 拓寬德育教育渠道。要根據(jù)《寄宿制小學(xué)常規(guī)管理辦法》的要求,定期和不定期地對教師教學(xué)質(zhì)量管理進行檢查與指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題,敦促整改,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。要在學(xué)期初制訂好教研工作計劃,而且在安排教研內(nèi)容時,要立足本校實際,針對突出教學(xué)問題進行研討,提高校本教研實效。要合理安排學(xué)生作息時間和活動總量,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān),促進學(xué)生健康成長。緊緊抓住備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)、考查等教學(xué)環(huán)節(jié),切實加強過程管理,規(guī)范教師行為?！ 〖訌娊虒W(xué)常規(guī)管理。要圍繞“兩讀”(讀懂課標,讀透教材),聚焦課堂,突出“有效”,繼續(xù)開展各個學(xué)科課堂教學(xué)專題研討活動、人人上“達標課”及各種形式的課堂教學(xué)研討活動,引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,優(yōu)化教學(xué)過程,努力實現(xiàn)課堂教學(xué)效益的最大化。特別是體育、藝術(shù)、音樂、校本課程、綜合實踐活動課程要向常態(tài)化、規(guī)范化發(fā)展,確保課程計劃全面有效的實施。加強課程管理,落實課程計劃,是全面提高教學(xué)質(zhì)量的前提。同時,要樹立全面發(fā)展的質(zhì)量觀和人才觀,用新的教育理念來審視教育質(zhì)量,把素質(zhì)教育貫穿于教育的全過程,實現(xiàn)教育的內(nèi)涵發(fā)展。質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是教育的永恒主題。立足本校實際,因校制宜,選準特色教育切入點,深入發(fā)掘?qū)W校及周邊教育資源,充分發(fā)揮學(xué)校的自身的辦學(xué)優(yōu)勢,不斷深化辦學(xué)特色的內(nèi)涵?！ 〖訌娦@文化建設(shè)。加強教學(xué)設(shè)備設(shè)施的管理和使用,目前,教師一張嘴巴,一條粉筆上課的現(xiàn)象仍然存在。 積極開展社區(qū)文化建設(shè),讓學(xué)校、家庭、社會的力量協(xié)調(diào)統(tǒng)一起來,充分發(fā)揮齊抓共管,形成教育合力,有效促進學(xué)生人格素養(yǎng)的發(fā)展?！ 〖訌妶D書室等設(shè)施建設(shè),為學(xué)生的學(xué)習(xí)活動提供條件。 充分發(fā)揮廣播的功能,使育人環(huán)境更上檔次?！ 「脑鞂W(xué)校校容校貌,不斷凈化、美化校園環(huán)境?！ ∽ズ棉k學(xué)特色的宣傳,讓辦學(xué)特色與校園文化結(jié)合起來,激發(fā)學(xué)生喜愛我們的辦學(xué)特色,創(chuàng)新我們的辦學(xué)特色?！ ∽ズ煤诎鍒蠹皺淮靶麄麝嚨?每月最少更新一
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