班務(wù)工作計(jì)劃小學(xué)(參考版)
2024-09-02 12:31本頁面
【正文】 一年過去了，我少了很多 “ 頭疼 ” ，多了不少 “ 驚喜 ” 。在教育 教學(xué)過程中，我運(yùn)用多年積累的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)管理我這一班 “ 寶貝 ” ，并運(yùn)用所學(xué)新方法應(yīng)對(duì)他們隨時(shí)給我的難題。 作為班主任，管理班級(jí)事無巨細(xì)。由于常抓不懈，我們五年級(jí)學(xué)生在這一學(xué)期沒有出現(xiàn)較大的安全事故。班主任經(jīng)常叮囑學(xué)生安全的重要性，既叮囑學(xué)生不要去欺負(fù)小同學(xué)，又告訴孩子們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。在五年級(jí)的學(xué)生身上，既有中年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，又有高年級(jí)學(xué)生身上的叛逆性了。 三、安全工作常抓不懈。 本學(xué)期中，我根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況，大力推行生本教學(xué)模式，擬定全班與小組在知識(shí)、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。在班級(jí)管理過程中我發(fā)現(xiàn)榜樣的力量是很大的。對(duì)于班干部，我采用 “ 信任和放手 ” 政策。 班干部對(duì)班集體有著以點(diǎn)帶面和以面帶面的作用。孩子們有了目標(biāo)，才有了拼搏的勁頭。這對(duì)于我們這個(gè)班的學(xué)生來說，是最大的進(jìn)步。同學(xué)之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。學(xué)生懂禮貌了，知道講文明了。在長(zhǎng)久的這種交往中，孩子們喜歡我，愿意和我說心里話，有了事情會(huì)大膽發(fā)表自己的看法，做事有主見，我覺得這是溝通的基礎(chǔ)，也是我成功教育的最大原因。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感。 班務(wù)工作計(jì)劃小學(xué) 一、關(guān)愛學(xué)生，珍惜師生緣，和孩子共同進(jìn)步。有時(shí)也會(huì)利用其他時(shí)間針對(duì)個(gè)別學(xué)生的問題找學(xué)生談話，及時(shí)糾正他們的錯(cuò)誤。作為班主任，學(xué)生的思想教育工作是必不可少的。對(duì)不遵守紀(jì)律的學(xué)生耐心教育，不歧視他們，讓他們感到集體的溫暖，老 師的愛。 五、做好學(xué)生思想工作 我不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律，還關(guān)心他們的生活和思想情況，對(duì)我班的學(xué)生基本都進(jìn)行了不同形式的家訪，對(duì)學(xué)生的家庭情況了解很清楚，加強(qiáng)了學(xué)校和家長(zhǎng)的聯(lián)系，為更好的教育學(xué)生進(jìn)行溝通。家長(zhǎng)會(huì)以 “ 家校合力、共鑄平安校園 ” 為主 題，共商學(xué)生安全事宜。這樣可以融洽與家長(zhǎng)的關(guān)系，使自己的工作得心應(yīng)手。需要與他們勤溝通，取得他們的配合、支持和幫助。堅(jiān)決不乘坐不安全的車輛，不吃不安全的食物。 三、安全教育常抓不懈 學(xué)生在學(xué)校、社
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