蘇教版四年級(jí)上冊(cè)桂花雨教學(xué)設(shè)計(jì)4-wenkub.com
2024-11-15 21:46 本頁(yè)面
【正文】 ） （三）辨析，組詞：★★ 尤（ ）絕（ ）揀（ ）繽（ ） 龍（ ）決（ ）撿（ ）賓（ ） （四）問(wèn)答：★★★ 課題“桂花雨”是什么意思？ 為什么“外地的桂花再香，還是比不得家鄉(xiāng)舊宅院子里的金桂”？聯(lián)系實(shí)際 談?wù)勀愕睦斫狻? 第三課時(shí) 教 學(xué)內(nèi)容：進(jìn)行課堂練習(xí) 教學(xué)過(guò)程： （一）聽(tīng)寫(xiě)：★ （二）選擇正確的讀音，用“ ”畫(huà)出來(lái)：★★ 笨（ b232。 提問(wèn)：這句表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ 二、布置作業(yè)： ①聽(tīng)寫(xiě)生詞。 1進(jìn)一步拓展，深入體會(huì)，出示填空： 現(xiàn)在，我們來(lái)到了作者母親的身邊，假如，我對(duì)她說(shuō)： （ 1）我們這里的水真甜，她會(huì)說(shuō)： （ 2）我們這里的橘子真紅，她會(huì)說(shuō)： （ 3）這里的人真好，她會(huì)說(shuō)： （ 4）十多年后，作者來(lái)到了國(guó)外定居，她打電話給母親說(shuō)：“國(guó)外的生活真好呀！”，母親一定會(huì)說(shuō)： 。 （ 3）可是一看天上布滿陰云，就知道要來(lái)臺(tái)風(fēng)了，趕緊叫大家提前要桂花?！?？ ②全年聞著這樣的香氣
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