【正文】 復(fù)興中華，首先就要從自己做起，只有將自己磨練成為一個(gè)不怕苦，不怕累，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步的人，將來才能有良好的綜合素質(zhì)去面對更多的困難和挑戰(zhàn)，才能肩負(fù)起建設(shè)祖國的歷史使命，才能回報(bào)祖國對我們的殷切希望。 在這樣艱苦的環(huán)境下，即使無家可歸，洛金斯仍然通過自己頑強(qiáng)的意志取得了優(yōu)異的成績，這讓我十分感動(dòng)，同時(shí)也受到了教育和啟迪。一邊打工賺學(xué)費(fèi)，一邊繼續(xù)上學(xué)，后來，她克服了重重困難和許多愛心人士的幫助，以優(yōu)異的成績獲得的哈佛大學(xué)的錄取通知書。更不幸的是，一年前，洛金斯的父母突然落下兒女離奇失蹤，使洛金斯和哥哥一夜之間無家可歸。 大學(xué)生挺膺擔(dān)當(dāng)團(tuán)課教育心得體會(huì)【篇 15】 讀了《美國無家可歸女考上哈佛大學(xué)》這篇文章，覺得故事很感人。一種不負(fù)使命的氣概。擔(dān)當(dāng)?shù)木裣喈?dāng)干事的精神，干不成事不罷休的精神。什么是擔(dān)當(dāng)？簡單地說，就是一事當(dāng)前，勇于挑重?fù)?dān)、敢于 負(fù)責(zé)。所以說，機(jī)遇常常是打扮成問題來敲門的，你解決了問題你就抓住了機(jī)遇，你就能脫穎而出。它要求有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，要求善于發(fā)現(xiàn)問題，分析矛盾，不急不躁，冷靜處事，要求對全局和局部的辯證考慮，有解決局部問題服務(wù)和促進(jìn)全局問題解決的勇氣，有克難攻堅(jiān)的本領(lǐng)。凡事順其自然；遇事處之泰然；得意之時(shí)淡然；失意之時(shí)坦然；艱辛曲折必然；歷盡滄桑悟然。學(xué)最好的別人做最好的自己。勤不僅僅是要思想的勤而形為上也要勤做到不拖、不敷、不推諉。還要做到勤于擔(dān)當(dāng)，嚴(yán)于擔(dān)當(dāng)，最好更是要善于擔(dān)當(dāng)。因?yàn)樵倨椒驳墓ぷ?，都要人對他?fù)責(zé)，對工作負(fù)責(zé)就是對自己負(fù)責(zé)，要么不做，要做就得做好，這樣結(jié)局不會(huì)差到那里去。只有懷著快樂的心情才會(huì)把事情的責(zé)任做到最好，才會(huì)發(fā)揮個(gè)人最大的才能去完善個(gè)人所處崗位上的工作。所以我們每一個(gè)人都要勇于擔(dān)當(dāng)。有責(zé)任、勇?lián)?dāng)，才能干好工作、做出成績，也才能得到尊重、有所發(fā)展。憂的不是不辱使命，而是個(gè)人名利；慮的不是事業(yè)進(jìn)展，而是個(gè)人 “ 進(jìn)步 ” 。解答中。一言一行，一崗一位，都能見責(zé)任、見擔(dān)當(dāng)。更有甚者，自己不負(fù)責(zé)任，還對敢于擔(dān)責(zé)的干部風(fēng)言風(fēng)語、說三道四，腐蝕正氣、助推歪風(fēng)。 責(zé)任擔(dān)當(dāng)缺失的主要表現(xiàn)，或是不敢負(fù)責(zé)，沒有擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰Γ喝鄙賹ΜF(xiàn)實(shí)情況的了解，缺乏對復(fù)雜局面的判斷，看不清 趨勢，做不出決斷。首先呢！我們要勇于擔(dān)當(dāng)、甘、樂、勤、嚴(yán)、善、精于擔(dān)當(dāng)。 “ 擔(dān)當(dāng) ” 是一個(gè)人、一個(gè)企業(yè)、一個(gè)組織最生要的質(zhì)品與素質(zhì)，更是促使個(gè)人成功、企業(yè)振興、組織穩(wěn)定的堅(jiān)定利器。 大學(xué)生挺膺擔(dān)當(dāng)團(tuán)課教育心得體會(huì)【篇 14】 “ 擔(dān)當(dāng) ” 做一個(gè)事不避難、義不逃責(zé)的人。 擔(dān)當(dāng)即使一種態(tài)度，也是一種責(zé)任，是我們成長的動(dòng)力，擔(dān)當(dāng)是對一個(gè)人最基本的要求，在成長的路上，責(zé)任是對一個(gè)人的最大考驗(yàn)，一個(gè)人能承受的責(zé)任有多大，他的成功就有多大。 小時(shí)候總是隨心所欲，覺得有父母在就什么都不懼，那時(shí)候我們是父母的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，可是時(shí)間在走，我們也在成長，少的是一點(diǎn)嬌縱，多的是一份責(zé)任。我們以前總是覺得個(gè)人形象與班級并沒有什么關(guān)系，現(xiàn)在才理解班級的 形象與個(gè)人有著密切聯(lián)系，班級的光榮是基于我們大家共同維護(hù)的，我們的努力學(xué)習(xí)是為班級爭光，也是讓老師少操一份心，所以維護(hù)班級榮譽(yù)也是我們的共同責(zé)任。 我們也同樣需要重視責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R的養(yǎng)成，從身邊的小事做起，從自身做起，積少成多。 大學(xué)生挺膺擔(dān)當(dāng)團(tuán)課教育心得體會(huì)【篇 13】 一個(gè)人在成長過程中，總免不了有煩惱，悲傷，成長是一次新的蛻變，但是我們也要保持自己的初心不變，在成長中我們經(jīng)歷著許多喜怒哀樂，悲歡離合，但這都是精彩的，同時(shí)也是必然的，人生不管是怎樣的勞苦，都要有自己的那份擔(dān)當(dāng)，成長看的是擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任有多大，不是在于一個(gè)人的年齡，一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，才有贏得別人信賴的權(quán)力。少一些 “ 關(guān)我何事 ” 的冷漠，多一些 “ 匹夫有責(zé) ” 的擔(dān)當(dāng)。 現(xiàn)在，中國的疫情已經(jīng)好轉(zhuǎn)，但我們?nèi)蕴幱诜忾]的狀態(tài)，因?yàn)槲覀兣滤磸?，再看美國和意大利的年輕人，國家下令封城，要求 人們在家隔離，第二天就有上萬的人上訴國家，剝奪他們的自由，更有甚者，直播舔馬桶蓋，就是為了看自己能不能患上，這種把自己的生命當(dāng)玩笑開的人真讓人無法理解，希望他們每個(gè)人都能意識到這次疫情的嚴(yán)重 ! 青年時(shí)光寶貴，我們要以榜樣為力量，乘著時(shí)代的東風(fēng)，多做充盈自我、積累沉淀的加法，不做夸夸其談、眼高手低的減法，在問題面前，不畏懼困難、不害怕失敗，敢做先鋒，不做過客，用辛勤耕耘鑄就無悔青春，鍛造內(nèi)在有激情，外在從容不迫的剛毅靈魂，以奮斗之名，書寫輝煌青春。姑娘是年輕的，也是有擔(dān)當(dāng)?shù)模南敕ê芎唵?，就是因?yàn)椤?擔(dān)心同事扛不住，所以一定要回來換同事休息下。不要小看這幾個(gè)簡單的數(shù)字，它的背后 是一個(gè) 24 歲女孩奔赴戰(zhàn)場的全過程。有了精神的覺醒，青年人就不難做到處優(yōu)而不養(yǎng)尊，受挫而不短志，就能夠從高尚工作中收獲快樂，在舍我其誰中成就大寫人生。青年馬克思臨近畢業(yè)、謀劃前途時(shí)，決心選擇 “ 最能為人類福利而勞動(dòng) 的職業(yè) ” ，后來，即使陷于沒錢買面包的境地，他也未曾背棄誓言。 ” 人之偉大，正在于能夠省悟人生價(jià)值與意義，時(shí)常審視自己的生命狀態(tài)。 從爺爺?shù)桨职?，從爸爸到我，我們一家三代人見證了祖國日新月異的變化。而今， “ 招銀路 ”“ 廈漳跨海大橋 ” 橫空而出，使我們的出行變得十分便利。在這里，我們 “ 老有所依 ” ，由政府推行的養(yǎng)老保障政策走在漳州市乃至福建省前列。多年來，這里移山填海，建設(shè)港口，優(yōu)化交通，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷推進(jìn)產(chǎn)業(yè)和城市發(fā)展。在爸爸小的時(shí)候，這里到處是荒山野嶺、亂石淺灘， 56 平方千米的總體規(guī)劃面積中，僅有不到 7%的緩坡農(nóng)地。一個(gè)個(gè)鏡頭從眼前閃過，我情不自禁地大喊： “ 祖國，真了不起 !” 爸爸對我說，從 “ 小家 ” 的變化也能看出國家的發(fā) 展。 太湖之光 ” 超級計(jì)算機(jī)，在性能上創(chuàng)下了 2 個(gè)世界第一 。“ 雪龍?zhí)?” 極地考察船踏遍世界， 30 多次赴南極 。爺爺出現(xiàn)在天安門城樓上，他莊嚴(yán)宣告： “ 中國的昨天已經(jīng)寫在人 類的史冊上，中國的今天正在億萬人民手中創(chuàng)造，中國的明天必將更加美好。如今，這個(gè)愿望已經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí)，原來，這個(gè)世界上真的有 “ 馬良的神筆 ” ，而執(zhí)筆者，就是我們偉大的祖國。少年富，則國富 ??” 因此作為少年，我們要不負(fù)韶華，自強(qiáng)不息，砥礪前行，為國爭光，奉獻(xiàn)自己的青春和力量 ! 大學(xué)生挺膺擔(dān)當(dāng)團(tuán)課教 育心得體會(huì)【篇 11】 奮進(jìn)新時(shí)代 不負(fù)少年時(shí) 爺爺告訴我，他在童年的時(shí)候，一直希望能有一支 “ 馬良的神筆 ” ，可以畫出五谷堆滿倉，家家戶戶奔小康。 梁啟超的《少年中國說》中講到： “ 少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。有人曾說過