蘇教版四年級上冊桂花雨教學(xué)設(shè)計4(參考版)
2024-11-23 21:46本頁面
【正文】 板書設(shè)計： 1桂花雨 賞桂花 搖桂花（主） 快樂、鄉(xiāng)情 用桂花 憶桂花 （憶家鄉(xiāng)） （美不美，家鄉(xiāng)水，親不親，家鄉(xiāng)人。 zhu243。n b232。 ④最后，老師向大家推薦一本散文集《桂花雨》，希望大家能從中對作者有更深的了解。 ②熟讀課文。異鄉(xiāng)再好，終究不如自己的家鄉(xiāng)呀！ 1 出示句子 ：“于是，我也想起了在故鄉(xiāng)童年時代的‘搖花樂’，還有那搖落的陣陣桂花雨”。 1老師總結(jié)：是呀，人們常說，“美不美，家鄉(xiāng)水；親不親，家鄉(xiāng)人”。桂花上凝 結(jié)了母親濃濃的思想感情，所以，母親覺得外地的桂花比不上家鄉(xiāng)院子的桂花。 提問：這段話表達了母親什么樣的思想感情？ 小結(jié)，并且引導(dǎo)深入思考：母親把送給了鄉(xiāng)親，看到鄉(xiāng)親們用桂花來泡茶做糕餅，心里是高興的，這就是一種鄉(xiāng)情。 我們分角色再現(xiàn)一下這個情景。送一籮給胡家老爺爺，送一籮給毛家老婆婆，他們兩家糕餅做得多。 提問：①為什么“全年整個村子都浸在桂花的香氣里。 提問引導(dǎo)：故鄉(xiāng)的桂花對于我來說是一種樂，而對于母親來說僅僅是樂嗎？ 請大家再次細讀課文，用聯(lián)系上下文的方法，找出最能體現(xiàn)鄰里鄉(xiāng)情的句子勾畫下來，標(biāo)注重點詞，讓大 家感受一下，并說說為什么。 ③讓我們一起來再現(xiàn)搖花樂的情景。指導(dǎo)朗讀：誰愿意來
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