蘇少版音樂(lè)五上楊柳青教案(參考版)
2024-11-23 21:55本頁(yè)面
【正文】 五、課堂小結(jié) 師：今天我們不僅學(xué)會(huì)了演唱《楊柳青》這首歌，還知道了不少其他的知識(shí)。 生： …… （ 領(lǐng)唱、齊唱； 加動(dòng)作演唱； 加上一些打擊樂(lè)器唱） 四、拓展延伸 師：同學(xué)們唱得真好！民歌《楊柳青》因題材的不同，有很多變體 ，下面我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)女聲獨(dú)唱和女聲合唱的《楊柳葉子青》。接下來(lái)，我們?cè)儆脫P(yáng)州方言來(lái)唱一遍，不過(guò)我有個(gè)要求，變換一下方式來(lái)演唱。 師：這些襯詞雖然不表達(dá)意思，卻表現(xiàn)了當(dāng)?shù)厝嗣裨诔@首歌時(shí)的心情。我們一起學(xué)一學(xué)？（教學(xué)生學(xué)用揚(yáng)州方言演唱） 師：有一句話叫 說(shuō)的比唱的還好聽(tīng)！ 我覺(jué)得你們要向這句話作一次挑戰(zhàn)： 唱的比說(shuō)的好聽(tīng)！ 行不行？ 生：行?。ㄔ诶蠋煹囊龑?dǎo)下用揚(yáng)州方言演唱） 師：哎呀乖乖隆地東，不錯(cuò)啊你們?。ㄓ脫P(yáng)州方言說(shuō)） 師： 再唱一遍。 師：我找著了一首用正宗的揚(yáng)州方言演唱的《楊柳青》，你們來(lái)品味品味。正因?yàn)檫@樣，許多民歌都是用當(dāng)?shù)氐姆窖詠?lái)演唱的。 三、表現(xiàn)新歌 師：同學(xué)們唱得不錯(cuò)！《楊柳青》是一首揚(yáng)州民歌，關(guān)于民歌我們以前也講過(guò)這方面的一些知識(shí)。 生跟琴聲填歌詞唱。 （提示學(xué)生去掉了襯 詞
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